今天和老大一起在圖書館看書，早上9點(diǎn)出門，下午2點(diǎn)回家，中午一起吃了酸菜魚。圖書館的冷氣很足，幸好我穿了長(zhǎng)褲，薄的外套。最喜歡和老大一起做的事情就是看書，因?yàn)檫@是我倆都很喜歡的事情。我們還借了9本書，回到家，很熱，即使沒有開空調(diào)，老大抱著書，吹著風(fēng)扇，一直看到弟弟放學(xué)。晚飯后，他也不想出去玩，一邊嗑瓜子一邊看看書。

《順利升入一年級(jí)》真是一本超級(jí)棒的書，之前看了1/3就擱下了，現(xiàn)在重新看，又有了不一樣的體會(huì)，有的書，隨著自己的心境不同，經(jīng)歷變化，?？闯Ｐ?，謝謝四月老師送給我這么好的書。書里有一句話對(duì)我觸動(dòng)很大:不要誤以為只有安靜地坐著的狀態(tài)才是專注。但我就是這么認(rèn)為的，哥哥很專注，因?yàn)樗梢园察o坐著看書好幾個(gè)小時(shí)，而弟弟不專注，安靜坐著的時(shí)間不超過(guò)五分鐘。所以我很擔(dān)心，他上小學(xué)了會(huì)不會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)，比如不能安靜地坐著聽完一節(jié)課。作者說(shuō):真正的專注，不是訓(xùn)練孩子按照父母所認(rèn)為的標(biāo)準(zhǔn)方式學(xué)習(xí)，而是和孩子一起發(fā)現(xiàn)最適合他的方式。強(qiáng)迫那類在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)的孩子一動(dòng)不動(dòng)地坐在某個(gè)地方，既是為孩子制造了更多內(nèi)在沖突，也抑制了孩子的生命力和創(chuàng)造力。書里還介紹了在游戲中培養(yǎng)專注力的方法:五官游戲、增多減少、舒爾特方格等。這種趣味性游戲是很適合弟弟的。

距離弟弟放學(xué)還有一個(gè)小時(shí)，好想躺下來(lái)瞇一會(huì)，請(qǐng)老大幫忙晾洗好的衣服，他很爽快地答應(yīng)了，并立馬去做了，我夸他分配得很好，大的衣服用大的衣架，小的衣服用小的衣架，看起來(lái)就很熨帖的樣子。做家務(wù)這事，不能要求過(guò)高，就像弟弟每次洗碗，都洗不干凈，油乎乎的，我都要重洗一次。但是只有每次叫他去做，他很少拒絕。做不做得好是一回事，做不做是另一回事。不能因?yàn)樽霾缓镁筒唤o他們?nèi)プ觥．?dāng)一件事重復(fù)做很多次，就會(huì)越做越好，人的能力就是通過(guò)在一次次做中得到提升的。

弟弟放學(xué)后，我讓他和哥哥去小區(qū)里的小賣部買雪糕，給了10元，弟弟說(shuō)綠豆的要3元1個(gè)，也有1元的。我告訴他們我要一個(gè)綠豆的，剩下的錢他們用，我以為他們會(huì)把10元全部花完。弟弟一個(gè)人回來(lái)了，給了我一個(gè)綠豆的，告訴我是2.5元，他吃了一個(gè)白色的，他說(shuō)是1元，哥哥也買了一個(gè)2.5元的，我問:找錢了嗎？他說(shuō):找了四元，在哥哥那里。哥哥是一個(gè)小時(shí)后才回家的，我問他剩下的錢呢？他在口袋里找啊找，掏出兩個(gè)硬幣，一個(gè)一元的，一個(gè)五角的。我問不是找回四元嗎？他說(shuō)是啊，可能其他的丟了，只有這兩個(gè)了。哥哥這個(gè)小鬼頭啊。弟弟不知為啥選了個(gè)最便宜的呢？

晚上去天臺(tái)拍到很美的晚霞，荷花也花了，在客廳就能看到，夏天最美的是天空，還有荷花。雖然這個(gè)月拿出相機(jī)的次數(shù)很少，但是我沒有中斷記錄。我要拿出自己的長(zhǎng)焦，去拍荷花，我的脖子已經(jīng)好很多了。