01

胡鑫宇失蹤案件，歷經(jīng)106天，終于真相大白，相關(guān)部門已經(jīng)進行了詳細通報，此處就不再贅述。
在真相水落石出之前，這個15歲少年的行蹤牽動著全國人民的心，很多人用懷疑的態(tài)度看待這個案件，認為胡鑫宇被人害了的可能性比較大。當然，也有人是借此機會賺取流量。但我們應(yīng)該想想，為什么很多人更偏向于猜測胡鑫宇是被人害了呢？

因為在大人看來，小孩子能有多少煩惱？他們每天過著衣來伸手飯來張口的生活，唯一的任務(wù)就是學習。不像大人，上有老下有小，為了養(yǎng)家糊口不得不東奔西走，受盡冷落，看盡冷眼，還得愁掙不到錢怎么辦。孩子不好好學習就是對不起父母的付出，竟然還情緒低落，甚至抑郁，簡直不可理喻。人們更愿意相信孩子就是陽光開朗沒什么煩惱的，生活那么美，他們怎么會想要去尋死呢？

對于不少學生來講，中學時代真的有個坎，在這個階段很容易就被抑郁情緒侵蝕了。

高一班上有個男生，他坐我前排，同學們都會刻意避免刺激他，后來他自己對我們說他有抑郁癥，需要每天服藥，我不知道他經(jīng)歷過什么。不過他應(yīng)該算是幸運的，畢竟他自己及他的父母都意識到抑郁癥是病，而且在積極治療。

有些孩子就沒那么幸運了。去年秋天，有個女孩跳樓摔死了，在跳之前，她給她的同學發(fā)了幾段語音，我從別人那兒聽到過，她聲音中透露出徹底的絕望，她說她在家里不被父母關(guān)愛，在學校被同學霸凌，她真的受不了了，人世間也沒什么值得她留念的了，所以她選擇縱身一躍，然后銷聲匿跡。

02

電視劇《我們與惡的距離》，李曉明在劇院持槍無差別射殺無辜的觀影人群，造成市民 9死21傷，當所有人都期待著惡魔殺人償命時，王赦毅然選擇做李曉明的辯護律師，當然，所有人都不理解，甚至有人給他潑糞。他說，我們應(yīng)該還原真相，也應(yīng)該懲治罪犯，但還應(yīng)該探尋他做出這種行為背后的真實原因，這樣才能盡量避免下一個類似悲劇的發(fā)生。

雖然胡鑫宇案件與李曉明案件不同，但道理是一樣的，我們不應(yīng)該止步于知道真相，更應(yīng)該關(guān)注身邊孩子的情緒狀態(tài)。

隨著孩子進入青春，心思逐漸變得細膩，情緒也愈發(fā)敏感，會很在意周圍人對自己容貌、性格、家庭、學習等方面的評價。

沒有一個孩子不希望自己生活在一個富裕、融洽的家庭，貌若仙子，性格開朗，能力出眾，成為人人稱贊的“別人家的孩子”。

但事實上，總有一些孩子的生活帶著某種缺憾，或許是原生家庭不如意，或許是自身存在著大部分人沒有的缺點，也或許是突然遭遇變故。

有個十幾歲的女孩，臉上不知道怎么長了許多斑，在學校的時候，被同學們笑話，她有些難受，后來她漸漸養(yǎng)成了一個習慣，跟別人說話的時候盡量側(cè)著臉，或者是埋著頭，這樣別人就不能看見她的臉了，也就不會提及她臉上的斑。然而，假期的某天，她跟媽媽一起去鄰居家串門，媽媽竟然大聲跟鄰居說：“你看，她臉上長了這么多斑?！比缓缶拖袷墙o人講了個笑話似的笑了起來。從那以后，她跟媽媽說話時也不怎么愿意仰著臉了。

03

小時候，由于缺鈣，我運動能力很差，小學四年級的體育課上，老師讓全班同學跳板凳，全班同學都跳過去了，就我一個人跳不過去，老師當時大概也沒說什么批評的話，但那天下午我感覺自己挺沒勁的，好像突然比其他同學矮了一截，從那以后，我最怕的課程就是體育課。

初中時期，學校經(jīng)常組織籃球賽，每當女子籃球比賽時，我都會找個理由躲在寢室或者教室，不管有多精彩，我一般都不會去看。當時有個同學問我：“你這么高（初中的我在班上算比較高的），怎么不去打籃球？”我訕訕地笑，不知該怎么回答。其實人家問的是一句很普通很正常的話，我卻感覺在扎心。

后來去別的學校讀書了，初中班主任請我們吃飯，他跟人聊起打籃球這個話題時，我聽見有人在夸我同學很會打籃球，班主任表示認同，那人又問我籃球打得怎么樣，他很干脆地回答：“她不行。”又是一句客觀、真實的話，結(jié)結(jié)實實的扎在了我的心上。

最扎心的，往往就是最信賴的身邊人無意間的一句話。身體會對某些物質(zhì)過敏，情緒也會對某些話語過敏。

那時候，除了學習成績，我面對著很多方面被否定：長得不好看，口才不行，體育差……所以老師年復一年的在通知書上寫“該同學膽子小?！?/p>

后來我考上了一所不錯的高中，里面的很多同學不只學習成績好，長得也好，還能說會道，擁有各種技能，也不怯體育課。所以我就產(chǎn)生了“寧當雞頭不當鳳尾”的逃避想法，后來發(fā)現(xiàn)“雞頭”還不如“鳳尾”，于是就折騰了一段時間。

我當時的厭學情緒可能跟胡鑫宇差不多，經(jīng)常打電話給父母表示自己壓力很大，也有想過就這樣結(jié)束算了，但我爸都會第一時間出現(xiàn)在我身邊，不厭其煩地安慰我。后來經(jīng)學校允許，我休了一個月的病假，再回學校時，距離期末考試只有一個月了.

