時隔多年，小學的校園里面現(xiàn)在只剩下一片斷井頹垣。野草肆意生長著，齊人腰高，覆蓋整個校園，而教室在野草深處如一處孤墳，所以我喜歡在陰天路過這里，好像我也被埋葬于此。我記得壓水井邊我六年級時候的教室，記得曾有一棵老榕樹，夏天的時候我們就在樹下背課文，榕樹花紛紛飄落于身邊女同學的面前，記得有一個空教室，冬天的時候我們?nèi)ダ锩嫒∶荷鸂t子。那些奔跑追逐的腳印啊，如今就埋葬在這片野草之下。

學校西邊的彩鋼房不知現(xiàn)在是否有人居住，還有學校對面，曾經(jīng)的超市，現(xiàn)在誰在住著呢？原來彩鋼房里住著的修車的中年人，還有幾年出獄呢？那酒醉后的一刀，讓他從此遠離了日新月異的社會，然后在老年回來等待死亡降臨。那超市里住著的我們的村長，不知在地府過得怎么樣？還能夠橫行霸道假公濟私嗎？想必是不再敢隨便打人了，在他知道他眼里的孫子會反抗之后，他估計會在地府里收斂一點。他離開之后，他的超市，那個二層小樓，是他的父母在那里，怕吵的老人驅(qū)散了超市邊廣場上的人們，從此這里的天黑得更早了，沒有一處光芒再能聚集這么多人。

那個屬于我們的廣場，曾經(jīng)屬于我們學校，就像這個超市，都占著曾經(jīng)學校的地皮。這令我想起我的高中，當我知道逼仄的校園空間是因為曾經(jīng)的一大片地方成為了今天的好幾個小區(qū)，我在心里盤算，賣樓的短暫收益與教育相比，哪個對這個縣更有價值呢？也許頭戴花翎的那些人確實目光更長遠一些，他們意識到教育也救不了這里，因為習慣了天空以后絕不會甘愿回到井底。我現(xiàn)在傾向于樂觀地想，他們也許不會回來，但他們會一直回看，有一天井破水出，此地成為一片嶄新天地，他們會樂于相信，也許故土就是他們的應(yīng)許之地。