? ? ? 我的兒，仿佛不太相信，高二一年的生活在媽媽的無(wú)暇顧及中結(jié)束了，這一年跌宕起伏，不僅僅使我的孩子變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，于我也是一段修行。還在上初中時(shí)，有人說(shuō)，到高中，家長(zhǎng)的心情會(huì)與孩子的成績(jī)綁定！這一年走過(guò)，前人誠(chéng)不欺我！
? ? 高二下學(xué)期第一次月考成績(jī)出來(lái)，跟我的預(yù)想差距太大，忽然覺(jué)得，我并不了解自己的孩子。原來(lái)的信任也土崩瓦解，我開(kāi)始懷疑你在學(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。你究竟是個(gè)什么樣的狀態(tài)？你的心里到底是怎么想的？我理解不了，但我對(duì)自己說(shuō)，分班對(duì)你影響很大，你在學(xué)霸們中間定會(huì)有糾結(jié)，復(fù)雜的情緒，你需要穩(wěn)定心神，得有這么一段，下次一定會(huì)好的。我始終相信你是不服輸?shù)摹?br>
? ? ? 那天出段考成績(jī)，仍不太理想，尤其是英語(yǔ)啊，我站在街頭，接到你的電話，雖然是盛夏，心里卻一片冰涼，站在原地，不想動(dòng)，我被難過(guò)凍住了。不過(guò)，只有幾秒鐘。我想電話那邊的當(dāng)事人，那個(gè)孩子，他該會(huì)多難過(guò)呀，會(huì)不會(huì)像我這樣寸步難行，什么也干不了了。他需要我的撫慰，而不是我的悲傷。收拾好情緒，我選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲蚁Ｍ麅鹤右矔?huì)這樣。
? ? 關(guān)于你和班里女同學(xué)的事情，盡管我看到你們走在一起的時(shí)候，心里確實(shí)是有了自己的想法，但是我抑制住了，我也不需要孩子的解釋，我從心里上說(shuō)服自己，我相信我的孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候能管住自己，相信自己的孩子能左右住自己的前程，所以我沒(méi)有讓你解釋，而是選擇了自己慢慢的思索，我在心里告訴自己，孩子大了，一些正常的交往是可以的，不要多想，他不會(huì)在這個(gè)時(shí)候選擇戀愛(ài)的，這半年來(lái)很少去學(xué)?？茨悖覀冎g的交流也少了，我們的關(guān)系也漸漸的疏遠(yuǎn)了，經(jīng)常在沒(méi)人的時(shí)候，一個(gè)人回想兒子伏在我的身邊，一個(gè)勁兒的說(shuō)：“媽媽身上有愛(ài)的味道，我最喜歡和媽媽在一起”，所以我每天都很期盼，期盼接到你的電話，期盼聽(tīng)到你的聲音，期盼你很驚喜的告訴我學(xué)校的信息，新鮮事，你自己對(duì)內(nèi)心獨(dú)特的感受……但是仿佛這些都越來(lái)越少，我的兒子在孤獨(dú)地長(zhǎng)大，但是我一直堅(jiān)信，沒(méi)有爸爸媽媽在身邊的日子，我的兒子不會(huì)頹廢，不會(huì)消沉。所以我也試著去理解，成績(jī)是目標(biāo)與問(wèn)題，初心與現(xiàn)實(shí)，問(wèn)題與努力幾方博弈的結(jié)果，其實(shí)班主任老師說(shuō)的特別好，把學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單化，把不會(huì)的弄會(huì)，就可以了。你做了哪些嘗試？承受了哪些壓力？得到了什么結(jié)果？
? ? 期末成績(jī)出來(lái)那一天，我的兒打來(lái)電話，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣都變了，我仿佛看到了他站在電話機(jī)前，滿心歡喜，又是多么的滿足，給媽媽打電話報(bào)喜，電話這端的我，也露出了開(kāi)心的笑容，相信這是你兩年來(lái)最幸福最開(kāi)心的一天，這也是我半年來(lái)最輕松的一天。
