經(jīng)過(guò)了第一輪個(gè)人海報(bào)制作的艱辛之后，又迎來(lái)了新一輪更大的挑戰(zhàn)cctalk實(shí)戰(zhàn)直播。近期收看了不少教育同仁的直播節(jié)目，可謂種類(lèi)各異、各有千秋、各具特色。對(duì)于馬上要進(jìn)入直播活動(dòng)我來(lái)說(shuō)，真是亞歷山大。為此我想到了《為學(xué)》中這樣一句話(huà)：天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣不為,則易者亦難矣.不用想了，馬上就動(dòng)手走起來(lái)。。。
于是開(kāi)始了我的直播生涯前期準(zhǔn)備工作：從最初的題材選擇—編輯材料---修改材料---課件制作—材料修改—課件修改---再修改材料---修改課件----試播（聲音的調(diào)整、時(shí)間的安排、音樂(lè)的插入、互動(dòng)的語(yǔ)氣、語(yǔ)速的快慢、互動(dòng)的細(xì)節(jié)、視頻中背景的設(shè)置。。）我都做了分析和考慮。為了試播順利實(shí)施，我自己重新建立了一個(gè)單獨(dú)的群來(lái)練習(xí)。我和我女兒在一次次的試播中演示著，排練著。初次感受到了直播的樂(lè)趣。到最后我們還玩的不易樂(lè)乎。就這樣我在反復(fù)的練習(xí)中摸索著、感受著、體驗(yàn)著、反思著。直播前的練習(xí)回顧就已經(jīng)出現(xiàn)了四個(gè)回放。
【直播前小插曲】某日一天早上，朋友發(fā)來(lái)微信。說(shuō)：“早上我和孩子一起看你的直播，孩子對(duì)我一頓批評(píng)，說(shuō)我就是故事中的家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)她，真是讓我很困惑”。我聽(tīng)了一臉的懵懂,莫非我的練習(xí)回放他們都看到了。我問(wèn)：“你怎么看到的？”她說(shuō)：你發(fā)朋友圈做活動(dòng)宣傳的時(shí)候，我也不知道是什么就下載并關(guān)注了，你的四個(gè)節(jié)目我和女兒都看到了，真的很不錯(cuò)！”。于是我以光的速度急忙趕往直播室，刪除了我的所有練習(xí)回放心中暗喜，幸好發(fā)現(xiàn)的人不多，里面還有我和女兒的練習(xí)對(duì)話(huà)哈哈哈。。。。。。。。老公取笑我說(shuō)：“看出來(lái)了，她才是你的忠實(shí)粉絲呀！”? ? ? ? ? ? 這個(gè)小插曲讓我知道了，只要是自己建立的群，直播節(jié)目并留了回放，無(wú)論你的朋友在不在你的群里面，只要他關(guān)注你了，就會(huì)看到你的群里的節(jié)目。? ? ? ? ? ? ? 【直播進(jìn)行時(shí)】前期準(zhǔn)備
工作已經(jīng)完成，只待直播進(jìn)行時(shí)。晚上7點(diǎn)的鐘聲馬上敲響，我像是熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话玻悬c(diǎn)興奮又有點(diǎn)忐忑。突然華仔的那首《今天》從腦中浮現(xiàn)：等了好久，終于等到今天，盼了好久，終于盼到了今天。? ? ? 時(shí)間到，我坐到椅子上，開(kāi)始了我的人生第一次直播講堂，家長(zhǎng)講堂—愛(ài)在左，責(zé)任在右。看著鏡頭中的自己我微笑著鼓勵(lì)自己，你是最棒的！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 經(jīng)歷了39.01分鐘的直播時(shí)間，我感受到了家長(zhǎng)在上麥交流時(shí)，對(duì)于家庭教育的困惑和感慨，我感受到了家長(zhǎng)對(duì)于此次活動(dòng)的收獲感受到了同事對(duì)于我直播現(xiàn)場(chǎng)的支持與參與我也感受到了家人對(duì)于我直播活動(dòng)的支持。在大家的鼓勵(lì)參與支持下，我的初次直播順利結(jié)束?？粗议L(zhǎng)們?cè)趯?duì)話(huà)框中輸入對(duì)本次活動(dòng)的感慨和反思，我的心中充滿(mǎn)了幸福！正如我在直播結(jié)束中所說(shuō)的，如果此次直播活動(dòng)家長(zhǎng)們聽(tīng)到了會(huì)有有所啟發(fā)，有所觸動(dòng)，我的直播活動(dòng)就是成功的。