開學后的兩個月時間，我基本上聽不懂老師講的課，整個人都是懵的，但那學期的最后一個月，我自學了之前請假期間的所有課程，真正體會了融會貫通的感覺，全班同學包括我自己都以為期末肯定是我墊底，但成績出來，我排在班級中間位置。

不是突然變笨了，是整個人被壞情緒控制了。

但人真的沒那么容易走出“否定困境”。后來讀大學，我很熱衷于練習跑步，還參加了校運動會，拿了第二名，然后只要有機會我都會自豪地給別人講這件事。后來選修了籃球，也取得了不錯的分數(shù)。
再后來，我發(fā)現(xiàn)會不會打籃球根本不重要，而且我從小就會打羽毛球啊。年幼的時候，不知道在哪一天因為哪件事就進入了一個怪圈，得花很長時間才能走出來。

04

中學時期的孩子還容易被情感困擾。正如《去有風的地方》里的一句臺詞：你可以控制不開始一段感情，但你無法控制不產(chǎn)生一段感情。

十幾歲的孩子，已步入青春期，很容易就對某個異性產(chǎn)生愛慕之情，但他們還不能完全正確的看待這個問題。

初三的時候，調(diào)換座位，班上一個男生突然情緒低落的一直埋著頭，我們很快知道他喜歡上了同桌，而同桌要換去別的位置了，不過他很快就調(diào)整過來了，也沒影響學習。

有同學給愛慕的異性同學寫情書，結(jié)果被其他同學截獲，然后惡作劇的站在講臺上大聲朗讀信上的內(nèi)容，搞得那同學尷尬不已，而且很可能要取笑三年。

而大人們也不一定就能正確處理這個問題，老師可能會恨鐵不成鋼的說教，父母大概會嚴厲的責罰，結(jié)果是，孩子更加堅定地相信自己懵懂的情感，也日漸疏遠父母和老師。而一旦初戀的泡沫破碎，他們不知道能向誰訴說心事，給同學說嗎？同學也還是孩子，他們給不了多少有啟發(fā)性的成熟的建議，而且還有可能淪為笑柄。

曾經(jīng)有個高中生給家里留了一封信，她說與其讀書，不如去死，然后離家出走，有人注意到他之前在不常用的社交平臺上發(fā)過幾段話，很像是被青春期的懵懂情感困擾。所幸，她的父母及時溫暖的出現(xiàn)，將她從情緒的迷霧中拉回來。

喜劇片《成長的煩惱》里，15歲的邁克喜歡上了一位女生，并將她約到家里來玩，剛好當天他的家人要出門，媽媽不放心，覺得他可能會做出格的事情，爸爸則讓媽媽要相信自己的兒子，他會有分寸的。當他們回到家的時候，邁克一副悶悶不樂的樣子，顯然是約會失敗。他將自己的挫敗感表達給媽媽，媽媽則愉快地安慰他：“沒事的，等你長大了，也會像你爸爸一樣，遇到一位像媽媽這樣的好女孩。”邁克瞬間開心起來。

青春期的孩子，有情感煩惱是很正常的事，跟治水一樣，堵不如疏。

05

如果天很黑，那么劃燃一根火柴也可以照亮一個人的路。青春期的孩子，情緒敏感脆弱，但經(jīng)歷少，可能還不知道怎么調(diào)整自己的心態(tài)。他們難過的時候，需要有人告訴他們很多人也有經(jīng)歷過類似的迷茫和無助，但每一個人都是一顆獨特的星星，有人看見他們的光芒，他們也應(yīng)該看見自己的光芒。

我就有過類似經(jīng)歷，情緒低落的時候，看見別人類似的溫暖故事，整個人瞬間就會好很多。

電視劇《去有風的地方》，16歲的謝之遠因為在學校拉褲襠出糗而一直不愿再回學校，直到院子里的胡有魚、馬丘山、娜娜在篝火晚會上講起他們在學校的糗事，尤其是娜娜，幾乎和謝之遠的經(jīng)歷一樣，謝之遠急切地問娜娜：“那后來呢？”娜娜說：“后來大家就忘了?！敝链?，謝之遠才卸下心理包袱重回學校。

對于迷茫期的孩子，大人們曾經(jīng)那些令人哭笑不得的糗事，其實比鑿壁借光、懸梁刺股更有力量。

我們不愿相信胡鑫宇是自縊身亡，是因為我們不知道事情的全貌；我們不肯相信一個孩子突然抑郁，是因為我們不知道他們的經(jīng)歷。如果我們大人不那么自以為是，也許這樣的悲劇就會少發(fā)生一些。