自我發(fā)展專業(yè)規(guī)劃書

自我發(fā)展專業(yè)規(guī)劃書

“凡事預(yù)則立, 不預(yù)則廢?!睘檫M(jìn)一步開掘自身潛能,主動(dòng)、積極健康地發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的快速成長。更好的做好一名人民教師,特制訂我的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書。

一、個(gè)人現(xiàn)狀分析

了解自我是教師專業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自己很難,要清醒地認(rèn)識(shí)自己,是實(shí)現(xiàn)自我成長的前提。

(一)優(yōu)勢(shì)方面

1、敬業(yè)愛生:忠于教育事業(yè),熱愛教育事業(yè);理解學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,相信每個(gè)學(xué)生都能成才。

2、喜歡讀書,包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。

3、比較容易接受新的東西,勇于探索、能吃苦、有上進(jìn)心。

(二)不利因素

1、平時(shí)忙于備課上課,孩子年幼,精力分散,在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲!?/p>

2、工作中單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),借鑒他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不夠。

3、對(duì)于科研還是停留于表面,沒有能夠深入的實(shí)施。

二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo):

(一)總體目標(biāo):

教書育人,為人師表,加強(qiáng)師德修養(yǎng);立足崗位,終身學(xué)習(xí),提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式,利用1—2年的時(shí)間,成為研究型教師。

(二)具體目標(biāo):

近期目標(biāo)(12年)

1、不斷學(xué)習(xí),提高語文理論水平。熟悉各地教材,對(duì)語文教學(xué)現(xiàn)狀有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,利用思維導(dǎo)圖提升工作效率,并指導(dǎo)教學(xué)。

2、做一名反思型的老師。抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),及時(shí)地對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,寫好工作日志,反思日記。使自己在反思中,逐步提高教學(xué)水平,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,形成一定的教學(xué)風(fēng)格。

3、做一名研究型的教師。自己的研究能力相對(duì)比較薄弱,2年內(nèi)必須參與學(xué)校的相關(guān)課題。力爭兩年內(nèi)在省級(jí)刊物發(fā)表論文2篇以上。

中期目標(biāo)(35年)

1、讓閱讀成為習(xí)慣。在閱讀教育教學(xué)專著的同時(shí),多讀一些其它書籍,閱讀面盡可能雜一些,廣一些。擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提高自己的理論水平和理論修養(yǎng)。

2、形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,做到課堂高效,輕負(fù)高質(zhì),不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。爭取能參加中心的公開課展示活動(dòng),并盡量獲得名次。

3、成為語文骨干教師。無論是在課堂教學(xué)、教育科研,還是在師德師風(fēng)方面成為學(xué)習(xí)的骨干教師。

長期目標(biāo)(510年)

1、做一個(gè)終生學(xué)習(xí)的教師。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),每學(xué)期閱讀有一定的閱讀量,讓閱讀成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,確保自己這桶水常新。

2、做一個(gè)有自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的教師。認(rèn)真總結(jié)自己的課堂教學(xué),學(xué)習(xí)大師的課堂教學(xué)藝術(shù)。結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),形成屬于自己的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、做一個(gè)教科研一體的帶頭人??蒲谐晒幸欢ǖ馁|(zhì)量和數(shù)量,并能指導(dǎo)身邊的年輕教師,發(fā)揮好帶頭作用。

三、達(dá)成途徑

1、完成日常教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一堂課,愛崗敬業(yè)。

2、及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,堅(jiān)持寫教學(xué)反思。

3、堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),讀書,堅(jiān)持寫讀書筆記,讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。形成自己的知識(shí)體系。

4、積極參加各種培訓(xùn),在培訓(xùn)中更新自己的觀念,開闊自己的視野。

5、積極參加各種教研活動(dòng),爭取機(jī)會(huì)在市級(jí)以上展示公開課。

6、每個(gè)學(xué)期末對(duì)自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),對(duì)學(xué)生的成績作出分析,及時(shí)反思自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

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