齊天師傅把我抱進3月23-24日的工作籌備群的時候，我的內(nèi)心是崩潰的：
我已經(jīng)連續(xù)一個多月晚上在1點半以后入睡了，好不容易有個周末，就不能讓我睡個大懶覺自然醒？！
于是，在這樣的崩潰狀態(tài)下，23號那天真的到來的時候，我距離師傅約定的工作人員該到達的時間，晚了足足一個小時。
我坐下的時候，心里，只有一句話：哼，還不是騙我來學(xué)習(xí)的。《洞見職場游戲》，我都玩了四次了！娘娘的幸福課，起碼我也在不同場合聽過講至少三次了！啊對，幸好還有一個長得好看的小哥哥劉家俊老師的《語言的力量》還沒有學(xué)過，看在顏值上，起碼也呆到課程結(jié)束吧。
居心不良，用心不純的我，就是這樣的心態(tài)去上課的。
然而，最是這樣咬牙切齒的“你騙我”，才讓我這兩天，收獲的如此豐盛。
一、一堂課，你需要有期待（我要什么），而且越具體越好，越多越好
太清楚師傅的慣性，一上場肯定讓人寫學(xué)習(xí)目標的，于是，我就熱心的把兩天的學(xué)習(xí)目標寫下來了：
1、我要看師傅這一次小班課是怎么把職場游戲+洞見生涯理論相結(jié)合的，邏輯和節(jié)奏；
2、我要找到玩游戲時，最戲劇化經(jīng)歷最悲慘的人，然后放肆大笑，哼哼；
3、我要認真聽聽這些玩家們在這個游戲里面的感觸的變化；
4、我要悄無聲息的毫無察覺的讓家俊老師給我做一杯焦糖瑪奇朵；
5、我要看娘娘在一天的課程里怎么建立和學(xué)員之間的親和力、信任力的；
6、我要看娘娘怎么去詮釋幸福關(guān)系，長期有效的內(nèi)核到底是什么呢？
7、我要看看娘娘的培訓(xùn)邏輯和節(jié)奏是什么；
8、我要能注意到這兩天的課里面，熟悉的內(nèi)容，我有沒有被重新刷新認知的東西；
9、我要能在這些來上課的小伙伴中，找了一個最好看的小姐姐和一個最好看的小哥哥（哇，這個很重要，顏值即是正義，評價一門課的好不好的標準之一就是能不能招來好看的人）
10、我要去聽聽課程結(jié)束后，齊天師傅和娘娘，對自己課程設(shè)計的哪怕是其中的一點點的思路；
11……
于是，我真的就就著一杯焦糖瑪奇朵+一壺酸不拉唧的水果茶，撐了第一天；第二天，又是一杯焦糖瑪奇朵加甜甜水果，熬過了第二天。
所幸，以上11個目標，完成率是80%。哈哈，剩下的20%是啥，大概是我怕寫100%會被噴太驕傲。
具體每個問題我先放一下，但正是由于這么多期待，如此明顯，才讓我在兩天一夜里全情投入，也真正發(fā)現(xiàn)和刷新了自己的認知。
或許你會問我，就上課嘛，那么多目標兼顧得過來嗎？有那么多期待，失望了怎么辦？要知道，傳統(tǒng)的就是教人要，降低自己的期待，才能更加容易獲得滿足和驚喜。
但我想分享的卻恰恰相反。我想說：只有自己敢去想自己想要什么，管它前因后果，得不到還是得的到，都是一種收獲。
兼顧目標？不呢！目標從來都不需要兼顧，因為，我要做的，是轉(zhuǎn)換視角，即轉(zhuǎn)換角色和身份。
當(dāng)我是一個想學(xué)習(xí)培訓(xùn)怎么做的身份時，我觀察和分析的是三位老師是怎么將一堂課完整完美交付出來的，從內(nèi)容準備、現(xiàn)場呈現(xiàn)、課程整體邏輯等等方面，我會去有意的關(guān)注他們作為講師的各種細節(jié)；比如師傅的循循善誘，娘娘的智慧應(yīng)答，家俊的神奇ppt翻頁，一旦發(fā)現(xiàn)個讓自己驚喜的，立馬印在腦海里，“這個好，我下次試試看”，“這個好牛逼，怎么做到的”，最后化為一句話：找到了模仿對標后，加強自己的刻意練習(xí)。
