稅東中學(xué)物理教師段珊

今天被家長表揚了，感謝我對她孩子Z的關(guān)注，說道她的孩子經(jīng)?；丶姨崞鹞?，感謝老師，說Z開學(xué)以來的狀態(tài)大有改觀，我心想，這哪里是我自己的功勞。于是忙回道，這是大家共同努力的結(jié)果。家長，孩子，還有各科教師以及班主任，班主任功不可沒。家長認為孩子如果能得到老師的關(guān)注，成績一定會提高，殊不知，他們忽略了自己的那部分，孩子們更渴望被家長關(guān)注！

例如另一個班的W同學(xué)，他作為我的課代表，當(dāng)然也少不了我的關(guān)注，但是期中成績并沒有我想象中的冒尖，雖然他覺得比較滿意，我覺得他還沒發(fā)揮出來，所以，家長會我特意留下來，想跟他的家長溝通一下，了解下是否有其他的原因，果然有收獲。

W學(xué)生是住宿生，照理說應(yīng)該有更多的時間用來學(xué)習(xí)，成績?yōu)槭裁床怀霰娔?？跟媽媽聊了好久，媽媽想找孩子也過來，可孩子一下子就逃跑了，而媽媽也沒有意外，說咱倆一個更年期，一個叛逆期，這挺好，別跟他提學(xué)習(xí)?！翊蠖鄶?shù)父母一樣開始吐槽了起來。了解情況后，我也跟這位媽媽聊了很多，最后歸結(jié)為三點建議：1.多關(guān)心孩子，他需要來自家庭的對他自身的關(guān)愛，不僅僅是學(xué)習(xí)和成績。2.多鼓勵孩子，減少在孩子面前失望的嘆氣，增加鼓勵的話語。3.幫助孩子戒掉享樂主義，沒有任何事情不需要努力！

最后希望通過家校共育，幫助孩子健康成長！