育兒育己,做成長(zhǎng)型老師

? 接觸正面管教,來(lái)自于我的同事青青,第一次聽(tīng)到她說(shuō)“正面管教”這四個(gè)字時(shí),我心想:這是一種什么樣的教育方式,管教這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好像兇兇的。青青身上有一種特殊的氣場(chǎng)吸引著我,可能正是因?yàn)檫@一點(diǎn),才使我們除了是工作拍檔以外還會(huì)成為生活中的好友。在生活中,她遇到不順心的事會(huì)告訴自己:我做好自己的事,處理好自己的課題即可,其他人怎么想是他們自己的課題;在工作上,遇到不平等對(duì)待時(shí),她會(huì)用“我感到很難過(guò),因?yàn)?..”的我句式完美化解危機(jī);與同事交往中,她會(huì)因?yàn)樽约旱墓ぷ魇韬鱿蛲碌狼覆⒁黄饘で蠼鉀Q方法(對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),主動(dòng)道歉可不是一件易事)。我常常想,是什么神奇的力量讓她總是能溫柔又不失原則的處理好與他人的關(guān)系?,F(xiàn)在想來(lái)大概是正面管教“和善而堅(jiān)定”的理念被她使用的恰到好處吧。

? 真正想深入了解正面管教,是在第一次見(jiàn)到青青的兒子后,3歲多的涵寶見(jiàn)到陌生人落落大方,在媽媽開(kāi)會(huì)時(shí)安靜的在一旁看繪本,還懂得要小聲說(shuō)話不打擾他人,簡(jiǎn)直就是天使寶寶呀。青青告訴我,她在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中使用的就是正面管教的方法,為了給兒子創(chuàng)造一個(gè)“杰瑞的冷靜太空”,她和兒子一起用記號(hào)筆在家里的大白墻上畫(huà)了一個(gè)恐龍樂(lè)園,這媽的心也太大啦!

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? 之后,青青將姚導(dǎo)和圈媽介紹給了我,我就這樣踏上了正面管教之路。經(jīng)過(guò)姚導(dǎo)三天的精彩講解,感受到體驗(yàn)式課堂的魅力。我收獲滿滿,明白了要想建立良好的人際關(guān)系,應(yīng)該去理解他人的想法和行為背后的原因,對(duì)待孩子也不例外,我們要解讀孩子行為背后的意義,這樣我們才能給予孩子更合適的引導(dǎo)。首先,我們要有尊重的態(tài)度并且在孩子遇到困難或者問(wèn)題時(shí)給予鼓勵(lì),積極的和孩子一起尋找解決方法,用和善且堅(jiān)定的態(tài)度去對(duì)待孩子,讓孩子感受到我們和孩子之間的情感鏈接。

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簡(jiǎn)·尼爾森說(shuō):當(dāng)你在教育過(guò)程中感覺(jué)到痛苦的時(shí)候,一定是你的教育方法錯(cuò)誤。但是很多家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到,利用老一輩的打罵型教育方式,“棍棒底下出孝子”這句話害了多少人。由于工作原因,我見(jiàn)過(guò)太多家長(zhǎng)用吼叫甚至打罵教育孩子,看著孩子經(jīng)受著語(yǔ)言暴力卻不知所措,這也是我不斷學(xué)習(xí)家庭教育的最大原因。

經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習(xí),最終收獲到由簡(jiǎn)·尼爾森和琳·洛特簽名的認(rèn)證證書(shū),實(shí)在是太開(kāi)心啦。感謝姚導(dǎo)帶給我們精彩的體驗(yàn)式課程,感謝圈媽讓正面管教在武漢生根發(fā)芽,感謝25位同學(xué)讓我感受到滿滿的正能量,最后感謝自己在2019年的年末選擇與正面管教結(jié)緣。講師認(rèn)證班不是結(jié)束,它僅僅是一個(gè)開(kāi)始。我會(huì)朝著“和善而堅(jiān)定”的目標(biāo)繼續(xù)努力,成為一個(gè)溫暖自己、溫暖他人的人!

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