? #海底兩萬里#伙伴，共讀第21天。

? ? ? 專注于解決方案。如果每個(gè)人都專注于解決方案，那么這個(gè)班級又會是怎樣的呢？這個(gè)學(xué)校又會是怎樣的呢？這個(gè)世界又會是怎樣的呢？

? ? ? 如何解決方案？在尊重的前提下，有六種方法：解決問題的3r1h 、解決問題的四步驟、工具卡、選擇輪、和平桌，班會議程。

? ? ? 一、解決問題的 3R1H。它是相關(guān) 、尊重、合理、有幫助的英文縮寫。當(dāng)事情發(fā)生，不要去追問誰對誰錯，而是應(yīng)該制定解決方案，這個(gè)方案應(yīng)該與行為直接相關(guān)，這個(gè)方案應(yīng)該是尊重的態(tài)度，這個(gè)方案應(yīng)該是合理的，最重要的是要對學(xué)生有幫助的。最關(guān)鍵是這個(gè)方案是學(xué)生們一起頭腦風(fēng)暴找出來的，最重要的是造成問題的學(xué)生有自己選擇的權(quán)利。

? ? ? ? 二、解決問題的四步驟。這個(gè)適用于任何爭論（吵架，包括夫妻之間，同事之間等等）。1.是忽視問題，做其他事，離開足夠長的時(shí)間。2.是以尊重的方式把問題談開，告訴對方你的感受，傾聽對方的感受。3.是達(dá)成一個(gè)雙方同意的解決方案。4.是如果沒有辦法解決問題就尋求幫助，比如把問題放到班會議程上。

? ? ? 三、工具卡。正面管教工具卡，書本上只有幾張圖片，這個(gè)適用于家庭，找時(shí)間購買學(xué)習(xí)。書中說這個(gè)很適用于家庭教育。

? ? ? 四、選擇輪。選擇人是賦予自己解決問題的力量，它是為尊重他人合作和相信自己的能力提供了一個(gè)基礎(chǔ)，選擇是有選擇的余地。書中說這個(gè)方式是非常有效的，用的老師非常多。想著：應(yīng)該去嘗試一下，無論如何，總比強(qiáng)壓好，比壓力扛在教師一個(gè)人身上好多了。

? ? ? 五、和平桌和班會議程。和平桌不作任何規(guī)定，由孩子自己到和平桌那里去選擇解決問題的方式。班會議程，放到班會上來選擇解決問題，最好提供兩個(gè)選擇。

? ? ? 所有這些解決問題的方案的前提是相信孩子，相信孩子有很大的潛能，他們自己就是自己解決問題的最大的資源。

? ? ? 如果說有個(gè)別孩子一直沒有達(dá)到解決問題的能力，那么要做的也應(yīng)該是訓(xùn)練，不斷訓(xùn)練。老師需要耐心。所以說正面管教會讓老師們輕松，但是最初階段，是非常累的。要走這一條路需要很大的勇氣。而且一個(gè)人走肯定非常的累，或許需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，至少需要和家長一起走。

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