? ? ? ?“成就”，“成全”， 多美好的一個(gè)詞語(yǔ)。 世上事物互為成全?！跋噱σ阅币只颉跋嗤诮?，是男女之間彼此成全；“禍兮福所倚,福兮禍所伏”，禍福相依，彼此成全；“一日不見(jiàn)如隔三秋”，“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)”，別離和相聚彼此成全。天地互為成全，日月互為成全。。。。。。
? ? ? ? 昨天朋友圈里看到一篇文章《誰(shuí)成全了誰(shuí)》，主要觀點(diǎn)是告訴我們，孩子是父母最好的老師，最好的學(xué)校。
? ? ? ? 我一直很認(rèn)同這樣的理念，傳統(tǒng)思想一致認(rèn)為，孩子必須對(duì)師長(zhǎng)感恩戴德，父母在孩子面前擁有絕對(duì)的權(quán)威。但事實(shí)上親子關(guān)系不是這么單向流動(dòng)的，其中大有奧妙。這就是我對(duì)家庭教育，親子關(guān)系十分感興趣的原因。文章里有說(shuō):“有句話說(shuō)好女人是男人的好學(xué)校。而在孩子面前，根本不用加上好這個(gè)字。”這個(gè)我絕對(duì)認(rèn)同。
? ? ? ? 在我看來(lái)，每一位孩子，都是上帝派來(lái)的天使，來(lái)?yè)嵛亢驼雀改傅摹Ｖ辽僭谖业娜ψ永?，就?huì)發(fā)現(xiàn)：有那么多的父母因?yàn)楹⒆拥慕煌枰S富了自己的朋友圈；有那么多的父母因?yàn)殛P(guān)注孩子成長(zhǎng)開(kāi)始逐漸審視自己，承認(rèn)自己家庭教育存在這樣那樣的缺憾，在正視問(wèn)題的同時(shí)開(kāi)始調(diào)整自己的個(gè)性和追求；有那么多的父母在尊重孩子作為獨(dú)立個(gè)體的前提下，用心修復(fù)夫妻關(guān)系，做到破鏡重圓，為了孩子，即使分開(kāi)也是客客氣氣，跟好朋友一樣的；有那么多的父母因?yàn)橐o孩子做個(gè)好榜樣，開(kāi)始時(shí)不過(guò)是裝著做樣子，后來(lái)不知不覺(jué)中真正完成了謹(jǐn)言慎行的自我修煉。。。。。。這一切，因?yàn)橛辛撕⒆印?/p>
? ? ? ? 雖然說(shuō)每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中都有一個(gè)自我完善的過(guò)程，但是父母對(duì)孩子的成全是毫無(wú)疑問(wèn)的。準(zhǔn)確地說(shuō)，孩子和父母彼此成全。
? ? ? ? 四書(shū)之一的《大學(xué)》，里面提到八目：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。“格物”“致知”，是第一步，窮究事物原理，從而獲得知識(shí)。這是“八目”有一個(gè)層遞關(guān)系的，前四項(xiàng)格物、致知、誠(chéng)意、正心為內(nèi)修----“獨(dú)善其身”，后三項(xiàng)齊家、治國(guó)、平天下為外修----“兼濟(jì)天下”。中間“修身”一項(xiàng)則為內(nèi)修和外修的紐帶，它連接著“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”（《孟子·盡心下》）
? ? ? ? 中國(guó)五千年的文化得以流傳，或多或少，或隱或現(xiàn)地影響著，左右著我們每一個(gè)人的思想行為，處世行事風(fēng)格，這是我們跟老祖宗的彼此成全。
? ? ? ? 如果做不到“治國(guó)平天下”，那么就讓我們獨(dú)善其身吧！假若人人心理健康，身體棒棒，社會(huì)和諧，就是為社會(huì)做大貢獻(xiàn)??！我往往是在跟家長(zhǎng)，朋友，或者跟孩子交流過(guò)程中，因?yàn)槟骋稽c(diǎn)觸動(dòng)，然后綜合自己經(jīng)歷過(guò)的，感悟過(guò)的，相對(duì)比較普遍的現(xiàn)象，作一個(gè)書(shū)面的整理跟大家分享。所有我所寫(xiě)的案例確有其人其事。所以說(shuō)，給我印象深刻的朋友，孩子，家長(zhǎng)，如果一不小心讓你的言行，在我文中的成了舉例說(shuō)明的話，那也是無(wú)意冒犯的，動(dòng)機(jī)不過(guò)是讓自己也讓大家“無(wú)則加勉”。我寫(xiě)寫(xiě)寬容，豁達(dá)，感恩，盡孝，重視家庭教育，盡可能方法得當(dāng)?shù)貝?ài)孩子，愛(ài)親人，愛(ài)生活……在尊重自己的興趣愛(ài)好這一前提下，多多傳遞正能量，受大家的夸贊，這也讓我更加自信更加自律。這是我和朋友們的彼此成全。
? ? ? ? ?在各位感謝我分享的同時(shí)，我要謝謝你們對(duì)我的成全。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2014-4-25
