學(xué)院派心理學(xué)家要做知識網(wǎng)紅這就是一個跨行不跨業(yè)的隱形問題，跨行是指從研究心理學(xué)轉(zhuǎn)向為互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)，這個是一個適應(yīng)社會發(fā)展轉(zhuǎn)型的問題，不跨業(yè)是把心理學(xué)研究的知識理論再放到網(wǎng)絡(luò)上而已，還屬于業(yè)內(nèi)的業(yè)務(wù)內(nèi)容。從心理學(xué)社會需要的角度來講，人們對學(xué)術(shù)知識是需要的，只是知識離生活存在距離，心理學(xué)家如何走向社會大眾，普及社會大眾這是要去研究的話題，也是推動學(xué)院派心理學(xué)家面對的挑戰(zhàn)，這個挑戰(zhàn)我們叫做勇氣。
第一勇氣：高校、高院的碩士、博士、學(xué)院研究者，他們是否能把自己交給公眾，這個是大部分的心理學(xué)家都是不愿意的，剛才說了存在跨行不跨業(yè)的隱形風(fēng)險，也是從研究室轉(zhuǎn)換成公眾平臺，個體的角色轉(zhuǎn)換自由度變了，需要拿捏有度，如果做研究心理學(xué)的，不做自我心理成長的，一般不愿意把自己暴露給大眾，就是說我的知識你可以學(xué)，但是我的個人隱私就不愿意暴露。
這里面有一個分離的東西，我科學(xué)研究的東西可以分享給你，但是我個人真實的一面不愿意展現(xiàn)給你，這個就需要自我心理成長。目前很少數(shù)人會面對聚光燈，會去做心理學(xué)科普，我把這個叫勇氣。
心理學(xué)家他只做心理學(xué)的研究他不一定做心理成長者，那么他自己的成長和他的學(xué)問是不是同等的水平，如果自身在心理成長的水平和自己學(xué)問的水平不平衡的話，那么他自己同時交給了觀眾就會帶來風(fēng)險，他不愿意面對這樣的風(fēng)險，那么就不可能面向社會面向大眾，這對他來說是一個考驗，通俗來說把自己交出來需要勇氣，面對公眾進(jìn)行自我剖析也是需要勇氣，這個不是每一個人都有的，也并不是每一個人都有這個愿望的。
第二表演力：這個只要有人在的面前我們所做一些行為的時候就是表演，比如說在做視頻我知道有很多人會看，那么這個時候我所說的話，我所做的動作，其實都是表演性的我是老師我要教學(xué)，傳遞知識，在傳遞過程中我們需要情感的表達(dá)，言語和非言語的傳遞，需要這個方面的能力，把這個稱之為業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)能力，業(yè)務(wù)是專業(yè)的，業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)能力是我怎么樣把我的專業(yè)傳遞出去。
那么今天我們面對新媒體傳播東西在里邊，你如果要把你的東西傳授給人家，你就要有適應(yīng)的能力，變化的能力，靈活應(yīng)用各個方面的綜合能力，稱之為表演力。所以業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)的能力，很多心理學(xué)家來說是一種考驗，因為我們很多人平時只是埋頭在自己的專業(yè)里邊，在自己的生活圈里邊，我沒有必要去迎合別人，尤其是獨(dú)立的知識分子，是很難像我們在社會上去面對經(jīng)營，生活，甚至生存的壓力帶來的焦慮。
第三人設(shè)建立的困境：人設(shè)建立也是非常關(guān)鍵的，我們看到我們這個社會還離理性平和還比較遠(yuǎn)。
從黨的十九大提出加強(qiáng)社會心理服務(wù)體建設(shè)，培育自尊自信，理性平和積極向上的社會心態(tài)，說明集體和個體的理性并和，心態(tài)作為我們的方針政策，在互聯(lián)網(wǎng)上同樣的一個問題就會產(chǎn)生很多的輿情，同理我們要建立人設(shè)的時候也是如果我沒有把自己包裝的非常好，那就引不來別人的關(guān)注，那怎么成為網(wǎng)紅呢，更不可能成為知識網(wǎng)紅，所以從這個角度來說，要做網(wǎng)紅就要包裝，而且包裝的越好，網(wǎng)紅的成功率就越高對吧，特別是那種高校的心理學(xué)家獨(dú)立自我強(qiáng)的，就很難進(jìn)行心理學(xué)研究轉(zhuǎn)換成網(wǎng)紅的角色。
第四理論聯(lián)系實際：我們把他叫做接地氣，就是心理學(xué)派研究學(xué)問離人民生活太遠(yuǎn)了，不接地氣，不適用于生活，即使你是研究和人民群眾生活息息相關(guān)的心理研究，也很難運(yùn)用到人民群眾生活當(dāng)中去，于生活離得太遠(yuǎn)了，如果是能夠從上而下的這樣的一種學(xué)術(shù)研究的路線，轉(zhuǎn)換成一種至上而下的路線，兩種結(jié)合的話就是跟現(xiàn)實的生活不脫節(jié)，把我們做的理論和研究和現(xiàn)實的生活結(jié)合起來，真正的去解決人們生活中的問題，所謂的接地氣不如從地里長出來更有生命力，從地里長出來是從一場一場的心理戰(zhàn)役博弈下來的考驗，是從大眾當(dāng)中去實踐當(dāng)中總結(jié)出來的經(jīng)驗，是面對跳樓的學(xué)生一個一個拉回來的體驗，是面對走在上訪路上一群一群眾群勸解得出來經(jīng)歷，對于學(xué)院派的心理學(xué)家是一個很大的考驗，如何把理論變成實和社會的生活結(jié)合起來的話，這四個方面的困難需要面對，這就是韋老師的體會。
陳彩花
