? ? ? 今天和大家分享是《指南》中的社會(huì)領(lǐng)域的社會(huì)性—喜歡并適應(yīng)群體生活。由于我本人喜歡參加集體活動(dòng)，周末經(jīng)常帶孩子參加一些群體性活動(dòng)，讓自己的孩子體驗(yàn)群體活動(dòng)中的樂趣。我個(gè)人就非常支持幼兒和不同群體的同伴一起游戲。豐富及群體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。在一起可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，社會(huì)交往能力。幼兒園組織活動(dòng)時(shí)，雖然我參加不了，但是我可以積極的配合，讓我的家人去陪同孩子參加。讓孩子更多的機(jī)會(huì)參加到幼兒園的生活當(dāng)中，對(duì)于5到6歲的幼兒，他們?cè)敢獠⒅鲃?dòng)的參與群體活動(dòng)。在活動(dòng)中積極快樂，而且對(duì)小學(xué)生活充滿好奇和向往。對(duì)于5到6歲孩子來說，理解規(guī)則的意義，然后與同伴協(xié)商制定游戲的規(guī)則。在活動(dòng)中孩子的規(guī)則意識(shí)特別的強(qiáng)，"如果今天說好了我們要去干什么，如果作為我反悔了或者忘記了"，孩子會(huì)提醒我。孩子小時(shí)候做錯(cuò)了事情不敢承認(rèn)，現(xiàn)在做錯(cuò)了事情敢于承認(rèn)，不說謊，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己所接受的任務(wù)。教育建議:我們家長(zhǎng)要重視社會(huì)行為準(zhǔn)則，為幼兒樹立良好的榜樣！一定要做到尊老愛幼，愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，從我們每個(gè)家長(zhǎng)開始。