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判斷：紐扣電池，又，箭，孔，太陽(yáng)鏡，寶貝，爆胎了， 5.5五一假期的最后一天，和圓圓阿姨約好了去玩，早上艾文一醒就趕緊收拾，跟他說(shuō)要和圓圓阿姨還有馨馨妹妹出去玩，艾文好開(kāi)心啊。去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里有個(gè)小游樂(lè)園，天氣不錯(cuò)，不冷不熱，艾文和妹妹玩了差不多兩個(gè)小時(shí)。在游樂(lè)園玩的時(shí)候艾文還是很有秩序的，知道要排隊(duì)，也知道很高的滑梯會(huì)很危險(xiǎn)，雖然想爬但是又忍住了。 仔細(xì)觀察圓圓的帶娃方法，發(fā)現(xiàn)自己還是有很多不足的，最大的缺點(diǎn)就是太急了。比如說(shuō)艾文想去爬那個(gè)非常高的滑梯，我就直接阻止了，告訴他很危險(xiǎn)怕摔下來(lái)。后來(lái)有很多小朋友都爬上去了，馨馨妹妹也在圓圓的引導(dǎo)下爬上去了，我就也想讓艾文也試試?？墒俏抑岸几恼f(shuō)了這個(gè)滑梯很危險(xiǎn)，艾文猶猶豫豫的，想爬又一直說(shuō)很危險(xiǎn)。我覺(jué)得自己處理的還是很不好，應(yīng)該要多讓孩子自己嘗試，而不是直接就一刀切，打擊了孩子的激勵(lì)性。還有一點(diǎn)就是艾文爬滑梯被繩索卡住了腳，我就特別著急，大喊大叫告訴艾文要怎樣怎樣，圓圓在一邊說(shuō)不用急，孩子會(huì)想辦法解決的。確實(shí)，自己在溝通方面也是做的很不好的，等待意識(shí)一直還是不行，要多給孩子機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)更多的要做的是引導(dǎo)，而不是命令。 5.6今天上午上課，因?yàn)椤坝H戚來(lái)臨”，所以我特別疲憊，還好中午休息了一下緩過(guò)來(lái)一些了。下午沒(méi)干啥，艾文四點(diǎn)多才起來(lái)，玩了一會(huì)想著早點(diǎn)吃飯晚上再專(zhuān)心帶娃。這樣也好，晚上時(shí)間充裕些，帶艾文看繪本，玩小鋼琴玩具，艾文可以根據(jù)我彈的琴音辨識(shí)出《小星星》《生日快樂(lè)》《兩只老虎》《鈴兒響叮當(dāng)》，也是驚呆我了，音樂(lè)細(xì)胞不錯(cuò)呀，媽媽彈得這么爛都能聽(tīng)懂。 艾文最近特別喜歡看《小卡車(chē)系列》，每天都看，真的是一套很好的書(shū)，得研究下怎么講得更好一些，讓艾文多吸收一些知識(shí)。