? ? ? ? 今天晚上--10月27日，因為孩子他爸要出車的緣故，取消了家庭會議，我很大寶還有小寶在家里，小寶看書寫字那叫一個快，十分鐘完成。小寶晚上不怎么喜歡寫作業(yè)，我要想想辦法怎么引導(dǎo)他，還有大寶是不是心情特別的好，晚上跟我聊天說了他上學(xué)的事，還有班級的情況，但是一周下來，大寶的字還是沒有明顯的提升。說的急了他不愛聽，不說又不行，我們急。而且在大寶的教育上我們已經(jīng)摔了跟頭了，所以不能再讓小寶隨性而發(fā)了。

就比如今天晚上我們在吃蘋果時。

大寶:陽，你吃了一個蘋果，我比你多吃了兩個，我一共吃了幾個蘋果？

小寶:2個？

大寶:不對

小寶:4個？

我:陽，你跟哥哥一人都吃了一個蘋果后，哥哥又吃了兩個，哥哥吃了幾個蘋果？

小寶:3個

大寶:2、4都說了，就剩3沒說了，是蒙的，看你就不會算。

這就是我在教育大寶時的失敗，沒有鼓勵只有打擊，我不想同樣的事情再發(fā)生在小寶身上。

我:你不能做你那樣的語氣還有話語說弟弟，他是會算得只是你引導(dǎo)的有問題。陽，你跟哥哥一人都吃了一個蘋果后，哥哥又吃了七個，哥哥吃了幾個蘋果？

小寶:八個

大寶:你能行，你十二能--說我呢。

我:大寶，是你引導(dǎo)弟弟的方法不對，你后面要注意，不然弟弟自信心會受挫的，媽媽對你的教育理念是失敗的，但是我希望你從自身做起，哥哥給弟弟帶頭起個好模范。