01.
八月六日這天下午四點(diǎn)，備完課，劉老師在筆記第1頁(yè)右上角的“1”上打了個(gè)叉；然后撂下筆往椅子上一靠——還有一個(gè)半小時(shí)，假期補(bǔ)課正式結(jié)束嘍！
劉老師喜歡倒計(jì)時(shí)，開(kāi)學(xué)、放假、出去學(xué)習(xí)、甚至一天、一節(jié)課，他都在開(kāi)始數(shù)好時(shí)間，然后做減法。
這是職業(yè)特征，中學(xué)每天都是倒計(jì)時(shí)：各年級(jí)大樓前有巨大的宣傳牌，上面最醒目的是中間幾個(gè)字：距離……考還有……天。
數(shù)字一天天變小，讓老師和學(xué)生時(shí)刻感覺(jué)時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕；同時(shí)，大家也在期盼，盼著時(shí)間快點(diǎn)再快點(diǎn)，這樣就可以早點(diǎn)解放早點(diǎn)解脫！
此刻，劉老師的感覺(jué)就是解放前的沖刺：緊張而快樂(lè)——今年放假前的全校大會(huì)上，校長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)不許補(bǔ)課，如果有人違反被舉報(bào)，一定嚴(yán)懲不貸。
這一個(gè)月他可是提著心在上課呀，好在，終于要結(jié)束了。還有20多天假期，他要帶老婆和孩子自駕游一趟，去爬爬山看看海徹底放松放松；對(duì)，明天出發(fā)。
劉老師和母女倆約好下課一起去超市買(mǎi)東西，補(bǔ)課費(fèi)幾千塊，一家人路上吃喝用應(yīng)該夠了。
課上得很開(kāi)心，可能都想到明天放假，課堂上師生互動(dòng)積極，氣氛很是活躍。
誰(shuí)都沒(méi)想到，最后十分鐘會(huì)出問(wèn)題，當(dāng)會(huì)議室的門(mén)被砰砰敲響時(shí)，劉老師拿著油性筆站在臺(tái)上呆若木雞。學(xué)生提醒他：趕緊打開(kāi)后門(mén)，走樓梯下去。
半輩子慢悠悠的劉老師從沒(méi)如此狼狽過(guò)，他像只老鼠，跌跌撞撞從八樓竄到一樓，到家還驚魂未定。
驟然響起的電話鈴聲嚇了他一跳，是老婆，問(wèn)他人呢。他顧不上回答，反反復(fù)復(fù)只有一句：完了，我被舉報(bào)了。
老婆孩子到家時(shí)，劉老師正在屋里來(lái)回走著，看到她們就沖上來(lái)絮絮不止——可怕的敲門(mén)聲，拐來(lái)拐去的樓梯道，一路上的失魂落魄……
上初二的女兒幸災(zāi)樂(lè)禍，“活該，叫你們放假不給小孩好好玩。”說(shuō)完就去看電視了。
還是老婆好，安慰他說(shuō)：“沒(méi)事的，班主任和家長(zhǎng)不都保證過(guò)嗎？萬(wàn)一被查，他們出來(lái)?yè)?dān)著；何況，又不是你一個(gè)人補(bǔ)課，怕啥？”
在她們面前，一切問(wèn)題都不是問(wèn)題，劉老師可沒(méi)這樣的氣度，他開(kāi)始分析事情始末。
02.
