目? 錄
第1章? 自我簡介
第2章? 掉到床底下
第3章? 誤進垃圾桶
第4章? 兔子來啦
第5章? 失物招領所
第6章? 主人探尋
第7章? 重歸溫暖的家
附：? ? 作者簡介
第一章? 自我簡介
圓環(huán)是什么？很多人會這樣問。這時，圓環(huán)會反問你，聽到兔子你還不會聯(lián)想？如果你還不知道，那就由我來告訴你吧。
曾經(jīng)，有一種兔子，它們的毛柔軟、細長，耳朵垂下來，眼睛、鼻子也被蓋住了，它的四肢小巧玲瓏。圓環(huán)，就是套在兔子頭上的那個不起眼的鐵環(huán)，它堅硬冰冷，開合方便，它的存在，只是為了把風靡一時的裝死兔掛在什么地方。
一人得道，雞犬升天。因為主人百般寵愛那白色的、可愛的裝死兔，所以圓環(huán)經(jīng)常被攬進主人的懷抱，躺在柔軟的靠枕上，也有主人溫暖的小手輕輕捏著它，還可以蹭一點裝死兔的毛。
圓環(huán)的待遇現(xiàn)在看來是相當不錯的。要是放在古代，也是一個五品官了，它完全依賴自己上頭的靠山。圓環(huán)整天無憂無慮：白天睡大覺，有時望望窗外的風景；晚上，聽聽主人輕輕訴說一天的煩惱事兒。
盡管圓環(huán)有這么好的待遇，但它并不驕傲。它深知自己必須與兔子成為知心朋友，才能生活下去。否則，主人一發(fā)怒，自己就有可能被她扔掉，因為它并什么用處。
講完圓環(huán)，我們來看兔子。兔子長著又細又軟的毛，耳朵垂到頭兩旁，黑色的圓眼睛，粉色的小鼻子，還有短短的四肢，全身上下白白凈凈，佩戴著珍珠飾品，手上繞了金線，活像一個尊貴的“兔夫人”。
兔子是主人的心肝寶貝。有一次，主人的母親將主人的一床棉被搬到她的房間，和她一起睡覺。主人在床上滾來滾去，鉆進被窩時忽然發(fā)現(xiàn)少了什么。對！就是裝死兔！主人不顧外面的寒冷，爬出被窩，跳下床，跑到自己房間，抓起兔子，又飛奔回來，氣喘吁吁地回到床上。媽媽抱怨：就一只玩具兔嘛，何必費那么大勁去拿呢？小心著涼了！可主人不管，高興得像只小狗。現(xiàn)在，你知道主人有多愛、多寵兔子了吧。
要講兔子和圓環(huán)，不得不說到這一件事。
一次，主人睡覺時做了夢，把兔子捧出了被窩，又把它擠到了床邊。
兔子凍得瑟瑟發(fā)抖，耳朵凍僵了，縮成一團。圓環(huán)不忍心看兔子這樣受苦，便把它拽拉過來，對它說：“兔子，你睡在床單底下吧！”兔子鉆了進去，覺得暖和了。它很感動，把圓環(huán)也拖了進來，并真誠地對它說：“謝謝你，我一定要回報你。”
這下，你大概知道了兔子與圓環(huán)是怎樣的一對朋友，接下來，我要開始講它們倆之間的故事了。
第二章 掉到床底下
一天，主人要上床睡覺時打開了圓環(huán)，圓環(huán)一不小心從床沿滑到了床底，它感覺自己在空中墜落到了地上，仿佛在夢境中。清醒后，她大聲呼救：“兔子，救我！”可兔子并沒有聽見圓環(huán)的呼救，正享受著無窮的溫暖，將所有一切置之度外。
圓環(huán)十分悲哀，它心如刀割，自己被好朋友拋棄了，正當它獨自一人和兔子“生氣”時，他隱隱約約聽到了主人母親的一句話：“反正冬天那么冷，沒一個圓環(huán)有什么關系。下回讓鐘點工阿姨撿一下好了！”
這句話深深地刺痛了圓環(huán)的心，它觸碰了圓環(huán)心靈深處最柔軟的地方，它遲疑地對自己說：“難道我就是個沒用的廢物？”
