? ? ? 今天我們像往常一樣來(lái)到教室里，走到教室門口時(shí)，我們都呆住了。

? ? ? ? 教室里一片狼藉，一部分的桌椅都被卸掉了螺絲釘，我們呆呆地站在那里不知改這么辦，唯獨(dú)李明若無(wú)其事的走到教室里，看看那些被大卸八塊的桌椅板凳后，走到一個(gè)完好無(wú)損的椅子上坐下。這一天同學(xué)們都在討論是誰(shuí)把班里的桌椅板凳能壞的，唯獨(dú)李明不參與我們的討論。

? ? ? ? 我們決定第二天早上要早來(lái)，看看是誰(shuí)破壞班里的桌椅板凳，好抓個(gè)現(xiàn)形

? ? ? 當(dāng)我們教室樓下，發(fā)現(xiàn)前面有了一個(gè)熟悉的身影—是李明，看到他手里拿著工具，我們跟著他后面，好在他“作案”是抓到證據(jù)。他進(jìn)了教室后，我們?cè)陂T口聽(tīng)著聲音，果然他又在“破壞”，我們沖進(jìn)去說(shuō)“好啊，你個(gè)李明，竟然…”他抬起頭對(duì)我們笑了笑說(shuō)“昨天我看了看咱們班里的桌椅板凳都爛了，就去問(wèn)老師了，老師說(shuō)，隔壁的空教室要重新裝修，就先把咱們班的桌椅板凳搬到隔壁班，隔壁的就先搬過(guò)來(lái)了，我想著既然放在咱們班了，就把他修好吧”我笑著撓了撓頭，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“咱們一起把班里的桌椅板凳修好”就這樣不一會(huì)的時(shí)間，大家在歡聲笑語(yǔ)中把桌椅板凳都修好了。