很多家長當(dāng)小寶寶哇哇落地的時候，想著我的這個孩子一定要從小好好學(xué)習(xí)，將來一定要成為有用的人才，這個心愿是每一個做父母都想要的。
不讓孩子輸在起跑線上，是當(dāng)下家庭教育的流行語，每一個家長都會這么想，但是為什么孩子跑著跑著就落后了，跑著跑著就慢下來了，而且這樣的孩子占到很大一部分。為什么會這樣，其實是家長們被輸贏這個概念搞錯了。按照錯的概念做事，那么當(dāng)然會把事情弄遭。
為什么這樣呢？在早期的教育中，家長們更加愿意看到那些立竿見影的效果，比如把孩子送去學(xué)前班，希望馬上可以看到孩子的成長，做好一個星期一個月就能感覺到孩子的進步。而忘記了給孩子一定的時間去接受，因為每一個孩子的接受能力不同，但是孩子是白紙一定能夠接受，只是時間的問題。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候短期內(nèi)沒有看到效果，往往想放棄的不是孩子，而是家長，家長們付出了金錢跟時間，看到?jīng)]有效果，就想算了吧，到學(xué)校還是會學(xué)習(xí)的，到時候在抓住孩子的學(xué)習(xí)一樣的。一但這么做那么就完了，孩子不懂事，不會表達，就算喜歡還也無可奈何。孩子學(xué)習(xí)就這樣讓家長扼殺了。
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一次在常熟愛貝國際少兒英語！我遇到了這樣的一個家長，孩子剛剛學(xué)習(xí)大概半年不到時間，就希望孩子要能夠用多流利的英語去交談，每天回到家里跟孩子練習(xí)，因為家長自己學(xué)習(xí)過英語，要求孩子在家里也用英語交流，但是沒有達到自己的預(yù)期，感覺到有點失望，學(xué)習(xí)完成就不來了，經(jīng)過常熟愛貝國際少兒英語的老師講解，讓家長多給孩子一點時間，你們家的寶寶一定可以成功的。
家長接受了這個建議，而且續(xù)保了一個學(xué)期，奇跡發(fā)生了，孩子的英語能力突飛猛進，而且回到家長不要家長說，他自己用英語跟家長交流，在學(xué)習(xí)完第二個學(xué)期以后，就可以跟他媽媽熟練的溝通，口語能力已經(jīng)超過自己的家長，在學(xué)校里面接觸到哪些英語，基本不是問題，而且可以跟老師用英語交流。
所以給孩子一些時間，家長多一些耐心，這樣對孩子將來負(fù)責(zé)，也讓自己的心愿可以實現(xiàn)。
