? 一直都是不愛說話，不會(huì)說話，文筆不好，所以題目也就胡亂寫了個(gè)標(biāo)題。記錄今天的點(diǎn)滴。

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? ? 昨天老師視頻會(huì)說到小時(shí)候未被滿足的能量空洞，會(huì)形成某些行為然后不斷的向外界抓取?；貞浧鹱约旱耐辏陋?dú)、無助、不合群、愛打架、易怒說了這么多好像真的沒啥優(yōu)點(diǎn)似的，是的，對(duì)于童年記憶中，愛好像大多是來自父親的，而媽媽更多的是嫌棄，責(zé)罵，不認(rèn)同。媽媽說我小時(shí)候是非常難帶的，察覺內(nèi)心是空蕩蕩的，是孤獨(dú)的，無助的，很多時(shí)候姐姐們會(huì)帶著妹妹偷偷走，留下我自己一個(gè)人玩。那時(shí)候是被拋棄得感覺，很難過，后來潛意識(shí)告訴我說：“你是不被歡迎的?！本瓦@樣三十來年被自己關(guān)在一個(gè)沒有陽光的黑暗小屋里。直到有一天遇到了石老師，就像一束光打進(jìn)來。我不停的懷疑這究竟是不是我的幻想，終于在感到光的溫暖時(shí)。我才好相信，原來我的世界里也可以有光，也值得擁有溫暖。

很多時(shí)候我期待老師對(duì)我的叮囑和笑容，就像我曾經(jīng)期待媽媽的懷抱與溫暖，肯定與允許。我知道，我并沒有敞開自己的大門，不敢相信自己值得、不配擁有更好的東西，活在否定自己的聲音中，我渴望非?？释麃碜酝饨绲恼J(rèn)可與刺激。一旦沒有認(rèn)可，我就沒有動(dòng)力，活在這樣的漩渦中，很痛苦，但我在努力的往上爬，大概有蝸牛一樣的速度吧，或許偶爾還會(huì)再掉進(jìn)去。無論怎樣，有老師的指引，我會(huì)不斷嘗試，直到有一天突破自己，期待。

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