今年的班級元旦聯(lián)歡會(huì)上，15市場人全體起立以飲料代酒舉杯慶祝2017年新年的到來，祝福我這個(gè)代號“老老孫”的班主任新年快樂，早日結(jié)婚。如今想來，不禁讓人感慨萬千，誰曾想一年級開學(xué)初，走在校園里，班級同學(xué)都躲著我走，生怕我跟他們打招呼，如今大家還能時(shí)而不時(shí)地開著無關(guān)痛癢的玩笑，還能像熟悉的不能再熟悉的朋友一樣坐在一起吃吃喝喝，說說未來，聊聊人生。
回顧這一年來，和個(gè)性十足的15市場人同行發(fā)生了太多太多的事情，這些刻骨銘心的經(jīng)歷強(qiáng)拉硬拽地把我從永遠(yuǎn)17歲的心理年齡活生生的拽到了18歲。
化百煉鋼為繞指柔
“咱班主任太可怕了，要不咱們集體換專業(yè)吧？”這是15市場班班長王珂瑤同學(xué)與我聊天時(shí)，無意中提到軍訓(xùn)時(shí)班里同學(xué)對我的印象，聽到這句話時(shí)，我心里在偷著樂，因?yàn)檐娪?xùn)時(shí)我的小目標(biāo)達(dá)到了，軍訓(xùn)的效果和開學(xué)第一周的紀(jì)律情況證明這塊強(qiáng)撐著的“百煉鋼”確實(shí)有點(diǎn)硬。
其實(shí)，當(dāng)我接到“擔(dān)任15市場班班主任”的通知時(shí)，內(nèi)心五味雜陳。作為沒有經(jīng)驗(yàn)的班主任，我該以怎樣的態(tài)度來管理“名聲在外”的市場人呢？嚴(yán)厲？慈愛？在糾結(jié)的時(shí)候，想起13市場班那身經(jīng)百戰(zhàn)僅剩的20多名學(xué)生，想起他們那無聊呆滯冷漠的眼神、懶散頹廢的狀態(tài)，任性隨意的舉動(dòng)，我心有余悸。
“必須嚴(yán)厲，就這么定了?！蔽冶臼且幻麡酚^開朗愛笑的青年，“嚴(yán)肅”對我來說不是一件容易的事情，首先要控制笑容，為此我還一度在軍訓(xùn)前對著鏡子練習(xí)了一下。緊張嚴(yán)酷的訓(xùn)練開始后，天公不作美，不是難耐的暑熱就是突然而至的大雨，當(dāng)我看到30個(gè)人在烈日下痛苦的表情時(shí)，我并沒有親切的問候，當(dāng)30個(gè)人站在雨里堅(jiān)持訓(xùn)練時(shí)，我也沒有過贊揚(yáng)，當(dāng)他們嫌軍訓(xùn)基地的飯菜難吃時(shí)，我嚴(yán)厲地逼著他們吃，當(dāng)有人選擇退縮和放棄時(shí)，我給予的是堅(jiān)定的批評和略帶冷酷的鼓勵(lì)。
三天下來，面對我，他們的眼神里充滿恐懼，當(dāng)我即將繃不住的時(shí)候，班級新來的教官讓我繼續(xù)選擇了“冷酷到底”，因?yàn)榻坦偈且粋€(gè)“女學(xué)生兵”，和學(xué)生是同齡，也嚴(yán)肅不起來，管不住學(xué)生，訓(xùn)練的效果不是很理想，所以我找教官談了一下，委婉告知她嚴(yán)格訓(xùn)練的重要性，教官很快領(lǐng)悟了我的意思，在調(diào)整了訓(xùn)練方法之后，我又與教官約定，在學(xué)生面前我唱“白臉”，她唱“紅臉”，就這樣學(xué)生的訓(xùn)練效果越來越好，但是學(xué)生依然沒有感受到我是一個(gè)溫暖的班主任，訓(xùn)練休息之余也沒人理我，教官時(shí)常告訴我，學(xué)生聊天時(shí)總是說我這個(gè)班主任很嚴(yán)酷沒有人情味。我樂著跟教官說，我們的目的達(dá)到了。
