007不寫(xiě)就出局的發(fā)展勢(shì)頭很猛，數(shù)據(jù)顯示平均每三天就有一個(gè)新班級(jí)成立，從六月起我觀察了增長(zhǎng)數(shù)據(jù)有放緩的趨勢(shì)，我原來(lái)預(yù)測(cè)的第10000名007er姍姍來(lái)遲。但007不寫(xiě)就出局就像一艘逐漸龐大的輪船還是緩緩駛向第142號(hào)碼頭，從這里將登船77位乘客，而我的班級(jí)就要來(lái)了。

說(shuō)不激動(dòng)當(dāng)然不是，說(shuō)不緊張當(dāng)然不對(duì)，壓力有的，期待也有的，更多的是思考。

這幾天在默默旁觀007班長(zhǎng)群的發(fā)言，陸續(xù)成立的121-125班班長(zhǎng)都談到了自己的管理辦法和期待。尤以規(guī)則宣貫和執(zhí)行為先為重，與我深度契合。我的計(jì)劃里規(guī)則宣貫必須深入人心，頭三個(gè)月規(guī)則先行，只有讓規(guī)則成為共識(shí)，成為大家的習(xí)慣和行動(dòng)準(zhǔn)則，認(rèn)同規(guī)則，重視規(guī)則，那么7年之旅大船的護(hù)欄就樹(shù)立了。以下是我考慮的規(guī)則宣貫的具體執(zhí)行辦法：

1. ? ? 班長(zhǎng)帶領(lǐng)戰(zhàn)友宣誓遵守規(guī)則

2. ? ? 簽訂規(guī)則認(rèn)同與執(zhí)行軍令狀

3. ? ? 規(guī)則問(wèn)答考試

4. ? ? 作業(yè)雨規(guī)則宣貫

形式不拘泥于文字、語(yǔ)音、圖片、調(diào)查問(wèn)卷等。

新進(jìn)戰(zhàn)友對(duì)007不寫(xiě)就出局的認(rèn)識(shí)不夠，班長(zhǎng)帶頭組織分享、討論007發(fā)展歷程與重大事件，我自己的007之路等主題分享活動(dòng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友進(jìn)入007大家庭，消除陌生、疑慮，快速轉(zhuǎn)變身份、調(diào)整狀態(tài)。

1. ? ? 組織《我與007》主題分享：班長(zhǎng)、大咖、007戰(zhàn)友的分享。

2. ? ? 組織學(xué)習(xí)007發(fā)展歷程與大事記，學(xué)習(xí)覃杰寫(xiě)的007與我有約文稿。

3. ? ? 介紹007衍生組織：如日更群、演講群等等組織宣傳會(huì)。

4. ? ? 戰(zhàn)友問(wèn)題解疑。

新戰(zhàn)友情況摸排，了解每個(gè)戰(zhàn)友的寫(xiě)作水平、加入007的理由與期望，組織戰(zhàn)友內(nèi)部分享與介紹，摸清優(yōu)秀生與積極分子的信息，并開(kāi)始組建值月小組與首月值月生選拔。

組織大咖來(lái)班分享寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，打破新戰(zhàn)友的畏懼、迷茫心理，爭(zhēng)取開(kāi)門(mén)紅，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作的主動(dòng)、積極、先完成再完美，持續(xù)迭代，不斷提升自己。

在成班到開(kāi)班儀式前的半個(gè)月時(shí)間里要完成以上工作，并組建值月小組，建立健全管理團(tuán)隊(duì)，宣貫規(guī)則，上下同心，時(shí)間緊迫，任務(wù)緊張，以上任務(wù)完成，我以為一個(gè)班級(jí)的底子就建立了，今后的7年就是不斷加厚夯實(shí)這個(gè)基礎(chǔ)，加高加強(qiáng)護(hù)欄和籬笆以抵擋風(fēng)暴，提高寫(xiě)作與點(diǎn)評(píng)水準(zhǔn)以提供充沛的動(dòng)力，如此則7年無(wú)憂(yōu)，迎風(fēng)破浪，直掛滄海。