001輸入與輸出的中和。

現(xiàn)在的生活習(xí)慣是每天早上六點(diǎn)的鬧鐘，看一下手機(jī)，天氣，得到APP，找到自己今天想聽的書。起床綁頭發(fā)，穿跑鞋。開始在跑步機(jī)上慢跑+快走。

大神曉多獎(jiǎng)勵(lì)自己跑步的方式是發(fā)朋友圈，我是在幾個(gè)群里打卡，漢馬跑步群，亭主和格格的讀書群，楊熹文的自律群。自己建的做個(gè)行動(dòng)派的群。

我加入了剽悍一只貓第九期的行動(dòng)營(yíng)，昨晚學(xué)員進(jìn)群。我在二連。事先有咨詢連長(zhǎng)可不可以在群里打卡，連長(zhǎng)娜兒說可以。早上六點(diǎn)四十六分，我在群里打卡了，早起跑步聽書《我的情緒為何總被他人左右》咖啡。一會(huì)過后，收到連長(zhǎng)的@，她說期待你把收獲與我們一起分享。分享有兩種，一種是文字形式，一種是語音形式。早上在格格的讀書群里，我聽了北京的女生燕紅語音分享了稻盛和夫的《活法》。這是她第一次嘗試用語音分享。但是分享的非常棒。我從未想過用語音分享過讀過的文章和讀過的書。但是加入了剽悍行動(dòng)營(yíng)，后期文字和語音的分享作業(yè)，每天都有。

今天下午在做剽悍行動(dòng)營(yíng)的作業(yè)，從貓叔的念念碎里，在團(tuán)隊(duì)，看書，交流，努力，打賞上有什么收獲。為了完成作業(yè)，這篇文章一共有六點(diǎn)，我是讀了再讀，包括其中一點(diǎn)讀了好幾遍。終于寫完簡(jiǎn)短的收獲，并在群里交了作業(yè)。

事實(shí)上交完作業(yè)后我發(fā)現(xiàn)原來一篇文章可以給你帶來不少收獲。但是我們平時(shí)看了多少好的文章，不過也只是略過。一篇好的文章，沒看，略過，和寫出收獲。三者的差別有多大呢。一個(gè)問題出來了，就是輸入與輸出，要及時(shí)的中和。比如我每天早上跑步聽本書，有的我會(huì)白天有空重聽，下午會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。哪怕是幾個(gè)金句。發(fā)在我的簡(jiǎn)書里。那么這本書對(duì)我是有價(jià)值的。其他的書，沒有做輸出的，沒過兩天，可能就忘了。那這個(gè)聽書，不就是那句，看起來很努力嗎。

P.S.總結(jié)，以后，無論看一篇文章，聽一本書，讀一本書，及時(shí)做輸出，也是及時(shí)復(fù)盤?？偨Y(jié)收獲。

002安仔的鋼琴課。

安仔九月上一年級(jí)了，因?yàn)閾?dān)心他上課坐不住，我和爸爸商議給他報(bào)了鋼琴課。他同事的小孩，因?yàn)閷W(xué)了鋼琴，靜下來了很多。一個(gè)新的課程，我擔(dān)心他上了幾天就厭煩了。第一天上課，老師表?yè)P(yáng)了他，沒有坐不住，表現(xiàn)的挺好的。下課的路上我順勢(shì)鼓勵(lì)他，今天是不是受到鋼琴老師的表?yè)P(yáng)了，我回去給你獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星（積滿星星有不同獎(jiǎng)勵(lì)）。想想我最近早上聽的育兒類的書，講到孩子就應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我們小時(shí)候老師和家長(zhǎng)講的怕鼓勵(lì)孩子導(dǎo)致驕傲，其實(shí)是沒有科學(xué)依據(jù)的。我又對(duì)安仔說，你為什么這么會(huì)談鋼琴呢，是不是夢(mèng)里有個(gè)老師教你。告訴你吧，媽媽夢(mèng)里也有個(gè)老師教我，你知道教我干嘛嗎？寫作。估計(jì)他以為每個(gè)人的夢(mèng)里都有個(gè)老師。捂臉。老師要求一周至少去練兩次琴，他也是比較積極。上完第二節(jié)課后，有天放學(xué)我開車接他回家，他坐后面，突然跟我說，媽媽，你知道我鋼琴為什么學(xué)的好嗎？他很自信的揚(yáng)揚(yáng)脖子，因?yàn)槲覊?mèng)里有個(gè)鋼琴老師，每天都教我。哈哈哈哈哈哈。

