2020-.4-28.三正（12）
1，趁現(xiàn)在有時間趕緊寫篇三章。好久沒有寫三正了。說完全沒有時間，那也是借口。工作確實(shí)忙。沒有寫，我覺得還有一個很重要的原因。是我的孩子沒有去上學(xué)。
理論上孩子是4月20號開學(xué)的。開學(xué)前孩子是為開學(xué)做了部分準(zhǔn)備的答案。明顯準(zhǔn)備不足，我也沒太強(qiáng)迫孩子。開學(xué)前一天晚上。孩子去理了發(fā)?；貋硪舱f了些上學(xué)沒用的話。我理解為主要是為不想去上學(xué)的一個借口，長久在家，自由自在，大部分時間以游戲?yàn)榘?，不愿走出安樂窩。但孩子沒有說自己不去。第2天早上，我按正常上學(xué)時間去叫孩子起床。孩子沒有起來。說累得很，最后說不想去。我也沒太強(qiáng)迫孩子，我就去上班了。
開學(xué)第2天（上周二）的晚上，孩子應(yīng)該也跟同學(xué)有交流后，在晚上近11點(diǎn)。孩子告訴我說，下周一（昨天）去上學(xué)，我說很好，你通過你的體驗(yàn)，知道了怎樣更有利于自己的發(fā)展，這很好。
隨即我摟了孩子的脖子說，媽相信你，是個好學(xué)生。星期三（上周三）晚上，我下班回家，孩子問我，把他下個周一要上學(xué)的事給班主任說了沒有？我說說過了。孩子問班主任的態(tài)度，我說班主任聽到你這樣說，太高興了。班主任也希望你正常到校，班主任一直相信你是一個好孩子。孩子很滿足的聽著。下來的幾天，孩子依舊按他的作息應(yīng)該是晚上12點(diǎn)或再多點(diǎn)睡覺，早上估計十點(diǎn)左右起床。我上班去了也就不再干涉孩子的這些事兒。孩子吃飯基本上是我買的一些半成品，孩子自己在家稍作加工，自理完成。
孩子說的下周一去上學(xué)，也就是昨天早上。到了周日晚上，也就是前天晚上。我問孩子，明天上學(xué)起床，是你上鬧鐘還是我叫你？孩子說你叫吧。我說那幾點(diǎn)叫你。孩子說不知道。我說那咱用倒推的方法來估算一下。我說著，7:30到校，一般7點(diǎn)或多一點(diǎn)從家走，那就6點(diǎn)40前起床。孩子沒有說話，我也就沒有再說。
到了第2天早上（昨天早上）。叫孩子起床，孩子說累得很，（孩子一直晚上應(yīng)該還是12點(diǎn)左右睡）。后來基本到7點(diǎn)左右起床了，說自己游戲中還有哪些內(nèi)容需要今天來完成？他不想去學(xué)校，他要完成。
我說：你既然這么熱愛游戲，游戲也給你帶來了很多快樂，讓你輕松，也給你帶來了很大的成就感。那你想走游戲這條路也行。
孩子說：不想走游戲這條路。
我說：如果不想走，那在這兒用這么多的時間給游戲，可能不太好。
孩子說：有什么不好？我快樂著。
我說：媽看到你快樂著，游戲確實(shí)給你帶來了很多的快樂。但這種快樂，能持續(xù)多長時間？
孩子已拿起游戲在玩兒了?？赡芩犨M(jìn)去也不多。
我說：那你確定今天去上學(xué)還是不去？
孩子說：不去。
我就上班去了。昨天回去，孩子還是像往常一樣依舊沉浸在游戲中，當(dāng)然跟我們也有互動。孩子也會將狗狗弄臟的沙發(fā)墊拿下來洗一下。
孩子也是關(guān)注班級群消息的。孩子也說了些老師發(fā)的一些消息，說了些上學(xué)的事兒。也說了大約過兩個月，就要進(jìn)行生物地理學(xué)業(yè)水平測試。
我知道孩子是有想去學(xué)校的想法。但一直沒有堅決的態(tài)度（也許在家呆久了，不感離開舒適區(qū)，也許學(xué)習(xí)以前對孩子的傷害還未退去，想到去學(xué)校，沒有好感覺。但我一直有這樣的感覺，一旦孩子走進(jìn)學(xué)校，一段時間后，孩子是會愛上學(xué)習(xí)的）。這些，我目前也沒有好的辦法。
今天早上，我還是按上學(xué)的時間叫孩子。我6:35開始叫孩子起床，基本到了7:05.起床了。每個動作都都很慢。起床以后，坐到床邊不動。我說兒子能不能快點(diǎn)，媽現(xiàn)在有些急，因?yàn)槲医裉焓堑?節(jié)課，我不想上課遲到。
孩子能在床邊坐個四五分鐘吧，終于動了。走到飯桌前。昨晚跟爸爸說好，讓爸爸給買的胡辣湯，爸爸早已放到飯桌上。孩子吃著胡辣湯以及爸爸買的雞蛋餅。放著手機(jī)上的小視頻。說：不急，先吃好，慢慢來。孩子還在慢慢的吃著。
我還說了一遍，能不能稍微快點(diǎn)，媽現(xiàn)在確實(shí)是有點(diǎn)急。孩子依舊慢慢的行動著。穿了平時穿的一雙鞋子，我剛洗過，覺得有些緊，讓我拿其它鞋子。我拿了三雙鞋子，他選了一雙穿上。下來說，昨晚他忘了整理書包。我說忘了，現(xiàn)在整理吧。
孩子將空書包拿過來，說：你給我整理吧。
我說：你上啥課？課表呢？
孩子說：你猜。
我說：不好意思媽，我沒有這本事，猜不到。
后來我沒有說話，看著課表將他的書裝進(jìn)了書包。我說：現(xiàn)在能走嗎？
孩子說：我這會兒不想走?，F(xiàn)在，已經(jīng)7點(diǎn)半了，也遲到了。
