育兒修行記(1)

寶寶最近特別粘我,不知道是不是因?yàn)橹耙恢泵荚?,沒時(shí)間陪他的緣故。面對突如其來的恩寵,我是既歡喜又惶恐。

這幾天下班一回到家中,寶寶就會(huì)跟著我屁股后面,寸步不離,吃飯的時(shí)候非讓我抱他坐在我腿上,爺爺奶奶說要抱他都不依,只讓我抱,他們說他是矯情,其實(shí)我清楚,那是因?yàn)槲以试S他自己他筷子吃飯,不制止他,也不強(qiáng)行幫助他,這讓他更有自主感和成就感。

兩歲一個(gè)月的寶寶已經(jīng)能用筷子夾花生放到自己嘴里了,不得不說一代更比一代強(qiáng)啊,他老媽到現(xiàn)在都還不會(huì)正確的拿筷子~他很認(rèn)真專注的夾菜給我,然后熱情的催促我吃,我猜想他在模范大人,把他體驗(yàn)到的被照顧的經(jīng)歷用自己的行為演示出來。每當(dāng)我說:天天夾的菜真好吃呀,他都會(huì)露出特別滿足的笑容,然后迫不及待的又準(zhǔn)備去夾菜給我了。后來我說吃飽了,他仍然無法從照顧者的角色中走出來,模仿著爺爺奶奶平常對他說的:再吃一口~看到他像模像樣的可愛模樣,我不忍拒絕,只有咬著牙繼續(xù)吃,到后來實(shí)在受不了,那一刻,我突然能體會(huì)到,平常寶寶真的不想吃或者吃飽了,而被以愛之名強(qiáng)行要求要吃時(shí)候,身體和心理上那種不舒服和委屈的感覺了。另外我也突然意識到,很多時(shí)候父母的許多行為,是出于他們自身的需要,而非孩子的需要。

偶爾連續(xù)兩三次夾花生夾不起來的時(shí)候,寶寶會(huì)發(fā)脾氣把筷子丟到地上,爺爺這時(shí)會(huì)說:這孩子就是這樣,脾氣不好~其實(shí)我知道,他是感到了挫敗,而遭遇挫敗感后表現(xiàn)出來的不耐煩和壞脾氣,其實(shí)和我自己挺像的,我不禁暗自感嘆,孩子果真是自己的一面鏡子,他是來渡我們的。于是我面對微笑、堅(jiān)定而溫和地鼓勵(lì)他說:再試一次!出乎我意料的是,他真的就立刻再試了一次,我猜想,他之所以能在如此簡短的鼓勵(lì)之下行動(dòng)起來,是因?yàn)樗惺艿搅宋覍λ坏慕蛹{還有滿滿的信心。他的行為反饋也讓我慶幸自己通過學(xué)習(xí),了解和接納了自己,所以不會(huì)把對自己的不滿和期待投射到孩子身上。

吃完飯他看到我的手機(jī),模模糊糊說了兩個(gè)字,努力聽了半天,才聽清楚是“英語”兩個(gè)字,原來是因?yàn)樽蛱斐酝觑埥o他放英文動(dòng)畫片,告訴他要學(xué)英語,今天他就記得了。于是我把前兩天的故事重新放了一遍,后來準(zhǔn)備睡覺前,他和奶奶一邊瘋鬧互推,嘴里一邊冒出了“push”這個(gè)單詞。這也是超出意料之外的,讓我不得不感嘆這個(gè)時(shí)期的模仿能力真的是太強(qiáng)了,當(dāng)然,這還得益于我在看動(dòng)畫片時(shí)不斷推他,以此給他演示和感受push這個(gè)詞的意思。這時(shí),奶奶也高興的說:寶寶太厲害了,我們以后一天學(xué)一個(gè)單詞就可不得了。這句話一下子點(diǎn)醒了我,因?yàn)槲冶局皇窍氡еo他磨耳朵的心態(tài)試一試,當(dāng)試了兩天感覺沒什么反應(yīng)的時(shí)候就準(zhǔn)備放棄了,回想一下,我不是不想而是覺得做了也沒用,然而這里面隱藏的錯(cuò)誤認(rèn)知是什么呢?是我覺得看兩三天的英文動(dòng)畫片就應(yīng)該有明顯效果,否則就沒用。不積跬步無以至千里,我忘了學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)新知識和技能的習(xí)得,都需要長期堅(jiān)持與反復(fù)練習(xí),我太急于想要一個(gè)結(jié)果了。所以,很多時(shí)候,面對挫折,往往是父母比孩子先放棄了,因?yàn)樗麄儫o法面對和接受挫敗的自己。

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