在講臺(tái)上成長(zhǎng)

? ? ? ? 2019年10月15日,我在偌大的報(bào)告廳臺(tái)里第一次上課,那天我的開(kāi)場(chǎng),聲音有點(diǎn)抖,清楚的記得,手里拿的教案紙?jiān)诙丁?/p>

? ? ? ? 2020年10月21日,同樣的報(bào)告廳,我收獲了更多的自信和從容。我的聲音和握著話筒的手,不抖了。課,剛剛進(jìn)行了15分鐘,突然全部停電了。臺(tái)下有了說(shuō)話聲,來(lái)不及多想,馬上化解掉,因?yàn)槟侨汉⒆舆€在盯著我呢。這個(gè)突發(fā)并沒(méi)有影響我的情緒,因?yàn)槲抑溃且豢?,我就是孩子們的中心。孩子們?cè)谖业墓膭?lì)中,收獲了安心,課堂該有的一切都在正常進(jìn)行。

? ? ? ? 被我戲說(shuō)為歷劫的成長(zhǎng),就這樣結(jié)束了。我也跟著我的課堂一起在講臺(tái)上成長(zhǎng)了。

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