當(dāng)匯操的那一天，教官和學(xué)生的努力，得到了回報(bào)，教官和學(xué)生們的眼眶都濕潤了，我只豎給他們一個(gè)大拇指，然后轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)與教官分別時(shí)，每個(gè)學(xué)生都對教官戀戀不舍，看到他們短短幾天內(nèi)迅速膨脹的友誼，我心中掠過一絲心酸和落寞，因?yàn)槲叶嗝聪Ｍ约壕褪钱?dāng)時(shí)的教官。令我沒有想到的是我的“嚴(yán)厲”在一大部分學(xué)生的心中是“負(fù)責(zé)人”的代名詞，因?yàn)楫?dāng)他們在烈日下汗流浹背堅(jiān)持訓(xùn)練的時(shí)候，他們看到班主任也并沒有在樹蔭下乘涼。
? “良藥苦口利于病”的道理誰人都懂，但還是有很多人更愿意吃有糖衣片包裹的苦藥丸?；居昙九涯嫒涡缘氖袌鋈烁牵翱嗫诘乃帯背缘亩嗔司蜁?huì)形成強(qiáng)大的抗體，適當(dāng)?shù)摹疤且滤幤庇袝r(shí)候更爽口，百煉鋼化為繞指柔的時(shí)候也該到了。所以在正式開學(xué)初看似嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)執(zhí)行的時(shí)候是寬容和理解，每次學(xué)生違反紀(jì)律總是詢問原因在先，批評教育在后，“揚(yáng)善于公庭，歸過于私室”久而久之學(xué)生理解了我嚴(yán)格管理班級的苦衷，大部分同學(xué)開始自覺維護(hù)班規(guī)班紀(jì)。
學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀
不記得剛進(jìn)入科工時(shí)哪位前輩說過，“你不給學(xué)生找事兒，學(xué)生就會(huì)給你找事兒”，這句話用在市場營銷專業(yè)的學(xué)生身上再合適不過了，市場營銷專業(yè)理論性較強(qiáng)，學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，時(shí)間一長，閑雜事兒就會(huì)滿天飛，為了讓學(xué)生少找事兒，我只能給他們一次又一次的找事兒。
設(shè)立班級圖書架，找專人管理，鼓勵(lì)大家多讀書；無奈人家只愛偶像劇、歡樂綜藝，人家只愛王者榮耀、貪吃蛇、消消樂、還有什么球球，再加上監(jiān)督不能做到無時(shí)不刻的連續(xù)，圖書架里的圖書只對幾個(gè)別人受用，在其他人眼里，這個(gè)東西好像和他不在同一個(gè)時(shí)空。
刺激學(xué)生參加各類社團(tuán)，盡量讓學(xué)生課余尤其是晚自習(xí)有事做，并能慢慢學(xué)個(gè)一技之長。剛開始班級晚自習(xí)幾乎沒人，有人參加舞蹈社，有人參加學(xué)生會(huì)，還有人參加詩社、音樂社，還有幾個(gè)人斥資幾百塊，買吉他，組成吉他彈奏小組，20多個(gè)住校生基本上沒人閑著，我時(shí)而不時(shí)地詢問情況，他們激情四射，不亦樂乎，我感覺形勢大好，可以平穩(wěn)前行，誰知好景不長，慢慢地都以“沒意思”“我要在班里好好學(xué)習(xí)”為由退出了社團(tuán)，沒過一個(gè)月一群人又出現(xiàn)在班級里開上座談會(huì)。好在有兩名同學(xué)堅(jiān)持在舞蹈社學(xué)習(xí)，一名同學(xué)堅(jiān)持在詩社并在后來成為詩社社長，兩名同學(xué)留在學(xué)生會(huì)堅(jiān)持工作，還有幾名同學(xué)堅(jiān)持練習(xí)書法，其中一名還參加了今年的書法比賽拿了不錯(cuò)的名次。
