接女兒放學(xué)回來(lái)九點(diǎn)了，陪她做題到九點(diǎn)半，孩子們洗漱完睡下，才有自己的空間安安靜靜寫(xiě)日記。

離期末考試越來(lái)越近了，所有課程學(xué)完，每天都是小考和復(fù)習(xí)。今下午爸爸去接的世柯，在屋里就聽(tīng)見(jiàn)他下了車急匆匆跑的腳步聲。進(jìn)屋就對(duì)我說(shuō)：“媽媽，又考試了，我考了93分，媽媽，你高興嗎？”看到孩子一臉興奮的樣子，給他來(lái)了個(gè)大大的擁抱。“世柯真棒，媽媽真替你高興，世柯最近又進(jìn)步了?！笔揽抡f(shuō)：“媽媽，你真的高興嗎？你不是說(shuō)過(guò)我考九十多分你就高興瘋了嗎？你真的能瘋了嗎？”“哈哈哈哈哈”瞧這孩子，這樣的事情倒記得清楚。這是昨天下午放學(xué)在車上我們娘倆說(shuō)的話，他說(shuō)他數(shù)學(xué)考了87,說(shuō)他班里16個(gè)同學(xué)考了一百分，“媽媽，我也想考一百分”。我說(shuō)：“媽媽不要求你能考一百分，只要你努力一點(diǎn)，考個(gè)九十多分媽媽就高興瘋了”。沒(méi)想到孩子竟然記在心里了。

說(shuō)實(shí)話，孩子最近每天都有進(jìn)步，每天都有改變，現(xiàn)在放學(xué)我也不再用命令的口氣去要求他寫(xiě)作業(yè)，很自覺(jué)的自己就去做，也許今天的分?jǐn)?shù)自己也很滿意，今晚一直纏著我給他出題做，又向我許諾今晚多讀幾頁(yè)書(shū)。我說(shuō)：“你想讀多少都行，世柯很棒?！焙秃⒆臃治鲈嚲砩系腻e(cuò)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多是孩子沒(méi)用心去讀題，我告訴他，本來(lái)你可以考的更好，因?yàn)槟愕拇中膩G掉了很多分，記住，讀題時(shí)要多讀幾遍，孩子一直點(diǎn)頭答應(yīng)。

不急不躁，做個(gè)溫和堅(jiān)定的家長(zhǎng)！原來(lái)，我們的情緒能直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，改變自己，我們的行為要改變，才能影響孩子的進(jìn)步，這條路雖然艱辛漫長(zhǎng)，但我有信心會(huì)堅(jiān)持下去！