? ? ? ? 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下由我來(lái)帶小班，我班共有21人，其中男孩13人，女孩8人。都是剛上幼兒園的小朋友，這些孩子來(lái)到幼兒園，剛開始的時(shí)候有一兩天哭鬧不止。我一會(huì)抱抱這個(gè)一會(huì)哄哄那個(gè)，有時(shí)還要懷里抱一個(gè)，手里再拉一個(gè)。似乎真有點(diǎn)一個(gè)頭兩個(gè)大的感覺(jué)?？僧?dāng)孩子不哭鬧時(shí)，輕輕撫摸我的肩頭。瞇著含淚的眼睛咧著嘴對(duì)我笑時(shí)那可愛(ài)的模樣，又讓我深深感到教師肩上的那一份沉甸甸的責(zé)任。就這樣，在每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中，我憑著一顆單純愛(ài)孩子的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子，做到熟悉每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征，了解他們的生活環(huán)境，從他們的不同角度來(lái)傾聽，解決各類問(wèn)題關(guān)心他們，才讓孩子感受到在園的快樂(lè)。
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? ? ? 小班幼兒不但年齡小，自理能力差，而且還是第一次離開自己的爸爸媽媽來(lái)到幼兒園，一個(gè)他們陌生的新環(huán)境，他們會(huì)把自己的一切依戀期望和要求自然而然的從父母的身上轉(zhuǎn)移到老師的身上，這樣作為老師必須付出更多的愛(ài)與關(guān)注，所以我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。要保教結(jié)合，關(guān)愛(ài)他們，用耐心去教育感動(dòng)他們，為了孩子我是無(wú)怨無(wú)悔的、開心的。在剛?cè)雸@的孩子們都哭鬧時(shí)，我就拿起毛絨玩具說(shuō)現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，給媽媽打電話，和孩子一起玩玩具、做游戲等等，讓孩子慢慢情緒穩(wěn)定下來(lái)。
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? ? ? ? 幾天后，孩子慢慢適應(yīng)了，大多數(shù)孩子都已不哭鬧，唯獨(dú)有一個(gè)叫李磊的小男孩，每天接園就使勁的哭。家長(zhǎng)哄也不聽，老師哄也不聽，一進(jìn)學(xué)校就坐在院子里了，誰(shuí)都拉不起來(lái)。不和其他小朋友玩，不排隊(duì)，隨地上小便。我發(fā)現(xiàn)后就讓他自己呆了幾分鐘，然后觀察，當(dāng)別人都不管時(shí)，覺(jué)得沒(méi)意思，他就不哭了，一個(gè)人玩，玩的很開心。又偷著笑，每次都是哭著老師抱進(jìn)教室的。為了這個(gè)孩子也和家長(zhǎng)溝通過(guò)幾次?？墒羌议L(zhǎng)由于農(nóng)活繁忙，以前每次把孩子帶到地里孩子一個(gè)人玩，想睡就在地上睡，可能是習(xí)慣了。如果孩子不聽話哭就是暴打解決。幾天過(guò)去了，在一次無(wú)意的接園中，我的手中還有一張卡沒(méi)發(fā)，那個(gè)孩子還沒(méi)來(lái)。李磊和往常一樣，一進(jìn)來(lái)就躺到院子里哭，我將一張卡給他。結(jié)果他高興的竟然拿著卡就起來(lái)了也不哭了，就往教室里走，不用老師抱，我才知道，原來(lái)他是想要玩具或者小吃啊，所以這幾天接園我每次給他一個(gè)小吃或玩具，他就高高興興的進(jìn)了幼兒園。當(dāng)他不哭時(shí)，我立馬給了他一個(gè)小紅點(diǎn)作為獎(jiǎng)勵(lì)。我抱了抱他并且表?yè)P(yáng)了他，和他談心等等，他也很開心，這兩周好多了。
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? ? ? ? 慢慢發(fā)現(xiàn)，幼兒教師教育工作的責(zé)任是極其重大的。選擇幼師是我的夢(mèng)想，站在教育講臺(tái)。是我的追求，短短幾年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中讓我學(xué)習(xí)到了很多。俗話說(shuō)世界上沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師。所以我一定要想辦法讓我的孩子們開心度過(guò)幼兒園的每一天，在玩中學(xué)學(xué)中玩。
