其實(shí)，演講技巧是我一直以來想要鍛煉的技能，很希望自己的演講能夠給人別樣的感覺，雖然自己大大小小的演講也參加過不少，但是到目前為止還是沒有總結(jié)出一個(gè)成體系化的演講技巧或者演講模板。

今天，非常有幸聽了戚澤明的關(guān)于演講技巧的分享，真的是讓我如夢初醒??！首先，戚澤明老師是故事學(xué)院創(chuàng)始人＆首席故事官，《故事思維》（待出版）作者，故事思維流派創(chuàng)始人，專注故事思維劇場演講的咨詢與培訓(xùn)，TEDx演講者＆TEDx演講教練。所以，他的分享真的是對我今后去做分享影響深遠(yuǎn)！這里總結(jié)了一部分內(nèi)容分享出來，輸出倒逼輸入，理解的不是很深，后續(xù)還需要持續(xù)學(xué)習(xí)。

我們在演講的時(shí)候，一般都是開始的時(shí)候觀眾的注意力最集中，所以，在開始的時(shí)候一定不要講太多的廢話以及經(jīng)常在演講的時(shí)候聽到的臺詞，這樣有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。而且，演講前要看觀眾的年齡、人數(shù)、關(guān)注點(diǎn)以及痛點(diǎn)等要素來作為演講的參考，這就是我們的觀察力!

除了上述的內(nèi)容之外，還要考慮的就是，演講稿的撰寫，制作PPT，練習(xí)等步驟。這里就不詳細(xì)贅述了，總之要根據(jù)自己要做分享的主題結(jié)構(gòu)來組織，還要注意服裝的穿著搭配。

在演講的時(shí)候，比如說上臺前，就可以做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整：口部操、喝口水、深呼吸等動(dòng)作，上臺選擇的是關(guān)鍵詞的記憶方式。而且，開頭的兩分鐘打死不能忘記！

戚澤明老師分享了有關(guān)英雄之旅的故事，就是世界上所有的故事都可以用英雄之旅的這幾幕展示。比如像西游記、花木蘭等故事都可以做此展示。其實(shí)，演講并不適合用英雄之旅的方式進(jìn)行，因?yàn)橛⑿壑檬枪适履Ｊ讲⒎茄葜v模式。但是，我們可以選擇英雄之旅的幾幕中的一部分作為演講，例如喬布斯的演講。

英雄之旅其實(shí)是可以幫助我們?nèi)シ治鲎约旱墓适?，然后挖掘素材，從而做出一個(gè)很好的場景化演講。但是，我們平時(shí)演講經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)沒什么好講的，就是因?yàn)樽约浩綍r(shí)積累的素材太少，而這些素材都可以通過平時(shí)記日記將它們記下來。比如，羅振宇的跨年演講，是在這一年當(dāng)中發(fā)生的事，都記錄了下來。而且經(jīng)過長期的準(zhǔn)備才得來的。

如何讓觀眾有如癡如醉的體驗(yàn)？

這里就舉了古典老師的影響力演講三要素：哇一下，哈一下，學(xué)一下。分別代表著：讓觀眾感到驚訝，幽默，還能學(xué)到東西。給到觀眾一種過山車式的體驗(yàn)，就比如說柴靜的分享《穹頂之下》的開始的那部分。這當(dāng)然就需要有豐富的素材和信息量。另外，就是要給觀眾一種情理之中，而且意料之外的情緒體驗(yàn)。就是說，你讓觀眾以為你在說A，其實(shí)你是在說B，而他們完全以為是A。還有一點(diǎn)就是，用道具，道具可以給觀眾一定的情緒刺激。

戲劇化清潔打造

比如說巧妙的用多種巧合的方式將各種事件聯(lián)系起來。例如，公司3周年的紀(jì)念正好就是今天，或者大家正好是同一個(gè)學(xué)校的，又同時(shí)完成了一個(gè)共同的夢想等。還有就是有效詞匯，巧妙的運(yùn)用有效詞匯可以變得更有說服力；數(shù)字形象化，更能讓人產(chǎn)生聯(lián)想。演講的過程中還可以每隔一段時(shí)間，穿插著小故事，讓那個(gè)觀眾的注意力不斷的跟著自己走。

一個(gè)高級的演講必定是經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備和練習(xí)的。流暢、情感飽滿、邏輯結(jié)構(gòu)這三點(diǎn)缺一不可，當(dāng)然。這三點(diǎn)也要我們平時(shí)去不斷地練習(xí)和積累，比如每天有感情的度詩，每個(gè)周練習(xí)三分鐘的演講，這三分鐘是要經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的精心準(zhǔn)備的。再有就是，持續(xù)不斷地去練習(xí)，下載名人的演講稿去聯(lián)系。

最后，老師做了一個(gè)形象化的比喻就是，把演講比喻成武功的話，那演講就是獨(dú)孤九劍。但是，當(dāng)年令狐沖練這套劍法的時(shí)候是再有了十幾年的華山劍法的基礎(chǔ)上才練出來的，所以演講也一樣，也要不斷的進(jìn)行各種練習(xí)與積累！