文 / 美琪媽媽
在我們的生活中，經(jīng)?？吹竭@樣一些場(chǎng)景：
孩子在津津有味的吃著美食，非常享受，而父母或祖父母就陪在旁邊，高興地看著孩子吃，而自己卻沒(méi)有吃任何的東西…….
這個(gè)時(shí)候，他們心理會(huì)想些什么呢？
是的，也許父母?jìng)儠?huì)非常享受這種時(shí)光。
孩子喜歡吃，能吃，太好了，這樣孩子才長(zhǎng)得快，更健康；而我們自己把好吃的都留給孩子，自己少吃一口，也不會(huì)掉塊肉，干嘛非得這么饞，和孩子搶吃的呢！很多父母都會(huì)有這樣的心理，把孩子放在第一位，我也不例外，我的父母更是這樣。
記得美琪在很小的時(shí)候，在姥姥家吃西瓜。姥姥、姥爺都會(huì)把瓜尖給女兒吃，然后他們吃剩下的部分。我知道他們的心理，他們認(rèn)為瓜尖最甜，要留給孩子吃，這是他們對(duì)孩子的愛(ài)。
剛開(kāi)始我也是一笑而過(guò)，但是隨著次數(shù)的增多，造成的后果就是：在孩子認(rèn)識(shí)的世界里，她認(rèn)為自己就應(yīng)該吃瓜尖，如果別人的西瓜沒(méi)有先讓她咬一口，她就會(huì)生氣，甚至?xí)炎郎纤星泻玫奈鞴隙家弦豢凇?/p>
看著桌子上的這些去了尖的西瓜，我也是無(wú)語(yǔ)了。
這些能怪孩子嗎？
這樣的結(jié)果，是孩子從生活實(shí)踐中獲得的認(rèn)知，是她對(duì)如何吃西瓜的理解。
發(fā)現(xiàn)了孩子有這種行為的苗頭，是我不能接受的，想想在家里吃孩子剩下的西瓜，我也忍了，但是習(xí)慣養(yǎng)成后，在外面孩子的這種行為，誰(shuí)能接受？朋友們也都吃你家孩子的口水嗎？我知道這樣的行為就是對(duì)孩子的溺愛(ài)。
我漸漸轉(zhuǎn)變了思維，并不斷勸說(shuō)父母，不能這樣照顧孩子，時(shí)間長(zhǎng)了孩子會(huì)養(yǎng)成自私自利的習(xí)慣。
從那時(shí)候開(kāi)始，我就有意識(shí)的訓(xùn)練女兒學(xué)會(huì)分享，懂得尊老愛(ài)幼。
看看，我當(dāng)時(shí)是怎么引導(dǎo)美琪的呢！
記得當(dāng)時(shí)有一次和女兒聊天中，
我問(wèn)女兒：“你看昨天，媽媽把那么好吃的大雞腿留給你吃，你開(kāi)心嗎？”
女兒高興的說(shuō)：“開(kāi)心！”
我摸著女兒的頭，說(shuō)：“這是媽媽對(duì)你的愛(ài)，媽媽愛(ài)你，所以有好吃的媽媽會(huì)留給你吃！你在收到媽媽的愛(ài)心時(shí)，要說(shuō)’謝謝媽媽’?！?/p>
女兒聽(tīng)了我的話，說(shuō)：“謝謝媽媽?！?/p>
我又問(wèn)：“美琪愛(ài)媽媽嗎？”
女兒興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“愛(ài)！”
我說(shuō)：“那你怎么愛(ài)媽媽呢？”
女兒想了想，說(shuō)：“不知道”。
我說(shuō)：“你看，媽媽愛(ài)你，媽媽有好吃的會(huì)留給你一份。在你生病的時(shí)候，媽媽會(huì)照顧你……”
女兒緊接著說(shuō)：“我也愛(ài)媽媽，我會(huì)把我最好吃的留給媽媽吃，我還會(huì)給媽媽捶背…….”接著用有力的小拳頭，在我背上捶起來(lái)。
感受著她的力量，聽(tīng)著女兒暖心的話語(yǔ)，我非常開(kāi)心。
從此以后，女兒開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。經(jīng)常關(guān)心我，幫我捶背，有好吃的會(huì)給我留一份，我都會(huì)高興的接受，并表達(dá)我的感謝。
就是在這樣不斷的訓(xùn)練中，女兒逐漸長(zhǎng)大了。她不管吃什么東西都會(huì)給我們留一份，或者讓我們先吃。在姥姥家，也會(huì)先把食物分給姥姥姥爺，爸爸媽媽，最后她才吃，學(xué)會(huì)了尊重長(zhǎng)輩。
前些天吃草莓，女兒洗了一盆，特意告訴我，她把草莓分成三份，每人12個(gè)，告訴我一定記住了，只能吃12個(gè)，不能多吃，不然爸爸就要少吃了。還告訴我，要把這個(gè)大的留給爸爸，因?yàn)槊咳艘粋€(gè)最大的，要公平。
女兒從生活中，不但養(yǎng)成了照顧我們的習(xí)慣，還學(xué)會(huì)了合理分配食物。
從生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到有些父母對(duì)孩子吼：“吃啥啥沒(méi)夠，干啥啥不行，上個(gè)學(xué)也這么爛，你還能干啥？將來(lái)你還能干啥？”
試問(wèn)：孩子從小就沒(méi)被訓(xùn)練過(guò)干家務(wù)活，沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)吃東西要先禮讓父母，都是孩子先吃，從小養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。等孩子長(zhǎng)大了，你老了，想讓孩子尊重你、照顧你，又有多大的可能呢？
因此，對(duì)孩子在這方面的教育引導(dǎo)和潛移默化，要在他很小的時(shí)候就要開(kāi)始了。
有句老話“不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩?！?/p>
如果孩子從小就對(duì)她進(jìn)行金錢(qián)的教育，進(jìn)行合理消費(fèi)和理財(cái)?shù)挠?xùn)練，會(huì)不會(huì)在他成家之前就知道如何處理生活的瑣事，會(huì)管理好自己的生活和財(cái)富呢。
如果我們讓孩子從小就懂得尊重父母、理解父母、關(guān)愛(ài)父母，是不是在他們沒(méi)有養(yǎng)兒之前就知道心疼父母，知道感恩父母呢？并且習(xí)慣于表達(dá)，知道如何表達(dá)呢？
即使孩子成家立業(yè)了，從小沒(méi)有接受過(guò)父母的熏陶和訓(xùn)練，孩子又怎能知道這些個(gè)道理呢？即使孩子聽(tīng)過(guò)這些道理，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的訓(xùn)練，沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，那他沒(méi)有習(xí)慣去表達(dá)感恩，沒(méi)有什么方法，你又如何有機(jī)會(huì)能感受到呢？
我們希望孩子飛向高空！
孩子的每一個(gè)技能，每一個(gè)習(xí)慣，都是他的羽翼，支撐著孩子飛得更高走得更遠(yuǎn)！
那么在他小的時(shí)候，我們就要幫他錘煉堅(jiān)實(shí)的翅膀。
“美琪成長(zhǎng)”與你分享我的育兒成長(zhǎng)經(jīng)歷與感悟，希望我們共同學(xué)習(xí)：如何培養(yǎng)孩子必備的技能，如何幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如何影響孩子的思維？
讓我們?yōu)榱撕⒆语w向高空，飛得更高更遠(yuǎn)！一起努力加油吧！
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