?今天，我們來談?wù)勅绾斡靡魳穪黹_啟英語啟蒙之路。?
寫這篇文章有兩個初衷，一是總是聽到群內(nèi)媽媽說每天大量給娃放英文兒歌，但是好像完全沒效果。 二是這一段我在研究音樂和藝術(shù)啟蒙，發(fā)現(xiàn)孩子通過聽音樂，可以非常有效地釋放沉重情緒，安靜下來，從而更好地幫助學(xué)習(xí)。?
希望這篇文章，能夠?qū)δ阌行┰S幫助。
01
兒歌的類型選擇
1
韻律感強的童謠
我們先來看鵝媽媽中的一首童謠：?
Cackle, Cackle, Mother Goose?
Have you any feathers loose??
Truly have I , pretty fellow,?
Quite enough to fill a pillow.?
我們自己聽聽讀讀這首兒歌，讀完有沒有朗朗上口的感覺？?
童謠一般都有著超強的韻律感，可念可唱，這也是組成音樂的重要元素： 韻律。?
所以在給孩子選擇兒歌時，要選擇如《鵝媽媽童謠》般韻律感強的。
鵝媽媽童謠學(xué)習(xí)方法介紹：
|廖彩杏開講| 第一周（1） My very first Mother Goose
2
內(nèi)容簡單，符合兒童認(rèn)知，節(jié)奏明快，容易學(xué)，容易唱的兒歌
這類兒歌的典型代表就是Super Simple Songs, 清華語感啟蒙，Singsing, 以及碰碰狐。?
SSS 中的每一首歌曲都值得重復(fù)播放，簡單，貼近生活，節(jié)奏又明快。?
3
?動畫和電影配樂
提起動畫配樂，相信大家第一個想起來的就是迪士尼動畫。??
迪士尼的Children's Favorite Songs 每次聽到，都能感受到那份美與韻味，從而感受到歡快和生活的美好。?
我們一起來聽聽這首Animal fair?
20?Animal?Fair.mp3來自爸媽頻道00:0001:06
I went to the animal fair
我去了個動物展覽會
The birds and the beasts were there
那里有鳥和走獸
The big baboon by the light of the moon was combing his auburn hair
月光下的大狒狒在梳理它紅褐色的毛發(fā)
The monkey he got drunk and sat on the elephant's trunk
猴子醉了，它坐在大象的鼻子上面
The elephant sneezed and fell on his knees and that was the end of the monk
大象打了個噴嚏，跪地倒下，猴子就這樣完了
Said a flea to a fly in the flue
在管道里面，一只跳蚤和一只蒼蠅在對話
Said the flea, "Oh, what shall we do?"
跳蚤說，“噢，我們應(yīng)該怎么做？”
Said the fly, "Let us flee!"
蒼蠅說，“我們一起逃亡吧！”
Said the flea, "Let us fly!"
跳蚤說，“我們一起飛吧！”
So they flew through a flaw in the flue
所以他們從管道的一個缺口里飛出去了
I went to the animal fair
我去了個動物展覽會
The birds and the beasts were there
那里有鳥和走獸
The big baboon by the light of the moon was combing his auburn hair
月光下的大狒狒在梳理它紅褐色的毛發(fā)
The monkey he got drunk and sat on the elephant's trunk
猴子醉了，它坐在大象的鼻子上面
The elephant sneezed and fell on his knees and that was the end of the monk
大象打了個噴嚏，跪地倒下，猴子就這樣完了
The monk, the monk, the monk
猴子，猴子，猴子
4
繪本音樂
繪本音樂也是非常不錯的選擇，聽聽音樂，搭配著讀繪本，很輕松就能完成的英語啟蒙。?
提到繪本音樂，就不的不提到廖彩杏繪本兒歌，Child's Play,?Classic Books With Holes,?Down in the Jungle, 每一本聽完都有強烈地想看繪本的欲望。?
02
?如何利用英文兒歌做英語啟蒙
1
?精聽
想要通過兒歌達(dá)到磨耳朵的效果，在給孩子放音頻的時候，一次不要放太多，一周 3-7首，重復(fù)播放。賴國全老師提出的“137學(xué)習(xí)法”值得每一位家長借鑒。
1：每天最少聽一遍，最多聽7遍。總共不超過30分鐘。
3：每天最多聽3樣?xùn)|西，不得超過7樣。
7：就是連續(xù)7天聽重復(fù)相同東西，不管孩子是否熟記，聽完就可以進入下周計劃了。
同時，在給孩子精聽兒歌的時候，家長盡可能地參與其中，或者和孩子一邊聽，一邊根據(jù)情節(jié)舞動，或者一邊聽，一邊做相應(yīng)的游戲，或者家長自己給孩子唱/念兒歌。?
需要注意的是，無論何種兒歌，父母的參與和互動能達(dá)到事半功倍的效果。?
2
泛聽
除了精聽以外，我們還可以給孩子進行大量的泛聽?？梢栽谥苣┑臅r候聽聽迪士尼兒歌，Wee sing , 甚至古典音樂?Classical Baby ， 舞臺劇?The Wiggles 等等。?
我們希望通過泛聽的熏陶，能夠培養(yǎng)孩子的音素意識的同時，還能提高孩子對音樂的鑒賞能力，能夠給孩子一個通過音樂釋放壓力的途徑，可以讓孩子的手舞足蹈之后安靜鎮(zhèn)定下來。?
3
分類，分時間，分場合聽
孩子在不同的情緒下，對音樂的吸收能力會有所不同。?
早上剛起床以及和孩子在玩耍的時候，可以選擇節(jié)奏歡快，朗朗上口的兒歌。
晚上睡覺前，則播放輕緩，利于睡眠的兒歌和音樂。
4
好的播放設(shè)備
英文磨耳朵，培養(yǎng)孩子聽音辨音的能力非常重要。 在播放設(shè)備上，選擇音質(zhì)好的播放器，如果手機的外放音質(zhì)不好，一個藍(lán)牙音箱，或者一個學(xué)習(xí)機，熏陶機都是不錯的選擇。?
音樂的音質(zhì)，家長要確認(rèn)過沒有很雜的背景音，盡可能不去選擇翻錄版。
03
最后的碎碎念?
其實關(guān)于英語兒歌磨耳朵，我們之前分享過特別多的方法，利用兒歌做游戲，做手工，編舞蹈，情景表演等等。?
今天我們主要想討論的，是兒歌的類型以及音樂的作用。?
還是希望，每個孩子能從兒歌和音樂中，汲取不同的養(yǎng)分，快樂地成長。?
04
最后福利
我把文章中提到的音樂，全部整理到了一個文件夾，請在公眾號對話框中回復(fù)“音樂”?即可獲得全部資源。 同時，因為網(wǎng)盤不穩(wěn)定，如若鏈接失效，請微信果媽獲取。
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