? ? ? ? 最近讀了彭小六的洋蔥閱讀法，順便寫一下對閱讀的理解。

? ? ? ? 從記憶的印象來看，我是一個從小喜歡讀書的人。第一件事是，在我很小的時候，我媽在考古漢語文學(xué)，每天晚上在師專自習(xí)室里面看書，她看她那厚厚的一本資料書看，我也拿了一本書在看，當(dāng)時的我應(yīng)該是不具備認(rèn)字能力的，因為我媽發(fā)現(xiàn)我總是拿反了書在讀。

? ? 第二件事是，上小學(xué)時，老爸在地攤了買了本盜版的世界上下五千年給我。由此開啟了我的閱讀之路。依稀記得晚上讀到很晚時，為了防止被父母發(fā)現(xiàn)，蒙著被子，開著臺燈看書，困了就放到枕頭底下睡覺。由于是盜版書，里面有很多錯別字，而且，當(dāng)時自己還有很多字不認(rèn)得。就這樣依然看的津津有味，愛不釋手。讀了很多遍，以至于初中的時候，我在國外歷史的了解程度要比對中國的寬很多。

? ? ? 2018的今天，我已經(jīng)研究生畢業(yè)，步入職場一年多。近些年來，讀書的途徑越來越寬，內(nèi)容越來越逛。但是，總覺得效果不如以前了。

? ? ? ? 夜深人靜的時候，我常常反思了下原因。主要有幾點(diǎn)，一是讀書只為娛樂，所以讀的散漫，速度快，很少讀第二遍。二是方法不到位，沒有深度讀，精讀，主題讀。三是沒有去輸出，從頭到尾讀完就完事了，開始下一本，思考的時間少，更別提寫了。

? ? ? ? 27歲的現(xiàn)在，閱讀也沒有變少，只是方式變了。很少讀紙質(zhì)書了，更多的是用手機(jī)讀。讀完整的書少了，更多的是讀簡書，星球，公眾號別人寫的文章。讀書的時間不完整了，更多的是碎片化閱讀。現(xiàn)在，總感覺讀的時候心不在焉，讀完就忘，讀的東西也用不上。

? ? ? 讀了洋蔥閱讀法，最大的感受是這本書很有用。他很契合讀書的現(xiàn)狀。

? ? ? 19年，決心讀30本書，平均下來每月是兩本多。主要分四步，第一步是選書，平時瀏覽知識星球或公眾號，聽得到，別人有推薦書，且評分高且自己也感興趣的，去讀。第二步是讀法，讀的話采用主題閱讀，碎片閱讀，深度閱讀等方法。第三步是收集筆記，將讀到的內(nèi)容收集整理到印象筆記，定期查看和更新。第四步是輸出，在不斷的讀書中，對每一個概念產(chǎn)生思考，不斷的更新想法，提煉并形成自己的思想，記錄并輸出，每周至少寫一篇。

? ? ? 讀書是一種終生的習(xí)慣，不會間斷。19年的讀書，目的是明確的，就是為了開拓思維，吸收優(yōu)秀概念，完善自己的知識體系，提升自己的格局，并鍛煉寫的能力，能對外輸出價值。