沒有被子，圓環(huán)凍壞了。它艱難地爬到一個箱子旁，想得到一點溫暖，可箱子也是冰冷的，圓環(huán)的淚水在眼眶里打轉，黑漆漆的床頂讓它害怕，那冰冷的地面，沉默的箱子，內心的失落，令它感覺仿佛在地獄。終于，圓環(huán)開了口：“箱子大人，您和我聊聊天吧?！?/p>
“你是誰呀？”
“嗨！您知道床上那個裝死兔吧？”
“當然知道！”
“我呀，就是套在它頭上的那個環(huán)！”
“哦！知道了！久聞大名。我是主人的書箱2。里面裝的是一些有趣、又不大深奧的書。例如《淘氣包埃米爾》、《烏丟丟傳奇》、《貓城記》等，《貓城記》已經(jīng)算是我這頂有名的了。 ”
“書箱2大叔，你這‘2’有些不好記，2的拼音是‘er’，我以后叫您書箱er行不？”
“當然行！之后，在主人把你撿起來前，我給你講十幾個我的，不不不，是我箱子里的故事吧！反正對里面的故事我也熟讀成誦了！”
“太好啦！書箱er！我太感謝你嘍！真希望你還能帶我結識其他的書箱朋友！”
“切！有空噢！”
這幾天，圓環(huán)交了很多書箱朋友。書箱們對它也很好，每天和它交談，讓它漲了不少知識，也豐富了很多見聞。
圓環(huán)仍然悶悶不樂。
兔子的身影總是在它眼前一晃而過，那兔子仿佛就是昨天，又好像是很久很久以前……在床上的快樂時光在圓環(huán)的腦海浮現(xiàn)，可是，它周圍只有幾個箱子，此刻沉默不語的箱子。
圓環(huán)靠著堅強的意志挨到了星期天，鐘點工阿姨來打掃的那一天。它懷著激動的心情急切地期盼著那雙“神手”將自己撿起來，掛到兔子的頭上。
它從早上八點一直等到十一點，床底下一個人也沒有，這時，圓環(huán)聽到重重的關門聲，它不敢相信又不得不相信的事實展現(xiàn)在它的面前：鐘點工阿姨走了，她離開了家。
圓環(huán)的悲傷、憤怒涌上心頭，它甚至有些開始恨兔子與它的主人了。
又是一個星期日，圓環(huán)一覺醒來，就聽見主人與鐘點工阿姨的對話：
“床底下有個東西?！?/p>
“什么東西？”
“圓環(huán)?！?/p>
“要撿起來嗎？”
“當然?！?/p>
圓環(huán)高興地一蹦三尺高，終于可以回到兔子身旁了！終于可以見光明了！
圓環(huán)興奮過度，它迫切地向要和書箱er匯報這個好消息，此刻，它正盤算著怎樣和兔子侃大山呢！它向每一個書箱都告了別，它們都眼含淚水向圓環(huán)道別。這一天的清晨真是太美好了！
可就在這時，一個人爬到床底下，撿起了圓環(huán)，自言自語道：“這個沒什么用，就扔了吧！”
第三章? 誤進垃圾桶
清潔工阿姨打量了圓環(huán)一番，把圓環(huán)丟進了垃圾桶，接著，她又去別的房間打掃了。
“哦，不！”圓環(huán)呻吟道。它仔細觀察了它的周圍，那才叫真實的垃圾桶：易拉罐、紙巾、用完的筆芯、藥的包裝袋……
“你是誰呀？”易拉罐開了口，好奇地問道。
“我是圓環(huán)，我有一個好朋友叫裝死兔，它可漂亮了?！眻A環(huán)驕傲地回答易拉罐。
“誰是裝死兔？”旁邊一根用完的筆芯問道。
“My friend。”圓環(huán)放了個“洋屁”。
“這你肯定不知道?！币桌拚f，“我們垃圾桶里還有學校哩！”
“真的？”圓環(huán)既好奇又驚訝！
“真的?！贝蠹耶惪谕暤卮鸬馈?/p>
圓環(huán)爬到垃圾桶下面去，東瞧瞧，西看看，像個小偷，它找了半天，連一個掛著學校兩字的東西都沒找到。
“別找了，”筆芯笑著說，“學校只有下午三點到六點才有，現(xiàn)在找也是白費力氣。”
圓環(huán)垂頭喪氣地坐在包裝袋上，一點精神也沒有，現(xiàn)在才12點，要學習就還得再等三個小時，這對于圓環(huán)來說是多難熬啊，可沒辦法，只能呆呆地苦等在包裝袋上??！想到這兒，圓環(huán)更沒勁了，它甚至打起了盹，睡著了。