003與二師兄的交流。

二師兄頭天晚上才出差回來，第二天一早他說上午不去公司，去一下漢陽那邊的項(xiàng)目。在他眼里，娃的一切事情都是我的工作，記得新加坡游一周，晚上很晚回來，第二天一早我還忙著送娃上學(xué)，真心感到疲憊。按慣例，他不去公司那邊，不是順路送娃上學(xué)的話他是絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)送娃的。今天早上估計(jì)是體恤我，他說他送?；貋砑s我去小區(qū)南門吃早餐，其實(shí)我早上和安仔吃了一點(diǎn)點(diǎn)，不吃中午早點(diǎn)吃飯也可以，但是陪伴也是家庭工作，他想我陪，我就會(huì)去。早上八點(diǎn)過一點(diǎn)兒，兩人手牽手在小區(qū)遛彎，很少有的時(shí)刻。即便遛彎，也是晚上多。

他講不知道看了哪期綜藝節(jié)目，突然有一瞬間有想要二胎的想法。問我怎么看。我說我的答案非常明確，就是只要一個(gè)。感覺早上的氣氛還不錯(cuò)，我補(bǔ)了一句，打個(gè)不太好的比方。他打斷我。說，不太好就不要講了，都是成年人，講話要有責(zé)任感。表達(dá)一件事的方法有千萬種，為什么偏要選擇最不好的那種。

我完全贊同他的觀點(diǎn)。最近安仔特別喜歡打架，喜歡用打架解決問題。我很頭痛，甚至一度否定自己。上次在游樂場(chǎng)，別的小朋友推了他一下，他馬上踢了對(duì)方一腳。我用在《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力》這本書上學(xué)到的知識(shí)，跟他角色扮演，告訴他這件事情有三種處理方法，一是相互打架，最后兩人都哭都受傷，二是溝通，用小嘴巴解決問題，三是當(dāng)做對(duì)方不小心，置之不理。

與人溝通，與人相處，都是同理。我們可以選擇好的方法解決問題，也可以選擇好的語言，讓雙方都愉快。

004剽悍行動(dòng)營(yíng)今天的作業(yè)。

0920每日一問

看了貓叔的碎碎念，你對(duì)于團(tuán)隊(duì)、看書、交流、努力、打賞等等，有什么思考呢？來和大家分享一下吧！

1團(tuán)隊(duì)

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)要有危機(jī)意識(shí)，生于憂患死于安樂。做好當(dāng)下，放眼未來。避免松懈太久，當(dāng)有一天遇到大的挑戰(zhàn)時(shí)，容易被擊潰。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，方向標(biāo)，多走出去與牛人交流，避免活在自己的世界里，自我感覺良好。避免無知無畏。

2讀書

讀書非常重要，但是比讀書更重要的是，走出去，與人交流。讀書，豐富自己的大腦，成為你日后的談資。

3交流

與人相處聊天，不是關(guān)注你說了什么，而是你聽明白了對(duì)方在說什么。通過讀書和學(xué)習(xí)課程，擴(kuò)充知識(shí)面，談?wù)搶?duì)方感興趣的話題。與人講話要思考，我要給自己樹立一個(gè)怎樣的個(gè)人品牌形象。專業(yè)。誠(chéng)信，用心等。

4努力

走出去，和一群人一起努力，比一個(gè)人自己努力的能量大得多。

5打賞

尊重知識(shí)，尊重知識(shí)背后的勞動(dòng)者。

PPS，從提筆可以寫500，中間停頓，再開始的時(shí)候可以寫800，后面寫小故事可以到1000+。今天，念念碎到2000+，感覺自己比以前能寫，有點(diǎn)小小喜悅。繼續(xù)加油，優(yōu)秀的人太多，牛人太多。你需要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的穩(wěn)步上行。PS，提筆就開始碼字，啥也不要想。不需要任何構(gòu)思，你要做的是提起你的筆。