? ? ? ? 期末考試成績(jī)，考了歷史上前所未有的名次，這讓我特別的欣慰。那天你爸爸也眉開(kāi)眼笑的，跟我說(shuō)了很多的話，平時(shí)他不怎么說(shuō)話的。我想象不出來(lái)，你是怎樣做到的！想聽(tīng)你說(shuō)，你究竟下了多少勁?吃了多少苦？究竟做了哪些你以前不屑做的事情?這些事情你是怎樣做到的?告訴我，好嗎?我特別想知道！
? ? ? 但是你在媽媽面前總是輕描淡寫(xiě)的一筆帶過(guò)，要么嗯一聲，要么說(shuō)好的，關(guān)閉母子之間交流的大門(mén)。我就開(kāi)始一個(gè)人想，周末的日子里，別的同學(xué)都陸續(xù)回家，我的兒在教室里，一點(diǎn) 一點(diǎn)的去做作業(yè)，然后呢回到宿舍，再整理自己的衣服，洗衣、洗澡、刷鞋子……有些細(xì)節(jié)我真的很感動(dòng)，每一次走出校門(mén)或者是完成了作業(yè)要去放松、吃飯，你都會(huì)打一個(gè)電話告訴我，讓遠(yuǎn)在家里的媽媽放心。掛了電話，思念你的情緒就更加的濃郁了，但是我默默的告訴我，我的孩子可以照顧好自己，我的孩子可以走好他腳下的每一步路。
? ? ? 放假回到家里，你完全松弛的狀態(tài)，我可以理解，但是我卻不能接受，所以我總是來(lái)督促你，埋怨你，甚至吵你。這就是我們經(jīng)常發(fā)生不愉快的一個(gè)焦點(diǎn)，因?yàn)槲也幌肟吹侥愕淖鳂I(yè)沒(méi)有完成，我不想你浪費(fèi)了高中的最后一個(gè)暑假。
? ? 可能你會(huì)說(shuō)，家長(zhǎng)都只看重成績(jī)，其實(shí)初三時(shí)每個(gè)晚自習(xí)回來(lái)后你屋子里的燈光，每次你接近放棄時(shí)又咬牙堅(jiān)持的模樣，我都記得。你上大學(xué)之后，這種朝夕相處的情形，會(huì)很少很少。我特別珍惜！ 另一方面年齡漸長(zhǎng)，變得啰里啰嗦，生怕別人記不住，其實(shí)是自己忘性大了，說(shuō)了又說(shuō)，你得理解我，并諒解媽媽。
? ? ? ? 你放假回來(lái)自己整理了書(shū)籍和衣服，但是我翻開(kāi)抽屜，看到了你各個(gè)學(xué)科的密密麻麻的筆記，又細(xì)細(xì)閱讀了每次家長(zhǎng)會(huì)你寫(xiě)給我們的信，我懂了，這些都是你努力嘗試的印記，媽媽用心見(jiàn)證了高中兩年的每一分鐘你都是一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走過(guò)，你用行動(dòng)和進(jìn)步詮釋了“朝圣的路上，每一步都算數(shù)”！
? ? 在這一學(xué)期，你把落下的理化生英語(yǔ)，一個(gè)一個(gè)扶了起來(lái)。盡管英英語(yǔ)成績(jī)還是有點(diǎn)不盡如人意，但是媽媽堅(jiān)信：心之所向，素履以往。
? ? 其實(shí)，你才了解自己的真實(shí)水平，你是自己學(xué)習(xí)的主人，我這個(gè)手拿皮鞭的小監(jiān)工，該下崗了。我只用在競(jìng)技場(chǎng)外，準(zhǔn)備毛巾水壺，干糧水果，無(wú)論春秋冬夏，休戚與共，目不轉(zhuǎn)睛……
? ? ? 一個(gè)全新的問(wèn)題擺在我們面前，怎么同時(shí)讓各個(gè)學(xué)科都能夠穩(wěn)定在一個(gè)較高的水平？希望，這個(gè)暑假我們能有更多的思考，解決這個(gè)問(wèn)題，用這個(gè)暑假趕超別人，做一個(gè)更好的自己，你準(zhǔn)備好了嗎？?jī)鹤?，要加油?br>
? ? ? 有人說(shuō)放假就是換個(gè)地方學(xué)習(xí) ，相信這句話是說(shuō)給所有的高中學(xué)生的。所以不是媽媽每天逼你學(xué)習(xí)，所有的高中生都是這樣在拼時(shí)間，拼效率，拼毅力。我想你也應(yīng)該理解媽媽的心情，在你努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽的鞭策，想助推你更快的走向成功，請(qǐng)你記住，無(wú)論你在什么時(shí)候，我都是一個(gè)陪伴者和傾聽(tīng)者，一直陪在你的身邊，高中三年拼搏的路上你不孤單……
