一.讀書指導思想：

　　用心參與學校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學校建設(shè)學習型組織的需要。

二.讀書目標:

　　1.讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.透過學習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學的質(zhì)量和效益。

　　2.在讀書中提高自己的思想境界。透過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設(shè)之中。

三、讀書資料：

　　1、經(jīng)典閱讀《做一個幸福的班主任》、《不做教書匠》，提升自己的教育心境，為自己的教學注入內(nèi)涵。

　　2、學習教學方式：讀數(shù)學大師賁友林的《理想與彼岸》，借鑒有益的教學方法，挖掘數(shù)學學科的核心素養(yǎng)。

四、我的讀書措施：

　　1.每天早晨臥床讀書半小時。

　　2.每天睡前臥床讀書半小時。

? ? ? 3.零散時間讀書，每天讀書時間在一個小時以上，讀書頁數(shù)在60頁以上。

　　認真貫徹落實制定的讀書計劃，完成相關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實際，不斷提高理論及實踐潛力。作好讀書筆記，認真完成一份讀書心得。透過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習慣。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王曉峰