這是我眾籌77公里敦煌徒步游學，用21天寫作《眾籌美好》系列對他人有用的文章的第二篇，傳遞愛的鼓勵。
每個人都需要鼓勵，但是生活中的鼓勵卻是那么稀缺，因為缺少有鼓勵品質的人，你愿意成為鼓勵他人的人嗎？
深刻體驗到需要鼓勵
你有需要得到他人鼓勵的時候嗎？
我第一次深刻體會到需要鼓勵，是在17年學習李笑來《通過財富自由之路》專欄的時候，那時我并沒有像18年現(xiàn)在的我這般自信，更多的是自卑。
我去年3月開始學習專欄的時候，已經(jīng)二十七歲了，但個人知識和技能相當是從當時才開始學習儲備。自己的職業(yè)成長比較緩慢，且由于互聯(lián)網(wǎng)對實體店沖擊和我自身能力經(jīng)驗不足的原因，實際上這1.2年在職業(yè)上收獲了不少挫敗感。在這段時間，我時不時會被這個現(xiàn)狀困擾，有時也逃避這現(xiàn)狀。去年有出現(xiàn)長達一個月的時間和今年年初有長達2月的時間，被這個現(xiàn)狀占據(jù)了我的大腦，讓我陷入深深的自卑不能自拔，這時正是笑來老師的專欄給了我鼓勵……
笑來老師是一個很會給人鼓勵的人，準確地說他自己活成了擁有鼓勵的品質的人，在學習專欄時我經(jīng)常感受到被他的鼓勵。
笑來老師很清楚和理解多數(shù)人在各種的階段會對遇到什么困難及心理，他真實地展示自己在遇到這樣的困難和當時自己的心理，讓你感覺你不是個案。他常說的話是——你并不孤單，瞬間感覺我并不是孤軍作戰(zhàn)。
他好像清楚我陷入現(xiàn)狀而不能自拔但又想改變的心理狀態(tài)，他列舉了很多人面對不滿的現(xiàn)在的心理和行動反應——被困于現(xiàn)狀，抱怨，急切想改變現(xiàn)狀，目光短淺，走捷徑……被困于現(xiàn)狀和急切想改變正是我的反應，感覺被理解。
同時他也告訴我他的經(jīng)驗，想立馬改變現(xiàn)狀是幾乎不可能的事情，深陷于現(xiàn)狀也無濟于事。改變現(xiàn)狀最好的方法就是以現(xiàn)在為起點，活在未來，開始長期的學習踐行積累，需要耐心。
他的成就就是他持續(xù)的積累帶來的。他在專欄寫作的不是一次的做到經(jīng)驗，是四十多年實踐的無數(shù)次得做到的經(jīng)驗，展示他真實的做到過程經(jīng)歷的心理和行動的努力，及寫了四十多年看到的很多人面臨相應的事情的對應的心理和行為反應和對應的結果。
我選擇相信他的經(jīng)驗并持續(xù)每天學習和實踐專欄的知識。
且當我感動自卑時，我就會反復聽專欄音頻，在笑來老師專欄里獲得很多的理解和鼓勵。
另專欄里每周更新一篇學習專欄的戰(zhàn)友的真實的成長及做到的復盤文章，以及戰(zhàn)友們在每天學習的文章下面留言的成長記錄。通過看這些成長文章和記錄，看到一個個做到的真實案例，且我也在這一年的學習中更新了概念積累了知識，升級了思維和行為模式，踐行中積累了一些做到的經(jīng)驗，看到了希望和有了信心，從而逐步走出被困的現(xiàn)狀，并堅信經(jīng)過長期的學習踐行積累我終將可以到達我想要的未來。
收獲他人的鼓勵和支持，感動得熱淚盈眶
你有體驗過被他人鼓勵的感動嗎？
第二次對鼓勵的深刻體驗就是這次的眾籌，在我面對眾籌退縮的時候，只見過一面，認識才2天的007寫作社群的戰(zhàn)友廖凌云給我的鼓勵讓我有勇氣突破自己去挑戰(zhàn)眾籌，且在我還沒發(fā)出眾籌鏈接時就主動說給我支持。這真誠的鼓勵和支持給了我參加眾籌的力量。
23號，第一次發(fā)眾籌鏈接到007社群，就收到凌云和見過2次面的友明戰(zhàn)友的支持，都是剛認識的戰(zhàn)友，看到我的眾籌鏈接就給予鼓勵和支持，真實莫大的感動呀！
用了6天時間寫作了第一篇長篇7000+字的我個人28年修護缺失的母愛的經(jīng)歷和分享修復愛的學習途徑的文章，發(fā)到群里和朋友圈，收獲一些鼓勵和支持，第一次獲得文章贊賞，還收到十多個人對我寫作的《眾籌美好》文章的鼓勵和肯定。更希望文章可以給需要的人鼓勵和幫助。
在4號時，收到多維同學的再次鼓勵和支持，以及景桐和黃舜大哥意外的鼓勵，都是素未謀面的網(wǎng)上的朋友，在看到我的鏈接我的夢想，主動給鼓勵和支持我，感動得我熱淚盈眶，止不住那份內(nèi)心的感動。