當(dāng)我是一個玩樂者的時候，我關(guān)注的就是現(xiàn)場的嗨點，比如師傅在《職場游戲》里新增加的夫妻結(jié)婚拜堂的橋段；娘娘在《人生幸福課》里讓我們選漂亮圖片；家俊在《語言的力量》里讓大家背對屏幕猜表情的時候，我只需要放開了玩兒、笑、鬧就好了；然后默默在想：一堂課，學(xué)習(xí)中有玩兒的體驗，開心到飛起，也是周末的大放松?。?/p>
當(dāng)我是一個小迷妹的時候，就瞅著好看的家俊老師啥時候稍微不那么忙的時候，弱弱的羞答答的問能不能幫忙給一杯焦糖瑪奇朵啊，對方答應(yīng)的時候，小心臟也是撲通撲通跳了好久、直到咖啡喝完才停下來好不啦！我這種類型的小迷妹，還是非常容易被滿足的啦！ 其實，內(nèi)心里的真實想法是，為什么別人可以那么優(yōu)秀呢？好看就行了，還偏偏那么有才華；有才華也就夠了，還偏偏好溫柔……好吧，某些時刻，是很后悔的。后悔自己一年前、三年前、或者五年前更加努力一些，比如從那么久之前就開始學(xué)演講、學(xué)情商、學(xué)英語等等，指不定今天站在家俊老師面前就更光芒閃閃些，不至于人家在群里面發(fā)一句柔柔的英文：I love you, you are the one that I wanna spend my rest life with 的時候，只聽得懂前面三個字還安慰自己，幸好還能懂最關(guān)鍵的三個字啦。于是心里想，往事不可諫，來者猶可追，現(xiàn)在努力吧！！萬一我現(xiàn)在努力，未來又遇到個小哥哥可怎么辦呢？
當(dāng)我是一個正兒八經(jīng)想要從課程里面要收獲些新的東西的時候，關(guān)注點就會特別留意老師們的內(nèi)容啦，聽過的，過個耳朵、保有自我的就挺好，萬一不小心有個新發(fā)現(xiàn)可是賺到了，于是，我很幸運的接收到了師傅講的“一個人的天賦不等于能力，能力不等于優(yōu)勢”，在聽師傅講其中的轉(zhuǎn)化，頓時茅塞頓開了——我不就是一直覺得自己天賦異稟，過目不忘就是能力嗎，有能力不就是我的優(yōu)勢嗎？結(jié)果師傅說，能轉(zhuǎn)化成實際成果的能力才有可能成為優(yōu)勢。當(dāng)頭一棒。找到了我這么多天糾結(jié)著的癥結(jié)——誰會知道，你下一個醍醐灌頂?shù)臅r刻將會在哪一個時候到來呢？還有娘娘講的溝通的路徑，原來是角色不一樣才導(dǎo)致流程不通順的哦！還有家俊，原來真的是反復(fù)練習(xí)過后，才能讓那些光環(huán)在別人看起來毫不費力哦！——這些原來，會讓我變得謙虛起來，耐心起來，也是很大的收獲啊——我接下去該怎么做，唯有吸收加練習(xí)爾。
當(dāng)我是……
多不勝數(shù)，不再枚舉。表面是課，表面是學(xué)，換個高大上的角度，何嘗不是對自己的期待和想要什么的滿足，這個過程，又何嘗不是對自己的一種成長和修行呢。
倘若親愛的你，也要被騙來學(xué)習(xí)，沒有辦法睡懶覺，那，也可以多些期待，多些“我要”，然后，全情投入的來吧。
二、你所走的每一步路，都算數(shù)，今天沒做數(shù)，那就明天做數(shù)
我是一顆晚熟的水果，太早跌落枝頭，被珍藏在罐中，一輩子想念陽光。
這是臺灣作家朱少麟《傷心咖啡店之歌》里，我印象最深刻的一首小詩。23、24兩天課程結(jié)束時，我再一次想起了。無他，只因為覺得，這最近一兩年，其實一直被稱為小太陽的我，我的陽光，都來自于他們，我愛的師傅，我愛的娘娘，我之所以還能快樂的散發(fā)光芒，是因為他們給了我千軍萬馬，讓我可以毫無顧忌的往前奔跑。哪怕我晚熟，哪怕我跌落枝頭，哪怕我在罐中區(qū)間狹小，他們將我拉出來，陪我重新開始。
換做是你，如果有一天，當(dāng)你回頭看的時候，有那么一些人，跟你非親非故，也曾打你罵你，卻還一直在你身邊陪你時，你會不會也覺得很幸運。
或許于你，是兩天單純的課，我卻覺得我是在看著跟著他們的我，有了新的起點。他們，是這個起點里，那些陽光。
