【燃夢行動.閱讀】

? ? 我是王濱

我在堅持“燃夢行動”！

【信念】目標(biāo)雖遠，持行必至。

? ? ? 持之以恒，久必芬芳

【目標(biāo)】三年讀完100本書

【打卡】第119天20200706

【書目1】《教師如何做研究》

【作者】鄭金洲

【版次】華東師范大學(xué)出版社，2018年3月第二版

【頁數(shù)】共198頁

【進度】116-119頁

【用時】11分鐘

【感悟】我今天讀了鄭金洲主編的《教師如何做研究》第六章 教育日志：教育反思：研究。成果表達之二 一、教育反思的類型 教育反思多種形式，但在日常生活中，形式多樣，有以下幾種反思類型，1.專題反思與整體反思；2.及時反思與延遲反思；3.課前反思、課中反思和課后反思；4.教學(xué)要素反思；1）教學(xué)設(shè)計反思；2）教學(xué)過程反思；3）學(xué)生行為反思；只有注意這些不同點，我們才能做到有的放矢，從而達到良好的教育教學(xué)效果。