身處碎片化的時代，我們接觸信息的途徑越來越廣泛和豐富，比如網(wǎng)絡、音頻、視頻、書籍、微信等等。我們通過多樣化的途徑接觸盡可能多的碎片化信息，但是卻沒有時間靜下心來進行思考、總結(jié)、沉淀。長期下來，我們雖然接觸了那么多的碎片化信息，但是自己的進步似乎并不明顯，而且對現(xiàn)今的生活也沒有多大的改善和變化。

那么針對這種現(xiàn)狀，我們該怎么辦呢？

一個比較好的方式就是進行主題學習，確定學習的主線，把自己在一定時間段內(nèi)接觸的信息和知識，盡可能地往這個主題上靠，將學習的主題進行補充完善豐富，構(gòu)建自己獨有的完整系統(tǒng)化的知識體系。

主題學習的時間我們可以設(shè)定為某段時間，比如說一個月的時間。在一個月的時間內(nèi)，專心專注于這個主題方面的知識和信息，進行深入的思考與學習，從而促使自己在這個主題學習方面有更加深入的了解認識，并且積極行動實踐，用于自己的工作和生活中。

主題學習該學習哪些內(nèi)容呢？

總結(jié)來說，大概有這么幾個方面：

學習我們當下急需解決的問題，比如說時間管理、職場管理或者個人品牌打造的問題；我們也可以學習自己頭腦中多次想學習的特別感興趣的事物，比如說繪畫、攝影、烹飪；我們還可以學習自己想掌握的某些技能，比如說話之道、演講的能力、思維訓練等等。

主題學習之前，我們需要進行哪些準備工作呢？

第一項是提前準備好想要學習的主題資料，一些音頻/視頻課程、精華資料、圖書就是很好的選擇。這樣可以避免我們在學習的過程中一邊學習一邊尋找，分散了注意力，浪費了寶貴的時間；

第二項需要準備的是，提前做好學習時間以及學習內(nèi)容的規(guī)劃，每天哪個時間段學習，每天學習哪些內(nèi)容，這些都需要進行拆分細化，分散到每一天的學習規(guī)劃中；

接下來就是按部就班地按照自己制定的學習時間以及內(nèi)容的規(guī)劃，心無旁騖地進行主題學習了。

主題學習的過程中輸入是不夠的，我們還要保持輸出。輸出能夠倒逼我們對知識進行思考和總結(jié)整理，通過自己的語言或其它形式，將學習的內(nèi)容體系化呈現(xiàn)，得以對知識更好地學習把握并加以運用。

輸出的方式有哪些呢？

第一個是可以建立私人的電臺，分享自己學習中的所得及一些經(jīng)驗教訓，或者分享自己關(guān)于主題學習這方面的某些觀點，這樣可以順帶鍛煉自己的演講能力、思維能力、說話能力；

第二個輸出的途徑是寫文章，寫文章是通過自己的語言將學習所得表達出來，從而鍛煉自己的邏輯能力、寫作能力，讓自己對主題學習的知識理解得更加深入透徹；

第三個方式是隨時隨地記錄，自己學習過程中的一些小想法、小靈感，或者是下一步的行動，這些都可以隨時隨地記錄下來，然后在某一個固定的時間段進行梳理整理，總結(jié)應用。

輸出可以讓我們對知識學習得更加深入，掌握得更加透徹，而且還可以促進我們進行實踐應用，讓主題學習的內(nèi)容真正應用到實際工作和生活中，解決我們的問題，提升自己的技能，讓主題學習更加高效，更加實用，更加有價值有意義。