補(bǔ)課地點(diǎn)是某賓館會(huì)議室，家長(zhǎng)找的，每天安排人在大廳看守。來(lái)人怎么能直接抵達(dá)會(huì)議室？他走后發(fā)生了什么？
會(huì)議室坐滿學(xué)生，白板上寫(xiě)的內(nèi)容一看就在上課，來(lái)人肯定先拍照取證，然后呢？拿著證據(jù)去教育局舉報(bào)？寫(xiě)篇文章，發(fā)到晚報(bào)上？抑或直接圖片配文字發(fā)到網(wǎng)上？
對(duì)了，文章肯定有個(gè)博人眼球的名字：某老師，誰(shuí)給你的膽子，竟敢違反教育部規(guī)定？或者：暑假違規(guī)補(bǔ)課，遇查抱頭鼠竄，這個(gè)老師不簡(jiǎn)單……
不管哪種，結(jié)果都一樣：補(bǔ)課教師全市通報(bào)批評(píng)，退還補(bǔ)課所得，扣除全年績(jī)效，今后評(píng)優(yōu)評(píng)職稱(chēng)靠后排……
劉老師已經(jīng)四十五歲了，高級(jí)職稱(chēng)一直沒(méi)評(píng)上，今年又上報(bào)了，正在審核中，他怎么能不害怕？
都怪自己耳根子軟，劉老師想，當(dāng)初班主任說(shuō)要補(bǔ)課，他是堅(jiān)決反對(duì)的，后來(lái)又讓家長(zhǎng)做他的工作。
家長(zhǎng)說(shuō)得很實(shí)在，孩子在家沒(méi)人管，整天抱著手機(jī)玩游戲，大人心里發(fā)慌；送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去吧，收費(fèi)高不說(shuō)，關(guān)鍵是師資力量不能保證，說(shuō)不定會(huì)把學(xué)生教壞；還有，其他學(xué)校、其他班級(jí)都偷偷摸摸找地方上課，我們?nèi)绻谎a(bǔ)，開(kāi)學(xué)不就輸在起跑線上了嗎？
劉老師動(dòng)搖了，補(bǔ)課簡(jiǎn)直有百利而無(wú)一害呀：解決了家長(zhǎng)的后顧之憂；幫助學(xué)生提高成績(jī)的同時(shí)，還有利于下學(xué)期的教學(xué)；增加老師收入。
“我關(guān)心的是，萬(wàn)一被舉報(bào)怎么辦？責(zé)任由誰(shuí)承擔(dān)？”劉老師跟班主任實(shí)話實(shí)說(shuō)。
“不會(huì)的，告訴你吧老劉，家委會(huì)有個(gè)成員就是教育局領(lǐng)導(dǎo)；說(shuō)局長(zhǎng)最怕我市高考落后，巴不得各個(gè)學(xué)校利用假期補(bǔ)課，有人舉報(bào)她會(huì)壓下去的；還有，校長(zhǎng)侄兒也在我們班……”
既然如此還說(shuō)什么呢，利國(guó)利民利校利己的好事不干，他老劉不成了罪人？
還是看看班主任怎么說(shuō)吧。
老劉摸出電話發(fā)現(xiàn)有三個(gè)未接，正是班主任打來(lái)的，打過(guò)去卻一直占線——完了，肯定在和其他老師商量對(duì)策呢。
當(dāng)然，他們完全可以不承認(rèn)，因?yàn)闆](méi)有證據(jù)。白板上留下的可是他的科目他的字跡呀，劉老師要瘋了。
“別瞎想了，先吃飯，都八點(diǎn)了?！崩掀沤兴郎弦呀?jīng)放好稀飯、饅頭、炒雞蛋和小菜。
“你們先吃，我瞇會(huì)，有點(diǎn)累?！崩蟿⑻稍谏嘲l(fā)上閉著眼睛。
他是累了，想著明天要出去旅游，早晨起來(lái)先把車(chē)洗了，又把家里的地拖了一遍；然后母女倆出去買(mǎi)防曬服，他買(mǎi)菜做飯，特意燒了一鍋鹵菜留著路上吃；下午再備課上課……都還好，讓他累的是這兩個(gè)多小時(shí)的驚嚇。