組織班級微型演唱會(huì)，還有和專業(yè)相關(guān)的點(diǎn)鈔比賽 ，“感恩”主題蘋果售賣會(huì)等等，此外，還有學(xué)校開展的各類活動(dòng)不問結(jié)果，一律參加，在組織活動(dòng)的過程中出現(xiàn)過很多意想不到的狀況，但大多數(shù)情況下都是方法比困難多，各位前輩和同仁的出謀劃策總能在關(guān)鍵時(shí)候讓問題迎刃而解，一系列的活動(dòng)收獲了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、也收獲快樂和感動(dòng)。就這樣一次次被虐，一次次樂此不疲，一次次痛苦著并一點(diǎn)一滴地成長著。
“老師，你不懂我傷悲，就像白天不懂夜的黑”
“老師，我發(fā)低燒37.9，想請一天病假，望老師批準(zhǔn)?！?br>
“老師，今天早上找了一會(huì)兒走讀卡，可能會(huì)遲到幾分鐘。”
“老師，睡過頭了，鬧鐘沒響，我遵守班規(guī)，接受懲罰。”
“老師，我今天 頭暈的慌，眼迷迷糊糊的，想請個(gè)假，望老師批準(zhǔn)，可能是重感冒?！?br>
“老師，我今天剛睡醒，昨天從學(xué)?；丶?，今天頭暈死了，感覺整個(gè)人都栽倒床上了，等我媽媽睡醒了，給你打個(gè)電話，昨天可晚，她才回來?！?br>
這就是放假前一個(gè)月，陳一帆同學(xué)給我發(fā)來的請假短信，從上學(xué)期到現(xiàn)在不知道他為遲到找了多少個(gè)理由了，面對一次又一次遲到的他，我竟無言以對。
每次聯(lián)系家長時(shí)，面對自己兒子的狀況，他媽媽言語之間也都是無奈與無助，還有難言的苦衷。每次都是用哀求的語氣讓我再給陳一帆一次機(jī)會(huì)，說他年齡還小，沒有知識，沒有技能，到社會(huì)上更是容易出問題。就這樣，讓他留了下來，為了治療陳一帆遲到這個(gè)病，可謂是絞盡了腦汁。
剛開始是通知家長讓陳一帆同學(xué)帶著一周的作業(yè)回家反思，反思回來，最長保持兩周，遲到的病又犯了，回家反思即將被用第二次的時(shí)候，陳一帆的媽媽提出反對意見，她說：孫老師，我整天去上班，不在家，一凡在家根本不會(huì)寫作業(yè)，肯定去網(wǎng)吧玩游戲，一玩就是一整天啊，我再說說他，你能不能讓他呆在學(xué)校。就這樣陳一帆繼續(xù)呆在班里，他的行為已經(jīng)超出班規(guī)的懲罰限度，咋整？心平氣和地跟他談，講道理？也不能根治！跑圈、做俯臥撐？程度太輕不奏效，程度重了，成了體罰，不能用！國旗臺朗誦詩歌？跟我到其他班聽課？有傷學(xué)生尊嚴(yán)，不行，不能用。讓他抄《以夢為馬》《尋李白》《長恨歌》？抄一次可以，抄的次數(shù)多了，也愧對我們的列祖列宗。都說教育是靜待花開的事業(yè)，秋去冬來，澆水施肥，不知這個(gè)遲到的花骨朵啥時(shí)候能準(zhǔn)時(shí)開放？有些時(shí)候，自己對自己說，哎，算了，干脆點(diǎn)，勸退吧！他家庭狀況再不好，陳一帆有多孤獨(dú)多可憐，她媽媽有多痛苦多無助，是我能改變的嗎？每個(gè)人都有自己的人生，有些事不能強(qiáng)求，順其自然吧！每次有這個(gè)強(qiáng)烈的念頭時(shí)，內(nèi)心總是波濤洶涌。
陳一帆小學(xué)四年級時(shí)，爸爸就失蹤了，至今也沒有出現(xiàn)，他媽媽為了家庭的開支沒日沒夜的上班，用陳一帆自己的話說從那時(shí)起，他已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的生活。媽媽除了給生活費(fèi)，很少關(guān)心他的學(xué)習(xí)和他的想法，生病了，給錢自己買藥，沒衣服了，給錢自己買衣服，沒飯吃了，給錢自己買飯。初中畢業(yè)后，上了中專，由于違反校規(guī)校紀(jì)，被開除。但是還想繼續(xù)上學(xué)幾經(jīng)打聽，來了科工。
