“又到鳳凰花朵開(kāi)放的時(shí)候，想起某個(gè)好久不見(jiàn)老朋友，記憶跟著感覺(jué)慢慢變鮮活，染紅的山坡 道別的路口，青春帶走了什么 留下了什么，剩一片感動(dòng)在心窩”，又是一年中考季，聽(tīng)著《鳳凰花開(kāi)的路口》，我不由得想起了我參加工作時(shí)帶的第一屆學(xué)生，他們就在這幾天參加中考，將要接受人生中第一次小小的考驗(yàn)。我很感慨，當(dāng)年的小不點(diǎn)，一晃都初中畢業(yè)了。我從參加工作開(kāi)始就接手一年級(jí)，當(dāng)年的我也是個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn) 只憑一腔熱情的新老師，對(duì)于小孩子的年齡特點(diǎn)，心理狀態(tài)等都不夠了解，在教育孩子方面也不夠?qū)I(yè)。就這么磕磕絆絆的把他們帶到了六年級(jí)畢業(yè)。當(dāng)時(shí)在我們那是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，很少有老師能從一年級(jí)帶到六年級(jí)。我很幸運(yùn)，和孩子們相處過(guò)六年的難忘時(shí)光。在這六年里，我把我所有的熱情和精力都投入帶這個(gè)班級(jí)當(dāng)中。我想盡我最大的能力讓我的學(xué)生變的更好。
有的學(xué)生寫(xiě)字歪歪扭扭的，我會(huì)對(duì)他們嚴(yán)格要求，除了親身示范之外，對(duì)于態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)潦草的學(xué)生，我會(huì)讓他們重寫(xiě)，對(duì)于注意力不集中的學(xué)生，我會(huì)時(shí)時(shí)借機(jī)提問(wèn)他們，還有的學(xué)生寫(xiě)作業(yè)速度特別慢，經(jīng)常完不成作業(yè)…凡是學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，并想法讓他們改正。
不僅僅是學(xué)習(xí)，對(duì)于他們的習(xí)慣行為 和品行養(yǎng)成，我也是不遺余力的去引導(dǎo)他們。我是真心的希望他們不僅僅只是在掌握知識(shí)方面，在衛(wèi)生，行為習(xí)慣，待人接物等方面都有好的表現(xiàn)。所以，在班級(jí)管理中，通過(guò)勤觀察，勤動(dòng)嘴，多留意，多動(dòng)手，我們班各方面量化 評(píng)估，年年都在全校名列前茅。
除了對(duì)孩子們嚴(yán)格要求之外，我也用心 用愛(ài)的關(guān)心愛(ài)護(hù)著他們。在這六年里 ，我也記不清有多少孩子在學(xué)校肚子疼痛，我心急如焚的帶著他們?nèi)ピ\所打針吃藥，我也記不得因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題，我去過(guò)多少學(xué)生家里，與家長(zhǎng)坦誠(chéng)相見(jiàn)的交流。也正因?yàn)槲矣眯牡母冻觯院⒆觽儗?duì)我是親近敬佩的，家長(zhǎng)們對(duì)我是認(rèn)同的。
除了交給學(xué)生知識(shí)，關(guān)注學(xué)生的品行習(xí)慣。我也花心思去豐富學(xué)生的課余生活，低年級(jí)的時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起看繪本，講繪本，看著孩子們專(zhuān)注的，激動(dòng)的，閃閃發(fā)光的眼睛，那份快樂(lè)的滿(mǎn)足感會(huì)讓他們愛(ài)上閱讀。有了這樣的引領(lǐng)，我班孩子們每天都堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上，相信這對(duì)孩子們會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。除此之外，在中年級(jí)時(shí)，我在我們班組建了合唱社團(tuán)，每周，我和孩子們一起唱著《童年》《感到幸福你就拍拍手》《紅蜻蜓》……，看著孩子們激情飽滿(mǎn)的唱著歌曲，我從內(nèi)心感到和他們?cè)谝黄鹫婵鞓?lè)，真幸福。高年級(jí)的時(shí)候，我們又設(shè)置了課本劇社團(tuán)，不得不說(shuō)，孩子的潛力是無(wú)窮的，《完璧歸趙》，《匹諾曹》，《景陽(yáng)岡》…他們的表演惟妙惟肖。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，演繹著不同的故事，感受著人物帶給我們的感動(dòng)和啟發(fā)。
和孩子們?cè)谝黄鸬倪@六年時(shí)光，有歡樂(lè)，有感動(dòng)，我和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)?？粗麄儌€(gè)子長(zhǎng)高了，又懂事了，習(xí)慣又好了…，孩子們一天天的在變化，在往好的方面發(fā)展成長(zhǎng)，你會(huì)感覺(jué)付出的一切都是值得的。我愿意為了鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子們，自掏腰包給他們買(mǎi)獎(jiǎng)品，我也愿意為了孩子能改正不足，一次又一次的和家長(zhǎng)聯(lián)系。
孩子們離校的那天，我哭成了淚人，想到要和相處了六年的孩子們分別，我控制不住自己，看著他們離開(kāi)學(xué)校的背影，我感慨萬(wàn)千。
時(shí)光總是這樣匆忙，一轉(zhuǎn)眼，孩子們初中又畢業(yè)了，這幾年，有很多孩子一直和我聯(lián)系著，分享著他們?cè)谥袑W(xué)的喜怒哀樂(lè)，我為他們的開(kāi)心而開(kāi)心，難過(guò)而難過(guò)?！皶r(shí)光的河入海流 終於我們分頭走，沒(méi)有哪個(gè)港口 是永遠(yuǎn)的停留，腦海之中有一個(gè) 鳳凰花開(kāi)的路口，很欣慰生命某段時(shí)刻 曾一起渡過(guò)?！睂?duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是人生中一個(gè)小考驗(yàn)，不管成績(jī)好與壞，不管未來(lái)他們選擇走哪條路，我都希望他們?cè)谝院蟮娜兆永?，努力前進(jìn)，一切都好！
