（文章來自微信公眾號：冰封公主的整理人生）

人生就是這樣，一旦自己非常想要的東西，即便超出了自己的某些預期，也依然想要去獲得。

自從想要走整理之路后，我就梳理了不同整理培訓機構的培訓內容、特點，對比了解這個整理培訓情況。當時很喜歡藝恩整理，但是覺得培訓地上海太遠。想要找廣東周邊的培訓。為了即刻能學習藝恩課程，于是改變了學習計劃，來到了上海。也發(fā)現(xiàn)自己做了一個非常棒的選擇。

出發(fā)前，想著是不是崗前培訓呢，學了這個課程立馬可以著手給別人做整理了。接不同的案子，成就自己的整理大業(yè)。想一想，就很爽歪歪了?？戳苏n程表以后，就發(fā)現(xiàn)不是這樣。整理是其實處理人與物、空間的關系，既然涉及到關系，其實就涉及到很多內在核心的東西。比如，哲學板塊，對于幸福、自由的探討，美學原理。

一、哲學板塊

哲學是研究普遍而基本的問題。那么，我們就可以去問自己，整理什么，空間、時間可不可以被我們整理？空間是先驗存在的，我們需要整理的不是空間、時間，而是整理我們的物品。只有物品是由我們產生，我們整理哪些物品是我們喜歡的，哪些是我們不喜歡但是又不想放棄的，從這個角度，我們整理的其實是自己的內心。

蘇格拉底說，沒有經(jīng)過審視和內省的生活是不值得過的。這點其實和我們古人說的玄覽和靜觀是同一個意思。玄覽是第三者的角度來審視。內省就是觀自己，整理就是審視自己的過程。那么我們就可以把自己當作客戶審視自己的家。將玄覽和靜觀結合起來。

近代哲學中，黑格爾提到人應該尊敬自己，并肯定自己配得上最高尚的東西。整理也印證這點，很多人家里的衣服不合適，但是不舍得丟棄，因為買的時候很貴，自己也沒怎么穿。這點跟上代人飲食上有很大的相似，寧愿自己吃撐了，吃壞肚子，也不愿意東西浪費。其實就是內心的不配得感在作祟。這樣的人多半也不會自信。反思自己，何嘗不是如此，部分衣服盡管不太喜歡了，但還是因為價格貴不舍得丟棄。

大腦思考生活，整理是用行為思考生活，但兩者都指向認德內在價值觀。但整理又比哲學更具實戰(zhàn)，因為哲學是在不斷對終極問題進行發(fā)問但不解答，整理不斷發(fā)現(xiàn)問題，而且解決問題。

二、整理的流程

了解了整理解決我想要在怎樣的空間里做什么，我現(xiàn)在要和什么樣的物品生活在一起，以及我將如何與我的物品一起生活。那么整理的流程是什么？

整理這個動作，對于熟練家務的人來說，其實并不算難。難的是我們如何去規(guī)劃屬于我們的空間。作為一個項目，家庭為什么要去做整理，需要解決什么痛點問題，空間格局問題，整理師、收納師、小助手團體如何分工協(xié)調等等。

首先要做到清障、清算、清空。也就是我們要做到所有物品的同類集中，讓我們站在全局的角度去審視我們的現(xiàn)狀。然后進行篩選，同時做好記錄，丟棄了什么物品，為什么要丟棄。有哪些需要代辦的，比如什么零件壞了，需要后續(xù)處理的。

在篩選中，整理師的角度跟一般人是不一樣，我們很多人是以物品是否還有價值來判斷。但整理師是以這個物品現(xiàn)在是否對你還有用，聚焦點從物轉變到了人。物品的數(shù)量下降了，但是質量更高了，留下來的都是自己喜歡的，想要的。萬物皆有能量，在這個過程中，衣物也跟人產生正向的能量，讓我們心情更加愉悅。聚焦點也轉變成了現(xiàn)在。我們常說，活在當下，整理就是讓我們活在當下。那些等我瘦了這些衣服就可以穿了，都不是活在當下的思維。

篩選后，我們對物品的態(tài)度有了很大的改變，留下的都是我們的心愛之物。做好整理，后續(xù)做好物品地圖繪制，做好自己的整理報告。對自己有個交代。

整理后，不僅讓家更有條理，家里的能量場也更加積極，心情也更加愉悅，形成正向的循環(huán)圈。