“小時(shí)候最大的敵人就是別人家的孩子”，這雖然是一個(gè)搞笑的段子，但也確實(shí)是很多孩子的童年寫照。很多家長(zhǎng)總是會(huì)拿別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)教育自家孩子，好像自家孩子做不到那樣好就讓自己丟臉了一樣。這樣的對(duì)比是很多孩子童年的陰影!
▼ 孩子自己有選擇，別用孩子成全自己的面子
我經(jīng)常和幾個(gè)同事一起聚會(huì)，有一次，我們都把孩子帶過去了。一開始吃飯的時(shí)候很和諧，后來小朋友們吃完了就聚在一旁玩耍。有一個(gè)同事覺得孩子們太吵了，就走過去說：“小朋友們，我們來表演吧，看看你們最近都學(xué)會(huì)了什么好不好?”這招可很是受用，小朋友們爭(zhēng)先恐后的要表演。
? 一個(gè)小女孩表演了剛學(xué)會(huì)的新疆舞，然后有個(gè)男孩還打了一套“醉拳”，最小的妹妹也背誦了一首古詩。最后只剩下一個(gè)小男孩沒有表演，他媽媽有點(diǎn)著急，就把他推出去說：“你前兩天不是學(xué)了一首歌嗎，唱給大家聽聽”，男孩還是不愿意?！澳闵先ケ硌?，媽媽就給你買你最想要的玩具車!”雖然條件很誘惑，但是男孩還是不愿意走出去表演。
這下他媽媽真的急了，臉色一沉說到：“每次都是這樣，該讓你表演的時(shí)候不表演，就知道自己偷摸地唱!一點(diǎn)出息都沒有，我怎么生了你這么個(gè)東西!回去看我怎么收拾你!”聽這話，我們趕忙上前勸阻，小孩不想表演就不表演吧，別和孩子置氣。礙于面子，她也只能暫時(shí)作罷，結(jié)果回家后還是把孩子打了一頓。
本來大家讓孩子表演就是圖個(gè)樂，可最后卻以尷尬收?qǐng)觥８驹蜻€是家長(zhǎng)把孩子的才藝等同于自己的面子了。孩子表現(xiàn)好了，自己有面子了就開心了;孩子表現(xiàn)不好了，感覺自己丟臉了就不開心了。其間根本沒有顧慮到孩子的感受，沒有尊重孩子的選擇!只考慮自己的情緒，有沒有想過這會(huì)給孩子帶來多大的傷害?
孩子愿意表演父母要開心，孩子不愿意表演父母不用在意，要尊重孩子的選擇，別讓孩子為你掙面子。
▼ 不尊重孩子得行為，你干過幾件？
除了上面那位同事的行為，還有很多不尊重孩子的行為是父母?jìng)兘?jīng)常做的：
1. 在孩子的世界強(qiáng)加規(guī)則
很多家長(zhǎng)一面要孩子做到言聽計(jì)從，一面又希望孩子不要丟失了活潑的天性?？墒窃诤⒆拥氖澜缋锬挠心敲炊嘁?guī)矩?把櫥子里的衣服翻得亂亂的，是因?yàn)樗麄冊(cè)凇皩殹?把米袋里的米倒在地上，可能他們只是想試一試躺在米里的感覺……不要總是用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求一個(gè)孩子，有時(shí)候也需要從孩子的視角看問題。
2. 拿孩子和別人比較
孩子表現(xiàn)的好了，家長(zhǎng)應(yīng)該開心，但不應(yīng)該以此炫耀;孩子表現(xiàn)的不好，家長(zhǎng)也不用太在意，不要因此覺得沒面子。不要讓孩子成為你爭(zhēng)取面子的“寄托品”，這會(huì)讓孩子承受無端的壓力。
3. 不尊重孩子的意愿
有時(shí)候孩子不愿意家長(zhǎng)碰自己，那父母就不要強(qiáng)行觸碰孩子，更不要戲弄孩子。孩子也有自己的自尊心。
4. 包辦孩子的生活
過度的溺愛孩子，幫孩子解決一切問題。這樣孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴性會(huì)很強(qiáng)，在犯錯(cuò)的時(shí)候也不會(huì)考慮后果，因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)幫他們承擔(dān)。
5. 強(qiáng)制孩子上輔導(dǎo)班
孩子小的時(shí)候本應(yīng)該是自由自在玩耍的，如果過早的把孩子送去學(xué)各種各樣的特長(zhǎng)，那孩子的時(shí)間也就被學(xué)習(xí)所占據(jù)了，又怎么會(huì)有天真、浪漫的童年呢?
▼ 尊重孩子，你要學(xué)會(huì)這些
不要讓孩子為了你的面子而活，要懂得尊重孩子的選擇，至少要做到以下三點(diǎn)：
1. 遵循孩子自然成長(zhǎng)規(guī)律
很多家長(zhǎng)早早讓孩子學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，初衷是想讓孩子以后上學(xué)的時(shí)候輕松一些。但有時(shí)候打破孩子自然的成長(zhǎng)規(guī)律可能會(huì)適得其反。孩子過早地進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，難免會(huì)遭遇到困難和挫折，這本身就會(huì)加大孩子的心理壓力。如果這時(shí)候家長(zhǎng)急于求成，難以接受孩子的失敗，只是一味地批評(píng)孩子、不尊重孩子，那結(jié)果可能還不如那些正常年齡上學(xué)的孩子。
2. 尊重孩子的獨(dú)立人格
孩子到兩三歲的時(shí)候，就會(huì)有自我意識(shí)，想要由自己來做一件事情，這時(shí)孩子心理發(fā)展到一定階段的正?，F(xiàn)象。家長(zhǎng)們最好不要把孩子想做的事情包辦了，這樣就剝奪了孩子自我鍛煉的機(jī)會(huì);更不能在孩子做的不夠好時(shí)，對(duì)孩子指責(zé)埋怨。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子自己的時(shí)間、空間和自主權(quán)，同時(shí)也要保護(hù)好孩子的自尊心!
3. 給孩子足夠的空間
給予孩子一定的自由和獨(dú)立空間，讓孩子有自主選擇權(quán)。不要把自己的思想、期望強(qiáng)加給孩子;不要?jiǎng)儕Z孩子自由選擇的權(quán)利;不要自作主張地操辦好孩子生活中的一切……這都是不尊重孩子的表現(xiàn)，這很容易對(duì)孩子的社交能力和心理發(fā)展造成影響。
當(dāng)然，尊重孩子不等同于順從孩子。父母應(yīng)該把自己放在和孩子平等的位子上和他們溝通交流，讓孩子感受到父母的尊重和關(guān)愛，同時(shí)也可以學(xué)會(huì)如何尊重他人!
孩子是父母血液的延續(xù)，但他們也是獨(dú)立的生命個(gè)體。他們自己的選擇需要受到尊重，尤其是父母的尊重，不要再讓你的孩子為了你的面子而活!
