不安，如同一個(gè)從遠(yuǎn)古時(shí)期混沌中生出的妖怪，神仙英雄皆無(wú)對(duì)策。所以其不僅困擾古代人，還與現(xiàn)代人糾纏不休。
對(duì)于古人而言，不安主要來(lái)源于食物和疾病，生死攸關(guān)的事情在各方面都不發(fā)達(dá)的情況下很容易讓人心生不安。而到了現(xiàn)在，不安雖然沒(méi)有超越生死，但卻從食品、醫(yī)療、住房、教育等多方面散發(fā)出來(lái)，彌漫在生活的周?chē)?，讓人窒息?/p>
最近發(fā)生的幼兒園事件，從事情被揭露，到四處刪信息，再到調(diào)查真相大白于天下，其間各種揭露反轉(zhuǎn)讓人瞠目結(jié)舌，折射出該幼兒園教師規(guī)范缺失，相關(guān)監(jiān)督不力的問(wèn)題。而事實(shí)上，這并非是單一事件，早在之前的溫嶺事件，還有全國(guó)各地陸續(xù)爆出的幼兒園老師虐童事件。我們不禁要問(wèn)，是什么導(dǎo)致這些人師作出不符合身份的行為？
2009年云南一名被抓獲的虐童幼師面對(duì)警察審問(wèn)時(shí)就說(shuō)，她那么做目的只有一個(gè)——讓不聽(tīng)話的孩子服從她。
面對(duì)天真爛漫的小孩子，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)和面對(duì)一群小惡魔沒(méi)什么分別，而恰恰是這么一群人混進(jìn)了幼師的隊(duì)伍。所以提高幼師準(zhǔn)入門(mén)檻，嚴(yán)查無(wú)證幼師上崗，同時(shí)拒絕讓有案底的人員再進(jìn)入教師隊(duì)伍，并設(shè)立由家長(zhǎng)和相關(guān)教育部門(mén)組成的監(jiān)督委員會(huì)……
可是話又說(shuō)回來(lái)，這片廣袤的土地真的已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接好上述的對(duì)策了嗎？做好準(zhǔn)備到施行又要多久?看看溫嶺事件到現(xiàn)在又有多久？
人說(shuō)兒童是一個(gè)家庭的希望，是國(guó)家的基石，也是社會(huì)的明天。話語(yǔ)很重，但是事實(shí)卻又讓人那么不安。