在這次眾籌和寫作《眾籌美好》的文章過程中，收獲了很多意外的鼓勵和支持。在朋友圈發(fā)過了3次寫作的眾籌文章和2次眾籌鏈接，以及在群里發(fā)過2次文章。收到意外的眾籌鼓勵和支持35個，其中有8位陌生人，18位素未謀面的007寫作社群的戰(zhàn)友和【找到】社群的同學。
每一份鼓勵、支持和肯定都是對我的信任，也是一份感動。其實就是一句簡單的“加油”，“我支持你”也能給我力量。
和現(xiàn)實生活中的鮮明對比
在笑來老師的專欄里，在007寫作社群和【找到】社群里有不少具有鼓勵品質的人，他們會在感知到別人需要鼓勵的時候給與鼓勵，但是對比生活中，看到更多的是否定，而不是鼓勵。
她需要我們的鼓勵
就在眾籌期間，身邊就出現(xiàn)了一個被否定失去信心的案例。4月30日新來的一個同事向我提出了辭職，辭職原因是她的專業(yè)被多個顧客否定，持續(xù)地被否定導致她的自信心嚴重受挫，她感覺自己變得很膽小都不敢去給顧客做造型了，說著說著眼睛泛紅聲音哽咽……
我感知到她需要我們的鼓勵和幫助，我心里萌生出了一個計劃，我要讓我的團隊一起養(yǎng)成鼓勵他人的習慣，給新同事鼓勵和幫助她提升技能做到讓顧客滿意的造型從而建立自信。經(jīng)過這4天的團隊幫助和鼓勵，新同事敢給挑剔她的顧客做造型了，并用自己擅長的造型得到了一些顧客的肯定，在我們的鼓勵和幫助下，新同事逐漸建立了自信。
孩子眼里的光
還有一個讓我感觸很深的是，在生活中看到很多小孩眼里充滿著光，他們自信活潑，看到什么都很好奇；然而也有一些小孩眼里失去了光，他們自卑呆板，對很多東西都不敢興趣，失去了生命的活力。
我留意到生活中，幾歲的小孩向大人學習掃地或者學著做其他事情的時候，時常會被大人否定說“你不會弄，不要搗亂”，并阻止他。其實很多小孩學習新東西的興趣就是這樣被否定了。心理學家建議，在不涉及人身安全的事情上，小孩想學著做什么都應該鼓勵和支持他。心理學家阿爾弗雷德·阿德勒《自卑和超越》講到，大人對小孩的否定的定義，如“你不會做這個的”或者“你數(shù)學不好”等，很多時候會導致小孩真的認為他不會做好了，他的自卑就會這樣被內(nèi)化，形成了他的思維模式，對他的影響是以后做什么都會覺得自己做不好。
如果這時，能給予他肯定的鼓勵，和他說“你會掃地了，很棒哦”，并在適合的時候給他正確和完整的示范教導，鼓勵和幫助他去學會做一樣新東西，這就幫助小孩做到和建立了自信，從而覺得自己做什么事情只要認真學習就可以做好。
鼓勵，每個人都需要，你愿意成為一個給予他人鼓勵的人嗎
不光是小孩需要鼓勵，大人也需要，每個人都有需要他人鼓勵的時候。
恐怖的惡性循環(huán)
但是看到現(xiàn)實生活中鼓勵卻那么稀缺，你應該也要深刻體會。很多人習慣在別人進步時或嘗試進步時打擊他人，其實這可能并非他故意為之，原因很可能他們身邊都是否定他人的人，他們自己也習慣于被否定，更可怕的是也自然而然地變成了否定他人的人，同時他們有否定自己，但自己卻不自知。
另一個原因可能是他們大腦里沒有鼓勵這個概念，少有體驗到被人鼓勵的經(jīng)歷，也少有體驗到鼓勵他人時給他人和自己帶來的好處。
你有曾經(jīng)被否定和被打擊的體驗嗎？
你有否定過他人嗎？
正向的良性循環(huán)
我經(jīng)歷了在深陷現(xiàn)在的自卑時得到李笑來老師的鼓勵，在眾籌時得到意外的鼓勵和支持，在同事膽怯恐懼時給予鼓勵，深刻感知到鼓勵的美好。鼓勵可以幫助一個自卑的人建立自信，可以給猶豫的人前進的動力，可以給膽怯的人戰(zhàn)勝恐懼的力量。
同時在給同事鼓勵的時候，給小孩和身邊需要的人鼓勵時，感知到自己的鼓勵給他人力量和幫助時，內(nèi)心也是有一種滿足感，他人也更喜歡你，和可以增進和他人的情感鏈接。
在你鼓勵他人的時候，你慢慢地會成為一個可以給別人鼓勵的擁有正能力的人，自然而然你也可以給自己很多的正能量。同時你的小孩，你的家人、朋友，你身邊的人都在你的帶動下成為鼓勵他人的正能力本身。這世界將會平添多少美好呀！
一切都有可能，只要你敢于想象和付之行動。
