多給孩子一些鼓勵

鼓勵可以說是每一個人的自然需求。誰能總是受著批評、指責(zé)、埋怨仍保持喜氣洋洋、斗志昂揚呢？孩子幼小的心靈更需要鼓勵，鼓勵能使孩子信心高漲，更加努力。

一個小男孩因為長得又矮又瘦被老師排除在合唱團外，而且，他永遠(yuǎn)穿著一件又灰又舊且不合身的衣服。

小男孩躲在公園里傷心地流淚。他想：我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽？

想著想著，小男孩就低聲地唱了起來，他唱了一支又一支，直到唱累了為止。

“唱得真好！”這時，一個聲音響起來，“謝謝你，小朋友，你讓我度過了一個愉快的下午?！?/p>

小男孩驚呆了！

說話的是個滿頭白發(fā)的老人，他說完后就走了。

小男孩第二天再去時，那老人還坐在原來的位置上，滿臉慈祥地看著他微笑。

于是小男孩唱起來，老人聚精會神地聽著，一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩，說：“謝謝你，小朋友，你唱得太棒了！”說完，他仍獨自走了。

這樣過去了許多年，小男孩成了本城有名的歌手，但他忘不了公園靠椅上那個慈祥的老人，于是他特意回公園找老人，但那兒只有一張小小的孤獨的靠椅。后來他才知道，老人早就死了。

“他是個聾子，都聾了20年了?！币粋€知情人告訴他。

每一次鼓勵都是給孩子多創(chuàng)造一次機遇，孩子需要鼓勵，需要信心，就如植物需要澆水一樣，離開鼓勵，孩子就不能進步。威廉.詹姆斯也曾經(jīng)說：“人性中最深切的稟質(zhì)，是被人賞識的渴望?！笔聦嵰驳拇_如此。在現(xiàn)實生活中，沒有一個孩子會在批評中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，沒有一對情侶會在相互的指責(zé)中增加彼此的愛意，也沒有一對朋友會在嘲笑中增進彼此的友誼。

因此，學(xué)會由衷地鼓勵自己的孩子是十分重要的，不要給孩子施加壓力，而要營造一個輕松的成長氛圍。越是在自卑或不如意的時候，孩子越需要鼓勵和欣賞，過火的指責(zé)和粗心的淡忘，都容易給孩子造成心理上的負(fù)面影響。

人人都需要鼓勵！鼓勵是一杯心靈的安慰劑，鼓勵是源源不斷的力量源泉，鼓勵是對孩子真摯的愛，鼓勵還是一種執(zhí)著的肯定。孩子們在鼓勵的支撐下，會一點點地做到最好。

在探討“鼓勵”這個教育方法的最后，我們不妨一起來讀讀下面這個感人的故事，來品味作家筆下流淌的文字，及發(fā)生在親子間的情感。

夏季的一個傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見一個10歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。

那孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因為我還沒有見過打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。

那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還在不停地打。

我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”

男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。

他母親對我笑了一笑?！爸x謝，不用！”她朝著孩子的方向望了一下，輕輕地說：“他看不見?！?/p>

我怔住了。

半晌，我喃喃地說：“噢…，對不起！但為什么？”

“別的孩子都這么玩”

“呃…”我說，“可是他…怎么能打中呢？”

“我告訴他，總會打中的?！蹦赣H平靜地說：“關(guān)鍵是他做了沒有?！?/p>

我沉默了。

過了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。

他母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾海⑿χ?，只是遞的節(jié)奏也慢了下來。

我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律。他打一彈，向一邊移點，打一彈，再移點，然后再慢慢移回來。

他只知道大致的方向?。?/p>

夜風(fēng)輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啦”聲和石子崩在地上的“呯呯”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。

又過了很久，夜色籠罩下來，我已經(jīng)看不清那瓶子的輪廓了。

“看來今天他打不中了。”我想。猶豫了一下，對他們說再見，便轉(zhuǎn)身向回走去。

走出不遠(yuǎn)，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲……

“謝謝，不用”、“他看不見”、“我告訴他，總會打中的……”母親的這幾句話，誰聽了能不為之感動呢？在我們感動之余，更讓我們深切地體會到了鼓勵在孩子心中的重要——“走出不遠(yuǎn)，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲……”

多么偉大的一位母親，其執(zhí)著地鼓勵孩子的精神為我們每個人做出了榜樣。既然我們都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望，那么，在孩子與這個愿望之間，請奉上我們作為父母最真誠的鼓勵吧！

老鷹重生

一只剛練硬翅膀的小鷹興奮地飛到了懸崖頂上，在那里，它看到了一個鷹巢。鷹巢前，有只很老的鷹正在費力地?fù)茏约旱闹讣?，弄得兩只爪子血淋淋的?/p>

“天哪，老鷹前輩，你這是怎么了？是受傷了嗎？”小鷹急忙上前問道。

老鷹停了下來：“沒有，我在重生?！?/p>

“重生？”小鷹的眼睛里閃過一絲迷惑。

“是啊，孩子，你可能還不知道吧，在鳥類中，我們鷹可謂是長壽之王。據(jù)說，年齡最大的鷹前輩可以活到70歲。可是要想活那么久，40歲時，我們必須作出一個十分艱難卻又極為重要的決定。”

“什么決定？你快說?！毙→椉鼻械貑柕?。

“是等死，還是更新自己。”老鷹沉沉地回答道：“40歲時，我們的爪子就已經(jīng)老化了，無法再有效地抓住獵物；而我們的喙也會變得又長又彎，幾乎碰到胸膛，不再像以前那么尖銳；還有翅膀，也會因為羽毛太濃太厚而變得非常沉重，再不能支撐我們自由地飛翔。這時候，我們只能在等死和更新自己中選擇一樣?！?/p>

“那你現(xiàn)在選擇的，就是后者了？”小鷹略有疑惑地問道。

“是的，我選擇了更新自己，雖然這個過程非常痛苦，而且要歷經(jīng)150天漫長的操練?！崩销椇軋远ǖ卮鸬馈?/p>

“150天？要那么久？”小鷹吃驚地問道。

“是啊，我們首先要很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，以便保證自己的安全。然后便要停留在巢附近，不得飛翔。接下來要做的首先是用喙擊打巖石，以讓它們完全脫落，而后再靜靜地等候長出新的喙來。第二步是用新長出的喙把老化的指甲一根一根地?fù)艹鰜?。第三步是等新的指甲長出來后，再把羽毛一根一根地?fù)艿?。等到這些工作全都做完時，你就必須等待羽毛生長了——大概5個月之后，我們便又恢復(fù)原來勇猛無比的樣子，繼續(xù)翱翔于藍(lán)天了。”老鷹說道。