前一段時間草莓在幼兒園不好好吃飯，一到吃飯的時間就躲，老師拉著她到飯桌前也不愛吃，老師喂，她還不讓。

那段時間我也很發(fā)愁，我跟老師說多少吃一口能撐下來這一天就可以了。

我經(jīng)常反思問題在哪里。

我問她：學(xué)校的飯不好吃嗎？她也點頭。但是無法解決問題。

大概持續(xù)了一個月，有一天早晨我忽然對姥姥說：孩子長期這樣在學(xué)校不愛吃飯，這個問題我們得重視一下，這樣吧每天下午放學(xué)回來你不要再喂她吃飯了，讓她練習(xí)自己吃飯，能吃多少算多少，餓肚子也是她自己的事情。

姥姥先是答應(yīng)了，后面又咕噥了一句：還不是怕你們孩子餓肚子。她可能是感覺到被指責(zé)了吧。

孩子坐在我旁邊，我跟她確認(rèn)，我說：從今天下午開始，姥姥不會再喂你吃飯了，你在幼兒園不主動吃飯，那媽媽只能讓你在家里多多的練習(xí)。

孩子也點頭。

我又突然想到一個點，我問她：因為在學(xué)校里姥姥不能去喂你吃飯，所以你不吃嗎？她也點頭。

我說：老師喂你，你不讓喂，是因為你覺得不好意思嗎？別的小朋友都不用老師喂。她也點頭。

好吧，那就只好在家里多加練習(xí)了。

晚上我下班回家孩子見我第一句話就是：媽媽，我今天在學(xué)校吃飯了！我都吃完啦！

我說：好??！太好了！你在學(xué)校如果能好好吃飯的話，那回來姥姥想喂你媽媽也不管了。

之后每一天下午回來都跟我說：媽媽我今天在學(xué)校都吃完啦！

早晨送她的時候，我跟老師確認(rèn)了，確實是！老師說：像換了一個孩子，突然之間主動吃飯而且都吃完。

其實真正的心理原因我也說不清楚，孩子自己也許也不明白，但是就是巧合，我試驗了這一種方法，就管用了。