下午三點終于到了！
只見垃圾桶里的學生：易拉罐、紙巾、筆芯、包裝袋，當然還有圓環(huán)，它們忙得不可開交：有的掛起學校的牌子，有的搬掉垃圾，騰出一塊空地，圓環(huán)就將學校打掃干凈，擺好每個人的紙巾坐墊。
一本封面泛黃的書走進了教室?！袄蠋煛鼻迩迳ぷ?，對“同學們”說：“今天我們來學著一篇課文，它的名字叫……”
沒等書本開口，“學生們”就接口道：“《長城》。”圓環(huán)不知所措，只好跟著大家一起說。
這時，從外面急匆匆地跑進來一個“遲到”的同學。定睛一看，它的樣子好像做了壞事，狼狽逃走。
書本和藹地問：“你為什么遲到？”
“報告老師，我聽說我們學校有個新同學?！?/p>
大家的目光齊刷刷地望向圓環(huán)。
圓環(huán)生氣地站起來說：“怎么，我就是新同學，不可以？我今天剛來這，你們告訴我這里有學校，我就來了?！闭f完，圓環(huán)狠狠地瞪了那個同學一眼，它羞愧地低下了頭，以后，我相信它再也不敢打“小報告”了。
書本走到圓環(huán)的旁邊，親切地說：“同學，你是新來我們學校，我從你身上看到了你敢作敢為的精神，現(xiàn)在，我要幫你做一個入學測試?！?/p>
圓環(huán)知道入學考試是什么，它對考試的意思也理解得很透徹。最后，圓環(huán)通過了入學考試，但是，它落下了很多課，班里的學生易拉罐和筆芯愿意幫它補習，圓環(huán)很感謝它們的好心。
書本給了它新的語文、數(shù)學、英語課本，一本筆記本，三科的作業(yè)練習題。另外，書本還告訴它，學校還開設了科學、歷史兩門副課看，由自己口頭講解。班里的同學們?yōu)閳A環(huán)提供了文具。從此，圓環(huán)的學習生涯開始了！為此，圓環(huán)可是興奮得整夜睡不著覺呢！
今天，圓環(huán)上了自己真正的三小時課，它享受了學習的快樂。
數(shù)學課，圓環(huán)開動腦筋，埋頭苦算。
語文課，圓環(huán)工工整整地書寫每一個方塊字。
英語課，圓環(huán)認真朗讀英語單詞。
兩節(jié)副課更是興致勃勃，發(fā)言積極。
最后，我希望學習能給每個人帶來快樂。上完了一天的課，天也已經(jīng)黑了，圓環(huán)稍稍休息了兩個小時，便進入了夢鄉(xiāng)……
第四章? 兔子來啦
轉眼間又過了一個禮拜，鐘點工阿姨再次來了。
兔子早就對她有所防備，上次，她把圓環(huán)丟到了垃圾桶，兔子在床上聽得一清二楚，急得直跳腳。
這回，鐘點工阿姨不知又想打什么鬼主意，兔子把身體往枕頭下蹭了蹭，東張西望。
兔子又把頭埋了下去，豎起耳朵聽她自言自語?！斑@樣吧。”她不懷好意地說，“我要把這個兔子帶走！哦不不不，不是帶走，而是裝到盒子里，偷偷地扔進垃圾桶！”說完，她就拿出一個精致的小盒子，盒子下面有小小的靠枕和床墊，她抓起兔子藏了進去并蓋上盒子的蓋子，把它重重地摔進垃圾桶，滿意地走了。兔子驚恐地閉上了眼睛。
現(xiàn)在已經(jīng)到了下午3點，圓環(huán)開始上課了，這節(jié)是語文課（以下為圓環(huán)書寫的內容）。
又? ? guan? ? 觀看
山? ? yi? ? ? 屹立
罒? ? zhao? ? 籠罩
錢塘江? 鹽官鎮(zhèn)? 悶雷滾動? 漫天卷地? 風號浪吼? 昂首東望