我：遲到也不要緊。遲到也是正常的，所以才有遲到這個詞，遲到比沒去好。就像我今天去打卡也遲到了，但我上課沒遲到，主要事兒上沒遲到。
孩子說：不想去，你別逼我。
我說：我不想逼你，你認(rèn)為這是逼嗎？
最后我也決定走，我還問了孩子一句，你現(xiàn)在決定去還是不去，孩子說不去，我就準(zhǔn)備這樣走。
下來，我給爸爸說：咱們走吧，我還需要你送我，因?yàn)檫@段時間一直是爸爸送我上班，爸爸開車能節(jié)省我20分鐘時間吧。
在這個過程中，爸爸一直在臥室，一句話沒說?，F(xiàn)在爸爸出來了，發(fā)飆了。
對我大聲吼道：那就是混吃混喝的，你以為那能上學(xué)去??？你還跟他說啥呢說。
下來對孩子吼：你不上學(xué)，也很正常。那你不要說你去呀，你就干脆說你不去。
我聽到這兒，聽不下去了。因?yàn)椋倚牡资桥碌?。我怕爸爸有時傷害人格的說法，導(dǎo)致孩子向這個方向發(fā)展。此時孩子已經(jīng)拿出了手機(jī)在看著游戲，孩子應(yīng)該只聽著爸爸在吼，內(nèi)容不一定聽清楚。還吼了一些，我已經(jīng)記不清了。
當(dāng)爸爸說你不上學(xué)也很正常。我也略大聲的說道：別說了，不上學(xué)是正常的嗎？
下來我出門了。隨后爸爸也出門了，還很生氣，又在樓道吼我，說：以后我說話你不要說，事情就壞到我說的時候你就反駁我。
是的，我一直是這樣。
我說：你這樣損害他的人格。他真的可能會向你說的方向來。我覺得他現(xiàn)在還沒有到你說的程度程度。他是做的不對，是有他的問題，但這問題。家長沒有關(guān)系嗎？
爸爸更急了。說：他這樣，跟我有啥關(guān)系？還要我咋辦？
就這樣，等電梯上來人的時候，我們停止了爭吵。到了車庫，爸爸又罵孩子，吼我。當(dāng)爸爸聽到我說，孩子目前這種不負(fù)責(zé)任的做法，與父母有很大的關(guān)系時。爸爸說：還要我怎樣，隨即拳頭揮向我的背。我沒感覺到多痛，但我也很憤怒。用拳頭在他脖子上回?fù)袅藘上隆?/p>
路上，安撫好自己的情緒后。我說：今天你說的話，他可能沒太聽完整?；蛘哂袝r你的話激怒了他，孩子會回?fù)裟?，以前互打的模式也出現(xiàn)過。那時，可能事情會更糟。我覺得他現(xiàn)在有想去的想法，但是還是有一些原因，沒能走出去。我覺得沒能走出去，根本原因是跟父母有關(guān)。父母的行為，在影響了孩子。直接表現(xiàn)是孩子不對，不對的孩子是現(xiàn)狀，現(xiàn)狀目前只能接納。
不知道老公聽進(jìn)去了多少。等把我送到單位門口時，我說：我想說最后一句。也可能是那會兒車停的不方便，或者是老公情緒還不好。老公說：不想聽。我說：行，不想聽我不說了。并對他說了謝謝你送我，就下車了。
在路上，我給孩子的班主任打了一個電話，說了今天早上的情況。班主任很理解我，并囑咐我照顧好自己。我說謝謝，我知道你理解我，我會的，我到單位就好了，這會兒調(diào)整一下。
是的，我最痛苦的時候，我覺得已經(jīng)過去，這種現(xiàn)狀，現(xiàn)在不會讓我痛苦太長時間。
2，到了辦公室以后，兩位愛看新聞的男老師正在談?wù)撝鵁狳c(diǎn)事件，我也會很快的參與其中，享受著談?wù)摰目鞓?。課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上跟孩子們真誠的互動。我覺得，我做到了，傳道授業(yè)解惑。也做到了為兩個多月后進(jìn)入考場的孩子保駕護(hù)航。我看到孩子們在課間15分鐘中，在外面玩的孩子盡情嗨著玩，在里面學(xué)習(xí)的孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)，或者互相討論，或者來問老師題，他們都很快樂的過著當(dāng)下。我在正式上課前說，我看到孩子們剛才的表現(xiàn)。課間玩的同學(xué)玩的很嗨，學(xué)的同學(xué)也學(xué)的很盡興，互相討論的同學(xué)也討論的很快樂，我覺得這種狀態(tài)很好。我們就要快樂的面對一切，只有快樂了，我們才能更有效率，才能有我們要的結(jié)果。說完我說，這叫課前一句話，那以后我每天課前給大家都來一個課前一句話。有的孩子呼應(yīng)好。我真的覺得現(xiàn)在跟孩子們在一起非常好，課堂上跟十七八歲的孩子們的互動非常好，課堂上他們的思維，多次碰觸或點(diǎn)亮我的思維。在他們有迷惑時，我能來解惑。我也真享受著這種快樂。
當(dāng)然，我也希望我的兒子，能走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，慢慢的也跟老師能達(dá)到這樣的境界。享受著課堂，享受著自己的人生。
3，跟老公的互動，我還需好好覺察，將對方放在對的位置，好好溝通。最后用一句話來鼓勵自己。生活虐我千百遍，我待生活如初戀。
