? ? 4月29日，校園沸騰了！學(xué)生們期盼已久的貿(mào)易節(jié)終于到了，整個(gè)校園在一整天都充斥著興奮的氣息。
? ? 雖然前一天剛剛下了大雨，但是校園地面的濕滑抵擋不住學(xué)生們的熱情。升旗儀式一結(jié)束，孩子們就沖出教室，拎著大包小包到指定的位置擺好物品。最興奮的莫過于一年級(jí)的小朋友了，他們是第一次經(jīng)歷這樣的貿(mào)易節(jié)體驗(yàn)，雖然懵懵懂懂，但是從爸爸媽媽口中和其他年級(jí)的哥哥姐姐們那里已經(jīng)獲得了豐厚的貿(mào)易信息，一個(gè)個(gè)也是摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。二到六年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)是輕車熟路，吸引人眼球的海報(bào)、擺放整齊的物品、歡快的叫賣聲……宛如一個(gè)熟練的“商販”。校園成了一個(gè)偌大的集貿(mào)市場(chǎng)，孩子們就在真實(shí)的環(huán)境中體驗(yàn)著貿(mào)易的趣味。
? ? 畫面一：你來我往，寸土必爭(zhēng)。
? ? 走到四年級(jí)的攤位前，兩個(gè)男孩的爭(zhēng)論吸引了我。
? ? “四塊五，行不行？”
? ? “不行，我買的時(shí)候還二十多塊呢，不能賠錢賣給你。”
? ? 買家不依不饒，“我特別喜歡這本書，反正你已經(jīng)看過了，賣給我吧！”
? ? “五塊錢，一分也不能少?！敝懒藢?duì)方喜歡這本書，自己說話更有底氣了。
? ? “那算了吧，我再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”
? ? 一定看對(duì)方要走，賣家可不能放過，“好吧好吧，賠錢賣給你吧！”
? ? 對(duì)方頓時(shí)喜笑顏開，四塊五角錢遞給“賣家”，拿著書蹦蹦跳跳離開了。
? ? 賣家也是很熟練得把錢收到自己的錢包里，繼續(xù)賣自己的東西。
? ? 孩子們體驗(yàn)貿(mào)易的樂趣就在這你來我往的“交鋒”之中，合理定價(jià)、觀察對(duì)方、機(jī)智應(yīng)對(duì)、成功交易，不僅是買賣出了物品，更是讓孩子們?cè)谶@一過程中獲得各方面的鍛煉與成長(zhǎng)。
? ? 畫面二：靜靜等待，“顧客”盈門
? ? 在一年級(jí)的偏角落位置，有一個(gè)小女生在靜靜地等待著，雖然物品擺放得很整齊?？赡苁堑谝淮钨u東西，也可能是由于自己的膽怯，一個(gè)顧客也沒有走到她的攤位那里。我很想鼓勵(lì)一下這個(gè)可愛的小女生，就走向前去看看。剛好，在她賣的書籍當(dāng)中有兩本是我特別喜歡的數(shù)學(xué)繪本，就決定買下了。
? ? “你這兩本書看過嗎？”
? ? 小女孩膽怯得說：“看過，挺不錯(cuò)的?！?/p>
? ? “你賣給我行不行？我想看看。”
? ? 聽到我這么說，小姑娘的膽子大了起來，給我詳細(xì)介紹了繪本的內(nèi)容。
? ? 我很高興，當(dāng)準(zhǔn)備給孩子錢的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠了?！安缓靡馑?，我只剩下這么些錢了，可能不夠付你的書錢了。”
? ? 小姑娘不急不躁得說：“沒事，這也可以?！?
? ? 就這樣，我和小姑娘一手交錢一手交書，完成了交易。小姑娘的臉上洋溢著收獲的喜悅。
? ? 雖然小姑娘開始的時(shí)候顯得靦腆，在靜靜等待著顧客的到來，但是經(jīng)過我們的交流，我看到了小姑娘身上散發(fā)出的真誠(chéng)。經(jīng)過這次貿(mào)易節(jié)的鍛煉，我相信無論是她的自信心，還是與人交流的能力肯定會(huì)有所提高。有很多像小姑娘這樣的孩子就是在這樣的活動(dòng)中逐漸讓自己成長(zhǎng)。
? ? 畫面三：我的錢包，你別動(dòng)。
? ? 一個(gè)小男孩，捂著自己的錢包，臉上帶著委屈的表情，帶著哭腔對(duì)自己的媽媽喊著：“這是我的，我掙的……”
? ? “媽媽，這錢是我自己賣東西掙的，我自己留著吧！”
? ? “不行，你的東西還是我給你買的呢！”
? ? “我把你早上給我的錢給你，我自己掙的就自己留著吧？”
? ? 看著自己孩子委屈的樣子，媽媽終于松口：“那好吧，你自己留著，但不能亂花?！?
? ? 孩子頓時(shí)喜笑顏開，喜悅的神情溢于言表。
? ? 看著這樣的孩子，既覺得可笑，又覺得理所當(dāng)然。不是說孩子在貿(mào)易節(jié)中的收入不應(yīng)該給家長(zhǎng)，而是孩子在貿(mào)易節(jié)的活動(dòng)中體驗(yàn)到了生活的不易和掙錢的不易。
? ? 貿(mào)易節(jié)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的熱鬧節(jié)日，而是實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子搭建的成長(zhǎng)之路。有了這樣實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，孩子的成長(zhǎng)才更有效，更真實(shí)。
? ? 在體驗(yàn)中快樂成長(zhǎng)不是一句空話，真實(shí)的體驗(yàn)才能教育出真實(shí)的學(xué)生，真實(shí)的成長(zhǎng)才讓生命更精彩！
