? ? ? 教育就是生命影響生命。這句話，對我的觸動比較大。我家妞妞今年上一年級。我們?nèi)绾螏椭⒆雍芎玫貛椭⒆痈玫厝谌雽W校生活。這次課程是從學校運營的角度，來看待家庭和家長的關(guān)系。小學就是個小社會，孩子在這個環(huán)境中要學習，要社交。孩子要從幼兒園過渡到小學生，很多知識都是從零開始。

? ? ?妞妞目前在小學已經(jīng)學習了2個多月，那我也在思考，孩子在那些方面需要改進？妞妞在生活習慣方面的培養(yǎng)，是缺位的?，F(xiàn)在到了小學階段，那么學習習慣的培養(yǎng)要補上。從收拾書包、安排自己的學習都是需要一個過程的。我自己沒有做到引導孩子復習、預習，引導孩子養(yǎng)成好的學習習慣。因為家里弟弟比較小，經(jīng)常想和弟弟玩。做作業(yè)習慣都需要慢慢培養(yǎng)。我有時候看到她磨蹭，自己剛開始可以慢慢地說，但是幾次下來她不動，我就容易情緒升溫。現(xiàn)在，我能在當時的那個場域，有覺知，發(fā)脾氣是沒有用的。氣球分享提到正面管教，我自己也看過，我自己在運用方面是不熟悉的，需要自己的認知力和洞察力。一切工具的背后是在人本主義的心理學基礎上建立的，歸屬感和安全感。我覺得自己要多學習，才能給孩子提供到支持，不管是學習還是生活，我首先要做好自己。管理好自己的時間、養(yǎng)好好的閱讀習慣，我要求孩子做什么，首先我自己就要做到。育兒育己。

? ? ? ? 教養(yǎng)是一件私密的事情，教育的方式是我們價值觀的投射。自己要尋找適合自己的方式來和孩子相處。人生就是一場修行，我們有幸與孩子相遇，那就好好珍惜這份緣分。