老師反饋亞梅

亞梅還是不會(huì)落地到細(xì)節(jié)她的語言模式

?她的因?yàn)椤浴貏e多,

她的因果不相關(guān)(沒有邏輯,)講話一對(duì)大道理

不會(huì)分類歸納

很多人的,因?yàn)樗圆淮罡?,沒有關(guān)系就搞在一起……

當(dāng)你邏輯差的時(shí)候,你的情感力就強(qiáng),情感力,不等于情緒……

藍(lán)橙偏好的人,邏輯性不一定好,為什么呢?

因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)過,或者沒有刻意訓(xùn)練過,因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)東西,那個(gè)東西排在第一位,你的邏輯你就不會(huì)用……那就是直覺

當(dāng)我們直覺特別好的時(shí)候,直覺是我們第一的優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,我們的邏輯就不會(huì)用了,那邏輯就變成了我們的第二大能力……

對(duì)于他們,他們落地拿結(jié)果的能力差,她獲取信息,思考的東西就多,她腦子一直在想……愿景不僅是未來,還有過去,很容易一堆事稿子一起,但是他長(zhǎng)時(shí)間不用思考,她就沒辦法往下走,情緒腦就弱,因?yàn)樗硎苤庇X給他帶來的,快感……拿結(jié)果就慢

亞梅,是感覺型的,

直覺型的人,容易不活在當(dāng)下,她容易看不到孩子一直在玩游戲啊什么的……

而感覺型的人會(huì)叨叨一直重復(fù),

感覺型獲取信息的方式,他是通過當(dāng)下看見聽見摸到觸摸到,來獲取信息……

感覺型獲取了一堆信息,不整理,不用邏輯去整理,會(huì)發(fā)生什么……

會(huì)抓不到重點(diǎn),手忙腳亂……

感覺型的人,不整理,就喜歡手忙腳亂,有的人擅長(zhǎng)嘴叨叨,也擅長(zhǎng)腳忙忙叨叨的,就是停不下來……

感覺有做不完的事,感覺好累啊,這種人感覺能量場(chǎng)可高了,說啥馬上做……一累了,還有時(shí)間在整理了嘛?

????不是邏輯性人,沒有情緒,也不是邏輯性的人,邏輯就好

本來亞梅情感就弱,她是邏輯性的人,但是用情緒支配邏輯

執(zhí)拗,的人活對(duì)錯(cuò)(低階的人)

?情感型,的人,特別在乎大家內(nèi)心的安寧,情感型的人,只要咱倆高興就行,咱倆開心,你高興就行,(這是低階的)從不管對(duì)錯(cuò)……

亞梅,邏輯做決定的時(shí)候,也要做邏輯整理,只要他不說1.2.3他沒有根據(jù)歸納整理就說出來,只是嘴禿嚕了,不說事實(shí)和真正的依據(jù),而且因?yàn)樗匀谴蟮览?,沒有任何依據(jù)……

ORID(要去看這個(gè)課)

我們一定要建立在事實(shí)的基礎(chǔ)上才可以,

一個(gè)思考性的人,被情緒控制了,掉事了……

自己在優(yōu)勢(shì)點(diǎn)上用好了,我就可以拿到重大結(jié)果

亞梅說話特點(diǎn):1不說事實(shí),只講道理

2以偏概全

你仍然用感覺去沉淀,不要往外,往里……內(nèi)在沉淀,不思考……在聆聽自己,看自己這一天發(fā)生什么……

這時(shí)候去歸納,這時(shí)候應(yīng)該放那塊,再去歸納總結(jié),必須有沉淀的過程

3語言模式里負(fù)面太多……

上綱上線的在身份上否定

舉例:我認(rèn)為你不夠格……

說話速度,一定要慢下來,快的時(shí)候,不走感覺系統(tǒng),不走邏輯,跟心斷了鏈接~

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