【直播后小插曲】活動(dòng)結(jié)束有家長(zhǎng)發(fā)微信，對(duì)我說(shuō)自己不是好媽媽?zhuān)≌娴暮梅此甲约旱囊谎砸恍?。老師能不能把回放發(fā)給我，我再給孩子爸爸也看看。于是我去查看我的直播回放，電腦顯示“回顧生成中，請(qǐng)稍后刷新”，我在想一定是直播視頻沒(méi)有生成呢。等著吧！就這么一等就是1個(gè)小時(shí)。我的心又開(kāi)始了直播前的忐忑。一大推的想法從我腦中浮現(xiàn)。后來(lái)我看到我們的學(xué)員交流群中，也有此類(lèi)情況出現(xiàn)。還有人說(shuō)是系統(tǒng)的問(wèn)題。最后余老師告訴大家，系統(tǒng)正在維護(hù)中，請(qǐng)大家等待。就這樣我是一顆心懸著，可以說(shuō)我是夜不能寐呀！這要是今天的回顧“離我而去”，我是不是還得從頭再來(lái)呀！。。。。。。
大約在凌晨四點(diǎn)，我重新打開(kāi)了手機(jī)，哈哈哈回顧生成。這時(shí)我才感覺(jué)困意，踏實(shí)的睡了起來(lái)。我把我的直播回顧分享到了學(xué)員群，余老師在群中點(diǎn)評(píng)了我的直播：“出鏡的課堂，很精彩”。后來(lái)余老師又在精彩龍?zhí)渡习l(fā)出了我的直播照片。我感受到了老師的鼓勵(lì)，激起了我心中奮發(fā)上進(jìn)的小宇宙。我要不忘初心，牢記使命。將龍賽“龍學(xué)苑杯”教師技能大賽堅(jiān)持下去。心若在夢(mèng)就在,看成敗人生豪邁,大不了是從頭再來(lái)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【感謝】cctalk就是一種即時(shí)聊天軟件。作為教師的我們可以借用此平臺(tái)，在同一時(shí)間面對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行心與心的溝通和學(xué)習(xí)，這些是現(xiàn)在的課堂教育所比擬不了的。在直播間的現(xiàn)場(chǎng)交流中，能夠到達(dá)溝通的及時(shí)性。我們教師可以通過(guò)家長(zhǎng)在線(xiàn)互動(dòng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，同樣也可以發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育中所出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足，能夠給以及時(shí)的提出。有助于家長(zhǎng)在今后生活中得以改進(jìn)。如果是教師課堂教學(xué)，它能夠讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在課堂上的表現(xiàn)，是否樂(lè)于積極回答問(wèn)題，是否動(dòng)腦筋思考等。? 為此我要感謝“龍學(xué)苑杯”教師技能大賽，它讓我接收新知。學(xué)習(xí)并體驗(yàn)最新教育教學(xué)模式，學(xué)為我用。感謝同事和我的團(tuán)隊(duì)在直播前給與我的直播經(jīng)驗(yàn)講解和分享。感謝大家在我直播活動(dòng)時(shí)給與的參與和鼓勵(lì)感謝神秘的蒙娜麗莎給予我的直播前對(duì)于cctalk軟件的細(xì)致的解讀，讓我對(duì)于直播有了新的認(rèn)識(shí)。感謝余光老師給予我的鼓勵(lì)和肯定，我會(huì)繼續(xù)努力！
【直播后續(xù)】哈哈哈，，，，，，，我發(fā)現(xiàn)直播的樂(lè)趣，為此我還在我的家庭成員中，成立了一個(gè)家庭直播群，我們準(zhǔn)備在過(guò)春節(jié)的時(shí)候，進(jìn)行家庭直播。由于家里人所在國(guó)家不同、城市不同，但是我們能夠同步感受春節(jié)的喜悅，我們要用直播的方式來(lái)傳遞親情傳遞愛(ài)。
