這是第二次寫這個作業(yè)，第一次是看到別的老師發(fā)到群里的，我也跟著寫了，但不是明白為什么讓這樣寫，聽了馬龍飛老師的講解，才知道為什么要讓這樣寫，我也重新發(fā)現(xiàn)我的過往，哪里是真的讓我驕傲的事情，讓我的生命的能量更強，自己更加認同自己，相信自己，你可以，你很棒。。。
第一，感覺自己特別懂事，那個記憶到現(xiàn)在都清晰。十二歲的我領(lǐng)著八歲的妹妹拿著娘給我的五毛，妹妹的兩毛跑十五里地去趕集，帶著妹妹轉(zhuǎn)悠的玩事給她花一毛錢買個大果子吃，而自己舍不得吃，后來又買了一斤蘋果，我們兩個才共同吃，也許在別人的眼里不算什么，但在我心里留下深刻的印象，一直到現(xiàn)在，我也是依然很疼她！
第二件是我上初中的時候，我和同學(xué)把自己吃的飯省出來給要飯的老人，后來看不到老人我們還到處找。很多年后，善良的本性還是沒有改變，雖然其中有過被騙，但我相信，心為善，福雖為致，但禍已遠離。同事們好多說我有福，我想那也許和植入內(nèi)心的善良有關(guān)。
第三，我是個膽大的人。每每說起來，都引以為豪。記得開始上班的時候，我和同事騎自行車去寶云寺去玩，我爬到最高的塔頂雙腳搭到外面坐在上面看風(fēng)景，年輕的心，年輕的人，膽大的很，無所畏懼！
第四，我是一個孝順的孩子。我兄妹共四個，我是老三，我從來不看別人怎么管老人，不攀不比，做到盡我的力量就好，小高層的電梯房下來后，我就把老人接過來了，有時間就陪伴著他們，我的孩子在耳染目賭中，也是特別懂事，管老人不僅僅是責(zé)任和義務(wù)，也是我們自己的福報。
第五，我是一個愛學(xué)習(xí)的人。特別是結(jié)觸王銘馨老師后，更有了方向和動力，明確了自己的目標(biāo)，讓自己成為孩子的驕傲，有時候孩子們和我視頻，看到歲數(shù)大的媽媽都在學(xué)習(xí)，她們就會更好的努力，家中是一個積極向上的氛圍，我自己也是越來越自信。。。
