1、讀一張圖看懂無(wú)限成長(zhǎng)的路徑:這篇文章的重點(diǎn)其實(shí)是說(shuō)人的學(xué)習(xí)能力的大小決定了你未來(lái)成長(zhǎng)的高度，恰恰這是決定你人生高度的最關(guān)鍵部分。人的一生的成長(zhǎng)其實(shí)可以概括成向外擴(kuò)張的同心圓包絡(luò)線，是漸漸發(fā)展的，也有點(diǎn)兒像叫復(fù)利的那種模式，但是有沒(méi)有那種同心圓在圓心的時(shí)候就沿半徑向外擴(kuò)張的么，有，那種出現(xiàn)在武俠玄幻小說(shuō)里那種主角，沉淀了多年，一夜頓悟，武功一日千里，但是它是小說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這種模式是不存在的。大多數(shù)正常的人都是漸漸發(fā)展的，就像包絡(luò)線，這逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程又分為三個(gè)階段：我們暫且稱(chēng)之為ABC把。大多數(shù)人都停留在A階段，一部分人能達(dá)到B的初級(jí)或高級(jí)，達(dá)到C階段的都是用現(xiàn)在的時(shí)髦用語(yǔ)說(shuō)是“人生贏家”。

2、然而什么是ABC呢，A階段可以說(shuō)我們的學(xué)習(xí)能力的初級(jí)需要?jiǎng)e人教授，這個(gè)階段的我們一般需要?jiǎng)e人手把手教才能夠?qū)W會(huì)，正如我們上學(xué)聽(tīng)課一樣，然而別看是手把手教，但是并不是很多人都能將知識(shí)真正學(xué)會(huì)、學(xué)懂，就像我們上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有好有壞，其實(shí)恰恰說(shuō)明了并不是很多人都能勝任這一點(diǎn)，可能手把手教授但是仍然不會(huì)。等畢業(yè)之后，這些人更一般不會(huì)升級(jí)自己的學(xué)習(xí)能力，終此一生都碌碌無(wú)為。

3、少部分人超越了第一種，他們邁向包絡(luò)線的第二圈，也就是說(shuō)，B點(diǎn)，根據(jù)書(shū)本自學(xué)的能力，這比需要讓人生把手教授又高了一個(gè)等級(jí)，然而這些