齊帆齊微課主題作業(yè)

寫作訓(xùn)練營接近尾聲了，一起學(xué)習(xí)的這些天，你都收獲了什么呢？知識(shí)、同學(xué)情……請以此為題，寫一篇文章

班委在群里發(fā)這個(gè)主題時(shí)，我還驚訝于這么早就要寫“畢業(yè)報(bào)告”了，可仔細(xì)一想，確實(shí)，2月3日加入訓(xùn)練營，2月24接到這個(gè)主題作文通知，屈指算來，已經(jīng)三周。當(dāng)時(shí)只是構(gòu)思了一下，就放下先寫別的了。

時(shí)間過得真快，倏忽又是一周。這個(gè)主題我拖到今天才寫，可能是潛意識(shí)里覺得，寫完這篇文，算作總結(jié)，這期課程就結(jié)束了，而我還不想告別。

來到簡書有近三個(gè)月，在什么都不懂的時(shí)候，就讀到過很多參加“齊帆齊寫作營”的作者的文章，當(dāng)時(shí)只覺得，這個(gè)營好厲害，有那么多學(xué)生，水平還都挺高。但我也只是看看就過去了，從來沒想過自己也能加入寫作營，成為其中一員。

我在簡書021迎新班的導(dǎo)員凌波微語，是個(gè)熱心的大姐姐，教了我很多東西，有一天她微信群里問，要不要參加齊帆齊老師的寫作基礎(chǔ)營，這不是喜從天降嗎？我沒有太多猶豫，幾乎是立刻決定報(bào)名參加。很快，班委加了我好友，把我拉進(jìn)群里，又發(fā)了一些資料過來。

初時(shí)的沖動(dòng)過去，密密麻麻的課表讓我有點(diǎn)望而卻步了。課程基本都是在晚上八九點(diǎn)，作為上班族，我唯一能陪孩子的時(shí)間就是晚上，這不是撞車了嗎？還好，班委及時(shí)解惑，說直播可以回放，隨時(shí)都能聽，于是我晚上哄睡孩子以后，就迫不及待地回聽了第一節(jié)課。

齊老師并沒有高高在上地指導(dǎo)我們，而是用最誠懇樸素的語言，講述自己在文學(xué)之路上的辛勤付出和豐碩成果。她的經(jīng)歷、她的表達(dá)方式一下子就打動(dòng)了我，讓我覺得寫作是件可以改變自己一生的事。

接下來，在寫作營的群里，我收獲了很多溫暖。班委一杯檸在簡書平臺(tái)對我的幾篇小文多次用心評論；同學(xué)們互相關(guān)注，互相點(diǎn)贊，群里聊聊天，真的像一個(gè)親切的班級(jí)群；點(diǎn)評課上，我的兩篇主題作文被點(diǎn)評老師熱情肯定，提修改意見都又溫柔又委婉，真的是我文筆有多優(yōu)秀嗎？其實(shí)我心里清楚，老師們是為了鼓勵(lì)我更加用心。

還記得第一次參加群里的拼手速作文，我從來沒有限時(shí)寫文的經(jīng)歷，寫得手都抖了，結(jié)束后還是興奮得不能自已，連夜修了又修，于是第二天的日更文也有了。第二次參加，明顯感覺手速提升，居然在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了一千多字，我高中如果有這速度，就再也不用為語文考試發(fā)愁了。

在學(xué)習(xí)的過程中，我寫文章越來越順暢，意識(shí)到了自己詞不達(dá)意、結(jié)構(gòu)松散的毛病，正在有意糾正。我的兩篇文章簡書上榜，兩篇文章獲得編輯推薦，還有一次，齊老師一個(gè)贊，我第二天收益就翻了好幾番，此外，雖然我粉絲數(shù)還不到大咖們的零頭，但已經(jīng)有一些讀者經(jīng)常關(guān)注我、鼓勵(lì)我了。

一個(gè)寫作者（我就覥顏稱自己為寫作者了，寫得好與不好，也會(huì)寫下去），追求的是什么？無非是更好地抒發(fā)感情，表達(dá)觀點(diǎn)，獲得更多認(rèn)同，贏得更多收益。這些，我在齊帆齊寫作營的課程里都得到了。

能說的只有感謝，能做的只有努力，小伙伴們，想要提高寫作水平的，下一期的課，約起來呀！

齊帆齊商學(xué)院12期28天寫作特訓(xùn)營第（26）篇，1163字，累計(jì)37918字。