趕作業(yè)


小凡上小學(xué)的第一個(gè)寒假,基本是放羊度過(guò)了,除了偶爾看點(diǎn)課外書(shū),做點(diǎn)口算,其他的基本都沒(méi)有做。

放假前,班主任開(kāi)了一個(gè)線上家長(zhǎng)會(huì),簡(jiǎn)單總結(jié)了一下本學(xué)期班上的情況,發(fā)了電子版獎(jiǎng)狀,然后就是寒假作業(yè)指導(dǎo)。

看到都是一些讀啊,背啊,看書(shū)的作業(yè),我也沒(méi)太放心上,也沒(méi)督促小凡去完成,這個(gè)寒假便悄然接近尾聲了。

開(kāi)學(xué)前一天,老師提醒開(kāi)學(xué)要帶的東西及語(yǔ)文和數(shù)學(xué)要交的作業(yè),我才意識(shí)到,老師布置的作業(yè)那是要交的,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各有三張手抄報(bào),一共六張。

于是開(kāi)始督促小凡趕作業(yè),小凡不情不愿,拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,一上午才畫(huà)了兩張,下午畫(huà)了一張就開(kāi)始放飛自我,和他爸爸出去買煙花,放煙花。

我好困,帶著小可睡了一下午。等醒來(lái)又要監(jiān)督他寫(xiě)作業(yè),凡爸根本不管,他甩下一句:“沒(méi)得救了?!本妥灶欁酝媸謾C(jī)。

公公說(shuō)我,那么多時(shí)間都不監(jiān)督他做,現(xiàn)在來(lái)臨時(shí)抱佛腳,寫(xiě)得完嘛?讓他先睡覺(jué)吧。

公公說(shuō)得對(duì),確實(shí)是我的問(wèn)題,沒(méi)有及時(shí)督促孩子提前完成作業(yè),他還那么小,不會(huì)自覺(jué)去做這些事情的,主要還是爸爸媽媽的監(jiān)督和管理。

我們倆對(duì)孩子都是太放松了,再這么放任自流下去,小凡要被我倆給養(yǎng)廢了。

新的學(xué)期,得有個(gè)新的開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢抓起來(lái)吧,調(diào)整作息,每天練字,完成作業(yè),口算練習(xí),課外閱讀,都要抓起來(lái)。

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