迷迷糊糊睡著了，一個(gè)接一個(gè)的噩夢(mèng)：沿著陡峭的樓梯攀登；面前掛著牌子在大會(huì)上被批斗；上課時(shí)學(xué)生鄙視的目光；同學(xué)聚會(huì)互相高級(jí)特級(jí)地稱(chēng)呼……
“爸，你電話響了?！迸畠喊咽謾C(jī)扔在他胸前，說(shuō)：一會(huì)微信提醒，一會(huì)鈴聲吵死了。
劉老師趕緊打開(kāi)手機(jī)，又有兩個(gè)未接，都是陌生號(hào)碼——肯定是教育局或媒體打來(lái)的，幸虧沒(méi)接。
再看微信，啥？錢(qián)？他揉揉眼睛——家委會(huì)主任給他轉(zhuǎn)賬4500元！留言：全班假期補(bǔ)課費(fèi)，每人每節(jié)3元，共30天，謝謝。
能收嗎？
老劉看著看著，忽然眼前一亮，對(duì)啊，上面禁止的是在職老師有償補(bǔ)課，我如果不收費(fèi)……
他高興得坐了起來(lái)，點(diǎn)擊轉(zhuǎn)賬退回，留言：謝謝，我不能違反教育部規(guī)定，假期上課就不收費(fèi)了。
家長(zhǎng)立刻回信：劉老師，那怎么行？付出勞動(dòng)應(yīng)該得到回報(bào)，收下吧，孩子上外面培訓(xùn)班的話，一節(jié)課兩三百呢。
說(shuō)完，又把錢(qián)轉(zhuǎn)回來(lái)。
想讓我上鉤？沒(méi)那么容易，老劉再笑嘻嘻地點(diǎn)了退回：一切為了孩子！
重復(fù)三四次，家長(zhǎng)只好說(shuō)：那就謝謝劉老師了，我把錢(qián)退給大家吧。您真?zhèn)ゴ?，遇到這樣的老師是咱孩子的運(yùn)氣。
03.
“有吃的嗎？餓死了！”劉老師靸著拖鞋，伸著懶腰走到餐桌旁坐下。
“咦？怎么塌掉的天忽然晴了？”劉夫人一邊端飯端菜一邊問(wèn)。
劉老師把自己的做法想法一說(shuō)，夫人立刻點(diǎn)贊，“對(duì)，咱們不收錢(qián)，義務(wù)勞動(dòng)總可以吧？”
正吃喝著，電話又響了，是班主任，“老劉，你為什么不收補(bǔ)課費(fèi)呀？”
“還敢收費(fèi)？學(xué)生沒(méi)說(shuō)嗎？下午上到最后十分鐘有人來(lái)查，我差點(diǎn)被抓到，幸虧我溜得快，從后門(mén)跑了?！?/p>
同樣的事情，如果心情不一樣，看法會(huì)完全不同。此刻的老劉已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的狼狽，只覺(jué)得自己足智多謀、文武雙全。
“哎呀，我聽(tīng)說(shuō)了，老劉，你誤會(huì)啦：敲門(mén)的是家委會(huì)主任，最后一節(jié)課人家想把費(fèi)用給你，哪有人來(lái)查？”班主任笑，“我給你打好幾個(gè)電話，你都沒(méi)接；后來(lái)我陪孩子上鋼琴課，又沒(méi)接到你的電話，到現(xiàn)在才得閑。”
老劉呆住了。
“你看，我孩子學(xué)鋼琴老師可以收錢(qián)，幼兒園托班看孩子，老師可以收錢(qián)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)生可以收錢(qián)，為什么我們補(bǔ)課就不能收錢(qián)？何況還是家長(zhǎng)主動(dòng)要求的，用我們政治課的語(yǔ)言解釋這叫尊重市場(chǎng)規(guī)律?！?/p>
“這個(gè)……”
“別這個(gè)那個(gè)的了，你這樣不收錢(qián)讓其他老師多尷尬呀？趕緊跟家長(zhǎng)解釋一下，讓她把錢(qián)再轉(zhuǎn)給你！”
“我……咳……”
一塊饅頭卡在喉嚨口，老劉被噎住了……