筆芯看了看，說：“這節(jié)課的內容通過。咱們來學下一課，《鳥的天堂》?！薄澳恰堆鹏敳夭即髰{谷》呢？”“嗯，自然課會講。你得補十七課，我們已經(jīng)講完十六課了?！薄昂玫摹！庇谑牵蠹覈趫A環(huán)身邊，爭先恐后地給它講解課文，協(xié)助它記筆記，理解生字、詞語。
“鈴聲”響了，易拉罐剛好講完最后一個自然段?！芭兑覀冇盅a了一課！”包裝袋說。
圓環(huán)在下課時又讀了《觀潮》與《鳥的天堂》，加深了記憶。包裝袋稱贊圓環(huán)愛學習，刻苦努力，圓環(huán)不好意思地低下了頭。
圓環(huán)沉浸在喜悅中，我們的兔子怎么樣了呢？
今天上午9點，貪玩的紙巾跑到垃圾桶頂部當偵察員，其實它是來玩的，一會兒蹦來跳去，一會兒在一個球上跑，玩得不亦樂乎，在游樂園的迷夢中不肯醒來，這時，它忽然發(fā)現(xiàn)了一個小盒子，便好奇地湊過去打開了它，里面的兔子睡得正酣。
紙巾先是一愣，又馬上反應了過來：嘿，這沒準就是圓環(huán)經(jīng)常對我們提起的它的好朋友兔子，我要把它帶下去給圓環(huán)瞅瞅。
紙巾悄悄地抱著那個盒子跑下去，碰巧撞上了同學們正在抽查圓環(huán)學習的課文《火燒云》，易拉罐檢查了圓環(huán)的作業(yè)與筆記，又由筆芯與包裝袋分別為圓環(huán)延伸講了火燒云形成的原理與蕭紅的簡要生平事跡。
正當易拉罐在給圓環(huán)指導U2主景圖的一些句型與拓展單詞時，紙巾氣喘吁吁地跑進了教室，它扶著身子，大聲叫道：“圓環(huán)！我把兔子帶來了，不信，你快過來看看！”
圓環(huán)驚喜地走過來，忽然像個彈跳球似的跳起來，臉上綻出笑容，它哼著歌回到了自己的座位上。紙巾問道：“是不是你朋友??？”圓環(huán)神秘地一笑，說：“當然是！紙巾，你太好了！”話音剛落，就和它來了個大大的擁抱。
這時，兔子醒了，揉了揉眼睛，爬起來，它看到了站在旁邊的圓環(huán)，兩人一起擁抱在一起，流下了欣喜的淚水。
書本在講臺上觀察著臺下的一切，它也流下了眼淚，許多同學眼角旁邊都掛著淚珠。
不知是誰帶頭鼓掌，反正教室里響起了熱烈的掌聲，久久沒有平息。
兔子也成了學校中的一名學生。它很聰明，沒過幾天就跟上了大家的進度，學到了第15課，圓環(huán)也積極進取，跟了上來。大家圍在它倆身旁，投入地給它們講《母雞》……
轉眼間又過了一個星期，鐘點工阿姨來了。她拎起這個垃圾袋，把它放到了門外。這時，圓環(huán)靈機一動，想出了一個對策。它拉著兔子爬了出來。
第五章? 失物招領所
圓環(huán)從這個垃圾袋中拿了張干凈的紙巾和一支鉛筆，對兔子說：“兔子，你去和我們的同學告別，我們馬上要走了?！蓖米勇犜挼厝チ恕A環(huán)在一張紙巾上寫著：主人，我們在失物招領所。（兔子、圓環(huán)）
這時，兔子上來了，它小聲地對圓環(huán)說：“同學們希望我們帶它們一起走?！眻A環(huán)說：“好的。”兔子不知怎么又下去了，不一會兒，它又上來了，它把同學們清潔了一番，它們現(xiàn)在干干凈凈。兔子在紙條上補了幾個字：易拉罐、紙巾、筆芯、包裝袋。兔子又在另一張紙巾上寫著：請把我們帶到失物招領所。（備注：前往不要扔掉任何物品）兔子把給主人的那一份偷偷藏到了主人的鞋子里，不讓鐘點工阿姨發(fā)現(xiàn)。兔子又把圓環(huán)拉過來套到自己頭上，帶領大家站到電梯門口。這時，機靈的筆芯和易拉罐去房間里抽了5張紙巾，鋪在地上，讓大家暖和一些。
紙巾突然叫道：“我們要給主人寫封信，告訴她下次可以節(jié)約一點，不要隨便亂丟用完的物品?！贝蠹叶键c頭稱是。包裝袋去房間里拿了張紙，信的內容大致是這樣的：
