?今天6點的鬧鐘醒了后，賴床賴到6點半爬起來了，期間摸了手機，發(fā)了一條狀態(tài)，真是發(fā)現躺床上玩手機，時間過的飛快。

爬起來，洗漱完后開始看書學習，又發(fā)現早上娃沒醒之前的時間都是我的，這種感覺棒極了

看了一小時書后，娃還沒醒，突然有個靈感萌生出來：每天早起看書閱讀，然后寫一點讀書筆記也好，感悟也好，這樣能加深學習的內容，再者就是輸出倒逼輸入?，逼著自己每天堅持輸入。另外一點就是記錄生活的點滴。

突然發(fā)現微信公眾號有點像QQ空間，只是微信公眾號能被更多的人接受，說不定哪天寫著寫著有了樂趣，養(yǎng)成了習慣，我也開個公眾號寫一下去。

好了，言歸正穿說一下這本書吧

總體來說，書中深入淺出的講述了孩子大腦發(fā)育的多個維度，雖然厚厚的一本，但是看起來也很快，可能我本身對育兒方面有一定的了解吧（自夸一下）

全書分為五大部分：

1、智力腦：智力，科學思維，記憶力，數學能力，注意力，空間認知能力

2、情緒腦：情緒理解力，社交能力，自控力，獨立性，心理理論，成長型心智

3、運動腦：精細動作，粗大動作，走路，有氧運動

4、語言腦：外語學習，識字能力，古詩閱讀，閱讀能力

5、創(chuàng)意腦：創(chuàng)造力，想象力，學習能力，繪畫啟蒙，音樂啟蒙，習慣養(yǎng)成

因為是分一段時間看完的，今天看完最后一頁的時候，回頭想想前面的內容，當真有點忘記了，這讓我想起來學習也是這樣的

；光看老師解題，自己不動手練習，忘得更快，還不一定真懂了。

放在工作中也是如此。著名的10000小時理論，說的也是在刻意練習的基礎上，經過10000小時，才能有所成就的。并不是走馬觀花的10000小時。

我是一個葆嬰媽媽，關注孩子成長，并努力跟孩子一起前進，不斷勇猛精進。

我相信這種精神會潛移默化影響孩子，加油！