入學(xué)以來，作為走讀生，嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象很少出現(xiàn)。如果從陳一帆早上進(jìn)班遲到這個(gè)事情中抽離出來，他是班級所謂的男神，愛笑、性格開朗，心態(tài)好，能開得起玩笑，從不和人斤斤計(jì)較，是班級的開心果，講義氣，敢作敢當(dāng)，知道感恩。住校生中午偶爾讓他帶飯，碰到吃飯高峰期，他一個(gè)人等飯、催飯自己不吃也要幫哥們兒把飯買好。班級劉宏興同學(xué)家離學(xué)校很近，經(jīng)常自個(gè)兒下廚邀請陳一帆中午到他家吃飯。有一次班會(huì)，班級勞動(dòng)委員當(dāng)眾感謝陳一帆幫助她成功搭上公交車。陳一帆中午幾乎不回家，臨時(shí)在男生宿舍休息，擔(dān)心進(jìn)班遲到。令人感動(dòng)的是，今年“感恩”主題蘋果售賣會(huì)上，聽班級同學(xué)說陳一帆買了一個(gè)包裝精美的平安果送給了他的媽媽。
就是這樣的一個(gè)學(xué)生，把他趕出校門，實(shí)在是于心不忍。我只能像一個(gè)剛?cè)腴T的醫(yī)生抱著把病人治好的目標(biāo)，試圖診斷出陳一帆遲到病可能出現(xiàn)的病因，再試圖開出藥方去治療，這一劑藥不行，再換另一劑藥，西藥不行，換中藥，再不行就中西醫(yī)結(jié)合，再不行再說。不知道在座的各位班里是否出現(xiàn)過類似的學(xué)生，希望接下來討論的時(shí)候我們可以交流一下，或許有什么方法能藥到病除。?
反思“老師，你不相信我”
《呂氏春秋》里有一段故事，講孔子周游列國，曾因兵荒馬亂，旅途困頓，三餐以野菜果腹，大家已七日沒吃下一粒米飯。
一天，顏回好不容易要到了一些白米煮飯，飯快煮熟時(shí)，孔子看到顏回掀起鍋蓋，抓些白飯往嘴里塞，孔子當(dāng)時(shí)裝作沒看見，也不去責(zé)問。
飯煮好后，顏回請孔子進(jìn)食，孔子假裝若有所思地說：“我剛才夢到祖先來找我，我想把干凈還沒人吃過的米飯，先拿來祭祖先吧！”顏回頓時(shí)慌張起來說：“不可以的，這鍋飯我已先吃一口了，不可以祭祖先了。”
孔子問：“為什么？”
顏回漲紅臉，囁囁地說：“剛才在煮飯時(shí)，不小心掉了些染灰在鍋里，染灰的白飯丟了太可惜，只好抓起來先吃了，我不是故意把飯吃了?！?/p>
孔子聽了，恍然大悟，對自己的觀察錯(cuò)誤，反而愧疚，抱歉地說：“我平常對顏回已最信任，但仍然還會(huì)懷疑他，可見我們內(nèi)心是最難確定穩(wěn)定的。
讀完這個(gè)故事，我也愧疚不已，曾經(jīng)我也常常因?yàn)樗^的“親眼所見、親耳所聞”，對學(xué)生產(chǎn)生了某種印象，從而為其打上某種“標(biāo)簽”。和學(xué)生一起經(jīng)歷了很多事，軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、129大合唱、班級文化布置、經(jīng)典誦讀、平安果售賣會(huì)、專業(yè)技能競賽、元旦晚會(huì)、值周，這一路走來，集聚學(xué)生每次活動(dòng)的表現(xiàn)，應(yīng)該給予他們更多的信任！也希望自己在以后的班級管理過程中也能像孔圣人那樣可以當(dāng)下就用智慧，輕易了解真相，消除誤會(huì)，增進(jìn)師生情感，進(jìn)而有效管理好班級，讓本人和學(xué)生都能健康成長！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016年12月