親愛的主人：
? ? 你好！
? ? 我們是被扔到垃圾桶里的一些物品。你曾經(jīng)使用過我們，也愛惜過我們，我們曾經(jīng)在你的懷抱里被寵愛?？赡阋晦D眼就忘了，兔子和圓環(huán)被鐘點工阿姨送進了垃圾桶，而易拉罐、紙巾、筆芯、包裝袋則被你扔進了垃圾桶。最后，我們希望你能節(jié)約物品，多多尋找廢物利用的機會。
? ? 祝你
學習進步！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你的朋友
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年1月23日
包裝袋踩到鞋子上，把信也塞了進去，之后又躡手躡腳地跟在大伙后邊，不肯露出半邊臉。大家都笑它是一個干了壞事怕被人發(fā)現(xiàn)的袋子，連包裝袋自己也忍不住笑起來。
大伙兒舉著紙巾，朝著電梯站好，以兔子為首，包裝袋為尾，等著從電梯里出來的人。
這時，有一扇門開了，兔子迫切地轉過身去，可沒等大伙兒跑過去，他就閃進了住宅樓，大家都聽見了鑰匙轉鎖孔的聲音，第一個希望被浪費了。
又一個人從電梯里出來了，大家努力攔在他面前，可他看都不看地上，徑直向樓梯口走去，有種急促之相，紙巾還不放棄，執(zhí)意要擋到那人面前，差點就被踩成肉餅了。
就這樣提心吊膽地一直等到了九點多，大家還是一無所獲，明顯從浩浩蕩蕩的出征變成了狼狽不堪的逃回。一個個都垂頭喪氣、愁眉不展，筆芯差點就趴在地上大哭起來。兔子、圓環(huán)并沒有灰心，兩人一起想出了一個絕妙的對策。
兔子對大家說：“全體立正！”
大家立馬手貼褲腳，“踏踏”的聲音傳來，原來是易拉罐跺著腳，模仿腳步聲。兔子扯著嗓門喊：“安靜！大家聽從我的指揮！易拉罐、筆芯，身后的電梯，去那邊守著，有人來就跺腳！紙巾、包裝袋，各守一處住宅，有人馬上向我匯報！開始行動！”
分配完工作沒幾分鐘，紙巾就“啊啊”叫著奔過來，隨即，筆芯也使勁“踏踏”跺起腳，包裝袋則尖叫著，示意大家安靜，臉上的表情異常憤怒。結果，紙巾守的那家只是扔個垃圾，易拉罐、筆芯的只是電梯里的人按錯了。包裝袋也安靜了下來，它給大家?guī)Я艘粋€好消息。
它向大家欣喜地匯報，它干了一件絕妙的事兒：“我去那家敲門，把情況說了清楚，那家人說，大概過10分鐘，他就會把我們帶到失物招領所?！?/p>
兔子、圓環(huán)心里樂開了花。筆芯尖叫起來，跳得老高，像個彈簧。易拉罐“哦耶”一聲大叫。包裝袋看著大家，和紙巾一起流下了激動的淚水。
第六章? 主人探尋
這天下午，大家跟著那位好心人（以下簡稱T），一起來到了失物招領所。路上，他問大家，你們具體知道幾件關于你們主人的事？
兔子對答如流：“我們小主人的名字是王秋，電話號碼是158********（此處為了王秋的個人隱私，不透露號碼所有數(shù)字）。”兔子能記得這么牢固，主要是因為圓環(huán)天天在它耳邊說什么微信被盜、利用增強版功能騙錢之類的事，所以它對個人隱私關注有加。
幾分鐘后，它們來到了失物招領所。
那里的工作人員看到T帶了這么一堆“破東西”：一個毛絨玩具，一張紙巾，一個易拉罐，一根用完的筆芯和一個包裝袋，她有些疑惑地問：“誰丟了這些？”她本以為T不知道，便抓起這些東西，準備扔到垃圾桶。T說：“且慢！失主叫王秋，電話號碼是158********?！惫ぷ魅藛T大吃一驚，不敢把它們送進垃圾桶了。于是便貼上了標簽：王秋，尾號****，等著失主來招領。
T在這兒等了幾分鐘，還不見王秋的身影。他焦急萬分，滴滴滴，輸入電話號碼，“嘟！”電話撥通了，里面?zhèn)鞒鲆粋€不急不緩的聲音：“沈音佳，哪位？”T先生急不可耐地喊：“您是王秋的親人嗎？王秋有東西落在失物招領所了，請您快來取！”“好的好的，馬上?！薄巴跚铮 鄙蚺亢?，“快去失物招領所！快去！”王秋則慢吞吞地打著哈欠，不耐煩地吼：“什么事？！”“沒工夫跟你解釋，快去就是，少說廢話！”王秋被媽媽匆匆推出了家門。王秋一臉怨氣地套上鞋子，出了家門。忽然，她發(fā)現(xiàn)鞋子里有什么東西，她奇怪地拿起來端詳，愣了一下，然后飛奔進樓梯口，走路的速度比電梯還快。王秋硬是一路小跑從10樓到了1樓。
該怎么辦？萬一那些垃圾被人扔掉了？那里的工作人員可不是好惹的，他的態(tài)度那么冷淡。
王秋的頭腦里思緒萬千。
王秋把紙條攥在手里，心理還納悶，這毛絨玩具寫的信，能信嗎？它們不會是想玩套路吧？我得小心點兒？
失物招領所離她家不遠，兩三步就走到了。她走進大門，奔向前臺，面無表情地說：“王秋，領毛絨兔、圓環(huán)、易拉罐、紙巾、筆芯、包裝袋?！薄敖o你這些‘破東西’。”工作人員面帶微笑地說?！拔业臇|西是我的東西，它們是什么你管不著，你沒有權力對我的物品評頭論足，這很不禮貌?！蓖跚锏呐笥褌儚臎]看見過她這么威風，捍衛(wèi)了自己和它們的尊嚴。
工作人員灰溜溜地走了，她為自己的不禮貌感到羞愧。她發(fā)誓一定要端正自己的態(tài)度。
王秋抱著她的物品，深情地說：“我不能再失去你們了。”她的淚水在眼眶里打轉，她的每一件物品都有一段光輝的歲月，而她，卻無情地舍棄了它們，她的老友。
回到家，她彈了一首宋冬野的《斑馬》給它們聽，大伙都趴在王秋的肩膀上，嘴角露出了一絲笑意。
晚上睡覺時，主人抱著兔子和圓環(huán)，圓環(huán)穿了一件衣服，它們和煥然一新的朋友聊起來了。一路朋友的陪伴，讓兔子和圓環(huán)感覺到了什么是友誼以及易拉罐它們待人“兩肋插刀、有難同當”的義氣。
忽然，筆芯記起了自己的老師——書本。一路上，大家都互幫互助，關心自己的命運，卻沒有人惦記著教授知識的書本老師。筆芯問大家：“咱們的老師呢？”大家的話頭一下子止住了，好像滔滔不絕的江水突然間斷流了。
這時，床頭柜發(fā)出“查”的一聲，書本爬了出來，每個人都呆若木雞，個個一動不動地瞪著眼，像群木頭人。過了半晌，筆芯才從牙縫里擠出一句話：“您，您怎么到這兒來的？”
“說來話長?！睍酒届o地回答，對于學生們的驚訝，它認為不足為奇。
大家又找到了新話題。Everyone笑了，笑得如此燦爛。
第七章? 重歸溫暖的家
王秋開始懂得了廢物利用，她不隨意丟東西，家里的垃圾桶一個月才裝滿，這使她的媽媽十分懊惱：垃圾袋買太多了。
圓環(huán)、兔子它們享受到了無比清閑自在的生活，天天懶懶地擠在王秋的床前，看著主人上學、放學。它們對現(xiàn)在的主人很滿意，因為她懂得珍惜和環(huán)保了。兔子圓環(huán)的新時代開啟了！
附：? 作者簡介
嚴亦晴，2007年9月13日出生于寧波。
一名學生，成績尚佳，愛好寫作，從一年級開始寫日記，堅持到四年級。喜歡寫故事、校園小說、分析、解讀論文、童話。最喜歡的作家是老舍。
作品有：《海邊學校》、《小葉子》、《學校那些事兒》、《李四光的一生》（合作）、《解讀豐子愷》等。自己最滿意的：《兔子圓環(huán)歷險記》。未完成的：《關于陳冬陽》。有配圖、配樂、背景：《班級就是一個小社會》。
